简介:【摘要】音乐教育是小学阶段学校教育的重点组成部分,能够陶冶学生的情操,为学生的审美奠定了基础。音乐教育贯穿学校教育的始终,所以激发学生的学习兴趣尤为重要,对于低年级的学生,一定要在教学中适当的加以音准训练和节奏训练,适当进行识谱教学,让学生在节奏和律动中感受音乐的魅力。
简介:【摘 要】为解决教师上课时间紧、缺乏实验准备时间、学生实验开出率低和学生动手的参与率低等问题,我们教研组的各位老师不断探索,提出了自主探究“三段式”实验课教学模式。它强调的是自主和探究,就是教材设计的每一个实验,都在教师的指导下,通过学生的预习、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流,实现组织、实施的自主完成。通过一段时间的实践,学生的积极性大大提高了,各方面能力得以较大幅度提升,实验课课堂效率提高了。本文将主要从课堂的实施策略、取得的成效、需改进的方面等进行阐述。
简介:摘要:通过评价改良型四段式教学方法在妇科护理教学中的效果,我们发现该教学方法具有显著的优势。通过比较传统教学方法和改良型四段式教学方法的差异,分析学生的反馈和学习表现,评估该教学方法对学生学习成果和技能提升的影响。研究结果表明,改良型四段式教学方法在妇科护理教学中具有显著的优势,可以提高学生的学习效果和综合能力。然而,还需要进一步探索如何进一步完善和推广该教学方法。
简介:摘要新课程背景下,英语阅读教学中的问题设计已经成为广大英语教师的共识,它在帮助学生梳理文本信息、理解文本内容、深化和升华文本思想上有着举足轻重的作用,然而,值得我们反思的是怎样的问题才是切实有效的问题。实际教学中不少教师由于没有抓准问题设计的精度与准度,致使教学发生了偏差。笔者通过“三段式”问题设计的初探,思考了如何真正切实有效地对语篇内涵深入挖掘、如何根据文本特色体现个性化的设计、如何真正提高英语阅读的有效性。