简介：革命传统教育是我党思想政治工作的传家宝,也是革命前辈给我们留下的最宝贵的精神财富。正确认识新时期革命传统教育的地位和作用,总结分析革命传统教育的经验教训,研究探讨新时期革命传统教育的基本内容、途径、方法,对于继承和发扬革命前辈的光荣传统,加强社会主义精神文明建设,激发广大青年投身改革,献身现代化建设的积极性是十分有益的。

简介：结合自身二十余年的教学经历，我研习国内外教育的特点，倾听曾经的学生毕业多年后的感受，对“传统教育培养不了创造性思维”这个观点印象较为深刻，就此撰写本文。首先，我们来看传统式的中国教育，就是学生“听话”等同于“执行”教师对某一事物的看法与观点。这种传统的教育方式一直延伸至我们的社会与家庭，如听上级、长辈、前人、他人等等的意见和观点。反过来，这种社会观点又影响我们的教育观点，所以现在学校、公司都流行开展“军训”这一活动。我们知道，军队以执行力为标榜，以命令为手段，以听党的指挥为宗旨，这对于一个成年人、一个按规则运行的社会体系来说是十分重要的。但我们面对的是学生这一对象，而非成年人，就需要辩证地改变这一方式。

简介：本文所要讨论的是传统中国教育的特色。依序交待下面七个特色：养士教育与科举的影响，为己之学与书院的理想与实践，儒家经典的教育，庶民教化、祭祀与“儒家正统”，个别施教、不分年龄班次的教育，文字考试的影响，权威人格的形成。这些是笔者研究中国明末以前教育史的结论。

简介：改变传统教育思想,树立科学教育思想,是教育体制改革深入发展的必然的客观要求.然而,什么是传统教育思想,对它应采取什么态度,怎样处理改革与继承的关系,这对教育改革的成败,具有十分重要的意义.一什么是传统教育思想?我认为,所谓的传统教育思想就是人类社会在漫长的历史长河中,积累和沿袭下来的教育理论和实践,是指在一定历史范畴内特定的内容而言的.

简介：摘要：在新时代，社会变革和科技进步推动着人类文明不断向前迈进。在这个变革的时代背景下，教育面临着更为复杂和严峻的任务，传统教育因其悠久的历史和深刻的文化内涵，显得尤为重要。如何在新时代有效地对学生进行传统教育，是一个需要深入思考和探讨的课题。本文将就这一问题展开讨论，探索在新时代背景下，如何充分发挥传统教育的德育价值，以塑造更具品德和素养的新一代人才。

简介：成人教育是一项产业,成人培训要坚持“按需施教”的原则,一定程度上可借鉴“点菜式”的运作策略。要尊重成人教育的经济价值,要算投入产出账。在培养目标上应特别注重创造性、复合性人才的培养。单纯把教育对象局限在基础教育市场上是不完整的,应向其他社会领域扩展和延伸。

简介：摘要： 家园合作，作为一种重要的幼儿教育手段，不仅可以在教育过程中更好的拉近幼儿教师跟家长的距离，还可以更好的保证幼儿身心方面的全面发展。为此，本文主要是针对了家园合作中亲师教育观念冲突展开了研究，将本人所学的专业知识与当前家园合作的实际情况结合起来，提出相应的应对策略。

简介：巴托克的体现了构建儿童『音乐母语』意识的民族音乐教学法,熟谙民族音乐的『简朴之美』和强调难度适合儿童的演奏技能是民族音乐教学法的核心.巴托克继承发展了前辈的音乐教育理论,其音乐教育观念在当前音乐教育中具有启迪和指导作用.

简介：摘要： 数学学科核心素养是数学课程目标集中体现 ，教师教育观念的转变，是有效实施培养学生数学核心素养的关键一环。教师在新的教育教学观念的引领下，从课堂教学入手，多方位多角度的实施 数学学科核心素养的培养。

简介：回顾改革开放30年的教育实践，可以看出，基础教育的改革与发展自始至终是与教育观念的更新、教育思想的解放紧密联系在一起的。正是由于观念的先导、思想的先行，才引领教育实践不断摆脱旧有思想的束缚，不断达到一个又一个的新高度，不断贴近人民群众的需要，不断满足经济社会发展的要求。

简介：摘要新的课程标准体现了“以人为本”的教育理念，这就包含要体现有个性的创新发展。要培养和发展学生的创新能力，使学生能够主动、全面、有个性的发展，教师应树立适应现代社会发展的动态知识观、个性教育观和民主师生观等创新教育新观念；树立先进的课堂教学理念，运用科学的教学策略、模式和方法。从而培养和造就适应未来社会需要的创新型人才。

简介：

简介：现在的许多家长都以为：只要给孩子吃好的，穿好的，督促他好好学习，将来考上大学，就是对孩子最大的疼爱，最好的教育。其实，对孩子的爱和教育，还应该有其更深层次的内涵，其中最重要的就是对孩子责任心的培养。伟大的教育家夸美纽斯说过这样的话：“聪明的父母，不但知道给子女提供生活之资和学习条件，而且也激励他们通过和种劳动来培养他们对家庭乃至整个国家和民族的责任心，只有这样，他们的心灵里才会充满创造性的智慧、对人生的热爱和开拓精神。”

简介：随着人们思想观念的开放，单亲家庭越来越多，如何做好单亲孩子的教育一直是社会面临的重大问题。家庭环境对孩子的成长有着直接影响，父母是孩子的启蒙老师和模仿榜样。如何有意识、有针对性的进行教育，不仅需要教师的参与，更需要父母双方的密切配合。因此，本文针对教学过程中遇到的具体案例，通过分析其产生原因，提出了有针对性的措施。

简介：

简介：摘要新课改的思潮为英语步入正轨教学奠定了基础。基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标、改进教学方法、创设交际情境、提高教师素质等途径，来共同提高学生的全面发展。因此，我们要坚决反对应试教育，毫不犹豫地变应试教育为素质教育，这是深化教育改革的关键。

简介：在网上查找有关暑假作业的内容，我惊讶地发现教师们设计的暑假作业琳琅满日，应有尽有。在为教师们的敬业精神所感动的同时，我也有莫名地怅然，因为还有一连串问题摆在我们面前：为何放暑假？为何布置暑假作业？怎样才能设计出更合理的暑假作业？透过这些问题，我沉思暑假作业背后的东西。支撑着纷繁多样的暑假作业的是暑假作业设计者在教育观念上存在的差异。我认为，当前暑假作业设计主要透视出以下类型的教育观念。

简介：摘要随着社会的不断发展、科学技术日新月异，全球各地为了进一步增强国家综合实力，提升在世界经济舞台上的竞争力，纷纷推出新一轮的课程改革。在这样一个机遇与挑战并存的时代，为推动我国综合实力的进一步发展，我国也积极推进新一轮的基础课程改革，以新的理念指导教育教学活动，重建学校课程。本文中，笔者通过转变教育观念，改善教学过程，建立良好师生关系，改进教学手段等方面构建和谐课堂，提高初中历史教学效果。

简介：作为信息产业的教育，如何发展，如何面对新世纪，如何完成这一宏伟的教育改革任务，是摆在我们面前的重大课题。作为具体的教育单位的学校如何迎接新世纪的挑战，如何肩负起这一历史赋予我们的神圣使命，金二小学的回答是：以课题研究为龙头，走科研兴校之路!

简介：培养高素质法律人才,需要树立先进的法学教育观念。针对人才认识单一化、忽视学生个性发展、片面传授知识等不利于人才培养的传统教育观念,应以依法治国为先导,顺应我国高校法学教育改革趋势,构建新型的平等民主教育观。为此,需要扩大实践教学体系,完善教学内容与课程设置,提高法学教师的综合素质。