简介：教育部正式发布的《中国学生发展核心素养》中人文底蕴排在首位.人文底蕴,说到底其实就是人文素质,是促使一个人长久、健康发展的精神动力,所以培养学生的人文底蕴异常重要,而人文素质的培养是离不开人文教育的.

简介：房地产的寒冬仍在继续，只有在危机中汲取经验教训，根据市场环境的变革推动组织成长与创新的企业才具有永续生命力。

简介：摘要现代的小学生基本都是独生子女，他们享受着父母、爷爷奶奶等家人的独爱，这就使得他们一直是家庭的中心，这也就助长了他们过于自我、自私等不良品质的形成，导致小学教育的德育教育任务更加繁重。小学德育工作质量直接影响着小学生的性格生成。因此，小学必须要开展生活化的德育工作，切实改变小学生的个性问题，使他们成长更为健康。本文便对如何展开生活化的德育教育进行分析，对如何潜移默化地对学生进行德育教育进行探讨。

简介：本文从唐伯元的治学经历入手,探讨他的学术、思想的渊源与主要内涵:唐伯元心性论的基本结构,他对性与身、心与物、理与欲的看法;在此基础上,他将修身看作一个包容着齐家治国平天下的渐次扩展的过程,以此为孔门学问之要旨;因此,他批评阳明学派“以心为学”的倾向,并着力推崇“礼”学,以礼为儒者内外双修、成己成物的必须遵循的途径。

简介：

简介：几千年的传承创新使中国画在我国的文化发展史上备受瞩目，厚重的历史积淀和独特的艺术风格使中国画屹立在世界文化之林。中国画的发展对画家提出了多种修养的要求，特别是青年画家起着承前启后的作用，因此当代青年国画家的素养是国画界共同关心的一个问题．本文就当代青年国画家的素养做出总结。

简介：摘要目的本文的主要目的是对儿童营养性缺铁性贫血进行临床分析，为治疗这种疾病提供更好的资料。方法本次研究主要选取了在2013年2月到7月期间内的60例患有营养性缺铁性贫血儿童作为研究对象，并对这60例儿童采用问卷调查的形式进行临床分析与研究。结果通过调查研究发现，60例儿童患者中，有34例儿童患有轻度贫血，15例儿童患有中度贫血，有11例儿童患有重度贫血。其中0.5岁(6个月)到1岁的儿童有28例，1岁到2岁贫血儿童患者有13例，2到3岁的儿童患者有17例。并对所有的患儿都展开了问卷调查，在调查的过程中，主要是对儿童患者的生活环境、饮食情况、贫血状况以及病史等进行调查，最后将调查所得到的资料与儿童的病因以及年龄等因素进行分析1。结论对于3岁以下的儿童应该要加强对儿童饮食的指导，并且要定期的做好检查工作，从而做好贫血的预防工作。

简介：摘要目的讨论营养性缺铁性贫血儿科治疗。方法根据患儿临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论二价铁比三价铁易吸收，目前仍以硫酸亚铁常用，每日30mg／kg于2次饭间口服，并加服维生素C以增加铁的吸收。

简介：

简介：近日,成都市委中心组举行了'严以修身'专题学习会。会议指出,成都正在'新常态、万亿级'的新起点上再出发,责任在肩、任重道远,全市广大党员干部要落实习近平总书记'严以修身'的要求,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,进一步增强对党忠诚、对民尽责、对事担当的自觉性和坚定性,以奋发有为的精神状态把中央、省委和市委的各项决策部署落到实处、抓出实效。

简介：修身，是中国传统文化最重要的话题之一。其内涵是通过陶冶、锻炼自身的道德品质提升素质、完善自我、实现理想人格，进而影响他人，奉献社会。修身能抑制天性中的恶，光大天性中的善；修身能更好地发挥示范表率作用；修身是齐家、治国、平天下的基础。修身要达成的目标：光明磊落，坦荡正直；淡薄名利，清正廉洁；为政以德，亲民爱民；积极进取，奋发有为；尊重客观规律，讲求实效。如何修身？要自我努力；要自我克制，自我反省；要不断学习，充实自己，提高能力；要持之以恒，永不放弃。

简介：晚清时期修身教科书在民国以后向公民教科书的转换,是展现中国国民教育近代化历程的生动模本.修身教科书在内容上包含了以孝为首的纲常伦理观念、个人修养教育和国家社会观念的灌输,开启了近代国民教育的第一步.到20世纪20年代末"公民"教育代之而起.由于中国特殊历史时期政治文化的影响,公民教育更多地表现出了政党色彩和历史局限性.即使如此,它对国民教育和政治教育的近代化仍然具有重要的启发意义.

简介：大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,肩负着中华民族伟大复兴这一艰巨的历史使命,其文明素养的高低对祖国未来的发展有着重要影响。而在思想文化交融、经济体制变化、利益格局调整的时代背景下,一些不良思想和歪曲价值观开始被大学生认同,从而导致诸多不文明行为的发生。为此,加强大学生传统文化教育、开展特定的文明修身课程、形成良好的外部环境,以及自主学习和心灵净化,都对大学生行为习惯的养成有积极作用。

简介：摘要儒学自两汉时期以后成为中国古代文化的正统思想，后世文人受儒学修身思想的影响把他们对人生的哲理的体验，宦海沉浮的感怀融注于造园艺术之中，他们利用对庭院的经营来表达自己对人生价值的看法，对儒家道德规范和政治理想的追求。反思现代园林设计不再单纯的为提升个人修身思想为目的，为修养生息而建设，而是变质成商品，成为物质生活的新生物。学习文人园林创作中意境的产生与儒家修身思想的联系，探讨文人园林继承与发展。文人园林不仅是历史文化的产物，同时也是体现儒家修身思想的重要载体。

简介：中山市全民修身行动以“十项行动”为载体，培育和践行社会主义核心价值观，在全国引起了高度关注。该文针对其价值与意义进行了研究。

简介：在儒家孟子一派中,人性中可以弘道、能够真正体现人的教育的是,如果我们按照儒家中孟子一派的说法

简介：＂修身＂是中国人最看重的自我养成方式。习近平总书记对＂修身＂极为重视,并把＂修身＂放在＂三严＂之首,要求全党＂加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操、远离低级趣味、抵制歪风邪气＂。所谓修身,我理解,主要有三层含义：修身的第一层含义是陶冶心灵。就是我们常说的有颗＂平常心＂。什么是平常心？就是不要高看自己。平时我们跟干部交流思想,当然也包括自己在内,或多或少都会感觉有点＂不平衡＂,觉得付出太多,回报太少,亏了自己。

简介：国共产党是世界上高度重视党性教育的政党.强调党性教育是共产党人的“心学”,是共产党人的必修课,是与党的建设所处的特殊历史环境密切相连的.当前,党员领导干部面临复杂多变的国际局势和艰巨繁重国内改革任务.我们党正处于“四大考验”的环境之中,但部分党员对此缺乏警觉性.如果我们党没有在社会主义初级阶段实行改革开放的政策,不主动地学习外国管理经验和科学技术,关起门来搞建设,党的事业就不能兴旺发达,人民就不能富裕,国家就不能强大;如果在实行改革开放之时,在利用资本、与外国资本家打交道之过程中,我们党没有加强党员的党性修养,强化党纪,提高政治觉悟,防范国内外腐朽势力的进攻.

简介：摘要：《礼记·大学》中这样记载：物格而知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。天下太平，百姓安居乐业的来之不易,修身与齐家无疑与家风息息相关,良好家风的重要性可见一斑。

简介：摘要：荀子是战国末期重要的思想家、教育家。他的“修身”思想对我们今天的思想政治教育工作顺利进行仍然有重要的借鉴意义。吸收荀子“修身”思想中的积极成分，并把它们渗透到思想政治教育的活动的进行中，将会对我们当前乃至以后思想政治教育工作进一步的发展大有裨益。