简介：摘要目的通过评定菌落总数的不确定度，提高公共卫生监测中检测结果准确度。方法按照GB18204.9-2000《游泳池水微生物学检验菌落总数测定》检测20份游泳池水样品中菌落总数，依据JJF1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》，分析菌落总数的不确定度来源，采用合并样本标准差计算，评定菌落总数的不确定度。结果在包含概率为95%时，游泳池水中菌落总数的扩展不确定度为0.073（以对数计），此结果适用于同类样本的检测。结论用合并样本标准差评定多个同类样本菌落总数的不确定度较为方便，随着检验结果的不断增加，数据可随时加入到合并样本中，更新不确定度的取值范围。

简介：中组部最新统计结果显示，截至2005年底，全国共产党员总数为7080万名。

简介：清代历朝《大清会典》和《清文献通考》等典章志书中的田土统计数据存在统计口径错误。乾隆以前历次官方统计数据中,仅康熙《大清会典》所载康熙二十四年数据较为准确,其中＂田土总数＂包括民田与当时已归并州县各卫所的屯田,＂屯田数＂为当时尚未归并州县各卫所的屯田数。雍正、乾隆两朝《大清会典》与《清文献通考》中雍正二年、乾隆十八年、乾隆三十一年的＂田土总数＂和＂屯田数＂各省统计口径不一,某些省份的两个数据均未计入已归并州县的屯田,另一些省份的两个数据则重复计算了屯田。利用各省省志中的数据修正统计口径问题,可知清代前期登记土地总数的增长速度比前人估计得更为平稳。

简介：以无菌操作的方式,取1ml水样充分混匀于45℃左右的营养琼脂培养基中,置于37℃恒温培养箱与培养24小时,进行菌落计数;同时综合考虑到稀释倍数、平行检测及扩展不确定,最终合成总不确定度,进行水质中细菌总数检验中不确定度评定评定。

简介：中国互联网协会反垃圾邮件工作委员会日前发布的《2007年手机短信息调查报告》显示，我国手机用户2007年垃圾短信发送量达到3538亿条，与2006年相比增加了1702亿条，增长达92．7％。调查显示，用户最反感的垃圾短信是违法欺诈类和商业广告类短信，比例分别为49．7％和45．48％。平均每10条垃圾短信中有近5条是违法欺诈类的，有2条是由信息服务提供商（SP）发送出去的。

简介：采用对比分析法,将检测食品微生物菌落总数的传统国标法与现代快速检测法进行比较分析。在综述分析采用国标法检测注意事项的基础上,重点介绍现代快速检测的技术原理及特点,该方法具有速度快、检测项目全、准确性高等优点,在食品微生物菌落总数的检测中具有重要应用价值。

简介：

简介：　　 [摘要 ] 目的 研究分析测试片法（ test piece method， TP）、计数琼脂平板法（ counting Agar plate method ， CAP）及琼脂倾注 TTC平板法（ 2， 3， 5- chloride three phenyl tetrazole， TTC）对食品微生物菌落总数的测定效果。方法 此次研究的对象是选取 70例需进行菌落总数测定的食品样本，分别应用测试片法、计数琼脂平板法及琼脂平板法进行测定，对比三种方法的菌落总数超标样品检出率。结果 TTC法菌落总数超标检出率为 24.3%，显著高于测试片法（ 7.1%）及计数琼脂平板法（ 11.4%）， P<0.05。结论 与 TP及 CAP相比， TTC法对于菌落总数超标样品的检出率更高、灵敏度更好。  

简介：摘要本文主要针对食品菌落总数检测中的不确定度展开了分析，通过结合具体的检测实验，对检测方法作了简要的介绍，对不确定度的来源及相应分析作了详细的阐述，并对不确定的计算和结果作了系统的探讨，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。

简介：摘要：实验结果的是否可疑需要运用不确定度来表示。测定实验中的不确定度可以减少检测实验的误差，使检测准确度得到提高。本文依照GB 4789.2-2016《食品安全国家标准 食品微生物学检验 菌落总数测定》建立了一种豆制品中菌落总数的不确定度数学模型，并根据此模型对分散性的重复测量带来的扩展不确定度与合成标准的不确定度，且描述了检测测量的结果，提供了该检验测定方法的不确定度评定参考。

简介：摘要：目的 菌落总数是重要的卫生质量指标之一, 建立乳粉中菌落总数的测量不确定度评定方法具有非常重要的意义,可以有效客观判定产品卫生质量指标是否真正符合标准。根据RB/T 151-2016 《食品微生物定量检测的测量不确定度评估指南》、GB 4789.2-2016《食品安全国家标准食品微生物学检验菌落总数测定》和JJF 1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》作为依据，对乳粉中菌落总数的不确定度来源进行分析, 保证测试样品均匀，每个样品都含可计数的微生物。[1]每个样品均做平行样，由同一操作员进行操作，测试完成后得到的测试结果取对数。结果 乳粉中菌落总数的扩展不确定度为 0.040(以对数计)。

简介：

简介：“考证儿热”在校园小梁如饥似渴吸吮知识的校园，流淌着＂考证儿＂热潮。外语、计算机、驾驶等技能的掌握，已被公认为是现代都市人的标志。大学生们紧紧把握住自己的黄金时代，抓住了每一个学习的机会。外语，又一门工具早在１９８０年初，＂托福＂这个概念就冲入京城人...

简介：外联部，怎样的部门？大家议论纷纷。学生：“他们算是半个市场营销人员吧，身上有我们所没有的经世成熟。”学生干部：“他们是我们的财神爷。现在哪个学生活动不需要经费呀，这些经费不都是他们‘跑’的吗？”团委老师：“他们是一批训练有素的‘工兵’，有着对市场的高度敏感。有着大学生应有的纯真和激情，有着坚决决心。外联部的干事走过来，微笑着说：“嗨，我们其实就是校园里‘拉赞助的’”。

简介：夏去秋来,森林学校从今天开始使用秋季作息时间，上午7：30到校．11：00放学，每天上午在校多长时间呢？

简介：可爱的宝贝们，每天，我们都应该大声对自己说“你本来就很美”，当自然堂将这句内心宣言做为自己最经典的广告语大声讲出来的时候，我们相信，“自然”，将成为校园憧憬又一新作。

简介：<正>女:宿舍:君不见,为了混进女生宿舍,扮演电工者有之,扮演下水道工人有之,更有甚者,穿上连衣裙,肥硕的身躯轻移"莲步",公然从管理员眼皮底下搂着MM的腰大摇大摆地上楼去。

简介：如果坚持过自己想过的生活注定要经历风浪，那么我注定要为自己掌舵，我的人生也注定是在黑暗中行进的船。

简介：［摘要］本文结合笔者自己的教学教研实际，论述了校本教研在教师成长过程中的重要作用。

简介：摘要目的探讨在校护生自主学习能力在反馈寻求行为与关怀能力间的中介效应。方法采用便利抽样法，于2019年9月选取辽宁省某医科大学1～3年级的护理学专业本科学生为研究对象。采用反馈寻求行为量表、自主学习能力评价量表和关怀能力评价量表对其进行横断面调查。研究共发放问卷184份，回收有效问卷172份。结果172名在校护生关怀能力得分为（184.45±18.34）分。在校护生关怀能力与反馈寻求行为、自主学习能力均呈正相关（P<0.01），反馈寻求行为与自主学习能力呈正相关（P<0.01），且自主学习能力在反馈寻求行为与关怀能力之间起部分中介作用（P<0.01），中介效应量为61.18%。结论在校护生的关怀能力处于中等水平，需进一步提升。在校护生反馈寻求行为可直接影响其关怀能力，也可通过自主学习能力间接影响关怀能力，教育者可对在校护生反馈寻求行为和自主学习能力进行引导和培养，促进其自主调节，提高其关怀能力。