简介：摘要在新课改的文件中对教师的教学提出了许多新的要求，尤其是在教学创新方面。教学创新一方面能创造良好的课堂氛围，另一方面能激发学生的学习兴趣，并为学生创造性思维能力的发展打下坚实的基础。本文应新课改的要求，从几个方面来讨论新课标下的初中历史创新教育，希望能为各位教师提供参考性的建议。

简介：英语教学的目的之一是要培养学生的语言交际能力。然而，在初中英语教学中长期存在“重知识讲授，轻能力培养”的现象，全面推行素质教育，转变学生的学习方式，就是要打破这种传统的教学方式，在英语教学领域进行一次重大改革。

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简介：摘要当前的体育课堂，要以学生的全面发展为根本，以“健康第一”为指导思想，要力争使学生愉快地、积极地体验体育的乐趣，同时让学生身心都得到发展。所以，利用体育课教学加强素质教育是我们教学的最高目标。

简介：摘要语文学科是基础学科，在培养学生情感因素、审美能力、道德人格上更是有特殊的功能。为了学生的素质和能力的发展，我们应充分发挥语文学科在学生素质教育上的优越性，在教学方法与学科素质教学乃至学生的整体素质发展的联系上作广泛的、立体的探讨，以求真正提高教学质量。

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简介：开展素质教育活动是高校实施素质教育的重要手段,科学有效管理高校素质教育活动是推进素质教育改革的一个关键环节,它对于提升高校素质教育的质量,进而培养全面自由发展的人才有着重要的意义。在分析相关问题的基础上,结合PDCA质量循环理论的应用,提出创新高校素质教育活动管理的对策,即加强质量监控,提升高校素质教育管理实效性;研发高校素质教育考核信息化平台,对考核结果实施素质教育学分制管理;搭建一体化考评机制,促进高校素质教育活动质量螺旋阶梯上升发展。

简介：随着素质教育理念在高等教育中的不断深入,素质教育已经成为高校钢琴教育的核心理念.目前教育条件下高校钢琴课程究竟应该如何开展才能有效提高高校钢琴课程的课堂教学效果、如何在教学过程中深入贯彻素质教育的核心理念而实现学生素质培养的根本目标是每个高校钢琴教师都应该积极思考的重要问题.

简介：摘要伴随着教学改革的进一步深入，高中作文教学正在向素质教育方向发展。本文重点从人文素质的影响角度对高中作文教学进行了探索和思考，阐述了高中作文教学渗透人文素质教育的方法。

简介：中华优秀传统文化是中国人的共有精神家园,开展优秀传统文化教育对广大学生的文化认同、伦理共识、价值观和人生观的形成具有重要的奠基作用。为此,安徽省黄山市休宁县海阳第一小学立足传统,在传承中华优秀传统文化教育上做了大量积极的思考。

简介：实训考核是检验实训教学效果的有力手段,有效的实训考核机制有利于实训的有序开展和学生综合能力的有效提高。从考核原则、考核内容、对教师的要求等方面,对电工电子实训课程的考核机制改革进行分析,并介绍电工电子实训考核方式改革的效果。

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简介：摘要随着素质教育的实施和《新课程标准》的推行，学校的教育目标及方法都发生了巨大的改变，素质教育已经成为中小学教学的重点内容，全新的教育模式下将主要以培养学生学习兴趣来促进学生学习主动性，进而带动课堂教学效果为基本目标，因此当下的教学研究中将以如何培养学生的学习兴趣为主要方向。

简介：文章从社会背景出发，阐述了语文与职业素质教育之间的关系，分析了以素质教育为本，构建新型语文教材的重要性，并从在阅读中进行延伸、在写作中感悟、在情境活动中体验三个方面浅谈了在中职语文教学中如何贯彻职业素质教育。

简介：

简介：通过文献调查、网络调查、问卷调查以及在爱课程网开设“信息检索”MOOC的实践等多种方法，对国际上MOOC环境下信息素质教育变革的实践与研究进展进行追踪与述评，总结相关实践经验与最新研究成果，分析MOOC背景下国际信息素质教育呈现的趋势。

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简介：摘要教育是一门艺术，在这门宽无边、深似海的艺术殿堂里，语文教学更有其他任何学科无法代替的特殊地位，尤其是在要求学生全面发展的素质教育中，语文学科起着至关重要的作用。只有清楚这一点，语文教师在教学时，才能因势利导，借题发挥，根据语文学科的特性，在教学中可从以下的几个方面着手。

简介：职业核心能力的内涵,即人适应世界变化的能力,其本身不能用技术来界定,而是支持技术方法应用的一种能力,包含有八个模块：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、自我学习、解决问题、创新革新、应用外语。职业核心能力的培养途径,应是在能力本位职业教育理论的指导下,采用行为目标课程目标模式,进行行为活动导向教学。职业核心能力培养成效的评估方式应全国统一考试、实际能力测试、综合能力面试的综合评估手段,完成对职业核心能力的有效评估。