简介：摘要：小学阶段的写作教学对民族地区的孩子来说既是重点，又是难点，要想破解这个难题，不是一朝一夕的事，而是一线的工作者需要千锤百炼，日积月累，需要经过大量的知识和经验的积累沉淀，才能破解。这篇论文的作者都有二十多年的民族地区农村一线教育教学经历，有着丰富的经验，此论文旨在破解这个难题。

简介：摘要：与其它科目相比，中学数学更加侧重于对学生思考的训练，因此它的学习也更加困难。所以在进入初中之后，学生会面临更大的压力，失去信心，失去学习的兴趣，从而成为“学困生”。本文以少数民族教育为研究角度，对中学数学“学困生”的转化路径进行了探讨。

简介：摘要：新课改下不仅要求学科教学理念、教学方法和教学内容创新改革，还要求以培养学生素质能力为目标开展教学活动，避免盲目追求成绩高分，强制灌输知识到学生头脑中。作为小学语文教学重难点内容，少数民族地区的语文阅读教学却受到重重限制，不仅阅读效果较差，还会挫伤学生的阅读兴趣，制约后续学习活动的深入展开。本文主要就少数地区小学语文阅读教学进行探究，结合阅读教学重要性，提出有效的措施来强化学生的阅读能力，致力于构建高效的语文课堂。

简介：摘要目的少数民族地区基层医院执行医保制度存在问题与对策.方法医保制度改革迫在眉睫，综合医院作为定点医疗机构，是执行医保制度改革的主要载体，医保制度改革只有通过医院的贯彻落实才能传递给参保患者，这项工作落实的效果在少数民族地区尤为重要。结果目前因医院自身发展的问题及在特定历史时期医院发展存留的共性困难，使医院在执行医保制度的过程中不能有效地处理好“医、保、患”三方面利益关系。结论我院针对存在的不同问题逐一分析，提出对策，提高了医院适应医保制度管理，执行医保制度水平，为参保患者提供了更加优质的医疗服务，医、保、患三方满意度提升。

简介：摘要目的对少数民族地区医院发生护理纠纷原因分析，采取防范措施，减少护理纠纷的发生。方法护患两方面分析原因，提高护理人员的法制意识、风险意识，转变服务观念，加强医患沟通，提高护士素质。结果加强护理质量管理，转变服务理念，改进工作流程，增进护患沟通，提高护理人员业务水平，是减少护患纠纷的保证。

简介：新疆中小学少数民族双语教师培训是党中央实施“稳疆兴疆、富民固边”的重要战略决策.新疆地区高校承担着双语教师的培训任务.高校图书馆应根据教学宗旨和双语教师的需求特点用馆藏资源为双语教师培训工作创新服务.

简介：摘要：在民族音乐文化的发展过程中，其传播与传承一直是音乐界关注的问题。基于少数民族地区民族音乐文化的传播与传承现状，提出了对少数民族地区民族音乐文化的多维传播路径探析、加强相关保护、创新其传承方式以及实施多元化探析等一系列措施，以便更好地推进少数民族地区民族音乐文化的传播与传承。

简介：离开了环境，公共政策便成为无本之木，无源之水。政策环境是公共政策得以产生、存在与发展的平台，研究少数民族地区教育政策离不开对政策环境的分析和考察。少数民族地区政策环境的特殊性决定了教育政策的特殊性，要有效地实施西部大开发战略，推进社会主义和谐社会建设，就必须根据民族地区政策环境的特殊性，实施有针对性的特殊的教育政策。

简介：摘要：本文通过心理问卷的研究方法对少数民族地区某中学的学生进行心理健康现状描述，并试图探索性别、民族、生活事件对中学生心理健康水平的影响。方法：采用整群抽样的方式对少数名族地区某中学高一、高二共1395名学生进行心理状况评定（采用《心理健康诊断量表》、《青少年生活事件量表》），使用SPSS19.0对收集数据进行描述性统计，独立样本 ｔ 检验，相关性分析。结果：1.中学生心理健康状况整体良好，检出率3.4%；2. 不同性别的学生在总分得分上差异显著，女生在总分及孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向三个分因子得分显著高于男生（P＜0.05）;3.白族学生、汉族学生在各项得分差异上无统计学意义；4.生活事件与中学生心理健康状况无明显相关。

简介：摘要：阅读是少数民族地区小学语文教学的重要组成部分，直接影响到学生的阅读能力和语言表达能力，这对于学生来说至关重要。要想提升学生阅读的水平，首先需要激发学生阅读的兴趣，提升小学语文阅读教学的质量，促进学生的进步与发展。

简介：〔摘要〕学生对英语的学习兴趣是英语教学的关键，是教育理论与教学实践相联系的具体体现。本文就少数民族地区中专学生入学英语基础普遍较差、厌学和拒学英语等特点，从教学策略的实施着手，讨论如何有效地组织各教学环节，激发学生学习英语的兴趣，提高英语成绩，以切实提高教学效果和教学质量。

简介：少数民族地区高校口译教学的问题由来已久，文章基于《对少数民族地区高校口译教学定位的思考》研究，在把握教学定位的基础上，探讨了少数民族地区高校口译教学的课程设置，提出了以分离式口译技能教学为重心的“三步走”模式。

简介：结合我国城镇化发展的历程和少数民族地区城镇化研究的成果，从制约发展的问题、动力机制、发展模式、民族文化传承与重构、流动人口问题等方面进行梳理评价，并做出理论总结和对未来展望。

简介：历史学科对少数民族地区美术生专业成长和高考有重要意义。本文在侗族地区高中美术生历史教学实践基础上,针对少数民族地区美术生历史教学和学习存在的困难,例如学习时间少、基础差、文化差异等,提出具体有效的教学策略,促进少数民族地区美术生历史学习的进步。

简介：党中央、国务院高度重视农村、农业和农民问题。面临着建设小康社会，农民要富裕，就必须提高农民的素质，在农民的素质中，文化素质是基础，身体素质是条件，思想素质是保证，互相依赖，不可分割。本文从当前农村少数民族地区的现状入手，深入剖析农村少数民族地区精神文明建设中存在的问题，并提出针对性的意见和建议。

简介：近年来，随着我国社会经济的不断发展，我国在各个方面的管理都得到了很大的提升，但是虽然我国的发展趋势一直是良好的，但是对于一些比较偏远的少数民族的相关管理还是存在很大的不足。在云贵川等少数民族的地方，一般情况下会受到自然环境的影响导致经常性的出现事故灾害和自然灾、公共卫生危机等等方面的原因，所以在一定程度上影响到了我国总体的发展情况，因此在进行少数民族管理的时候要注重对于公共危机事件的管理，促进我国整体社会的良好发展。在进行少数民族公共卫生危机管理的时候应该将公共危机事件机制建设放在重要的地位，有效的制定科学预警机制。当前大部分的少数民族在进行公共危机管理的时候应该在权力分配、执法方式和执法保障等各个方面进行严格的把控，有效地提高少数民族政府应对公关危机的能力，促进和谐社会的构建。

简介：<正>我们研究会的名称叫做“中国少数民族双语教学会”。什么叫“双语”?我们的“双语”指的是什么?这是必须弄清楚的问题。有的同志说“双语”是制度问题。有的说是教学方法问题,有几篇论文专门讨论这个问题。“双语”这个术语来自英语的bilingual一词,bi-是双、两个的意思,lingual是语言。bilingual可译作“双语”,“双语的”或“操双语者”,这个术语指一个人或集团除母语外还会

简介：历史概念是历史教学的核心内容。在高中历史教学中,形成历史概念意义重大。如何在教学中使学生形成正确的历史概念,达到有效教学的目的,结合学情,主要有实例论证法、分析综合法、归类比较法等教学方法。

简介：摘要最近几年，我国医疗卫生事业得到了快速发展，为人们提供了更加优越的医疗保障服务。但是随着人们维权意识的提高，医疗纠纷问题频频发生，医患矛盾不断升级，不仅影响了医院的稳定发展，影响了人们的生命安全，同时也影响了社会的稳定。尤其是在我国少数民族地区，由于语言、风俗等，医疗纠纷不断。本文对少数民族地区医疗纠纷的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策。

简介：摘要目的分析急性肺栓塞患者溶栓的护理措施。方法对17例急性肺血栓栓塞症患者采取合理治疗和良好护理。结果13例治愈出院，3例好转出院，1例自行退院。全部患者经良好的护理，无1例出现重症并发症。结论急性肺栓塞早发现，早诊断，严格观察病情变化，护理人员要不断提高和熟练掌握当地少数民族（哈萨克族）的语言表达沟通能力及护理专业理论实践水平。有效治疗方案及良好的护理可控制该病的病死率。