简介：摘要： 疫情是灾难，疫情也是历练。目前我们响应教育部门“停课不停学”的号召在家抗疫，我们人可以宅在家防止疫情蔓延，但是我们的心不能躲在追剧和游戏中荒芜。我们应该让自己的思想走出来，看看周围发生的事情。很多国民因缺乏简单的科学知识，造成自己和家人的伤害。面对疫情，我们可以从学科知识的角度出发，对自己身边的亲人朋友进行科普扫盲。

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简介：肺炎患者需要的护理包括多个方面，这些护理措施旨在促进患者的康复、减轻症状并预防并发症。同时，对于新冠肺炎患者来说，护理更是至关重要。我们来看新冠肺炎的简介。新冠肺炎，是由2019新型冠状病毒感染导致的肺炎，具有高度的传染性。患者在感染后可能会出现发热、乏力、咳嗽、呼吸困难等不适症状。由于其传染性强和症状多样，对新冠肺炎患者的护理需要特别小心和细致。接下来，我们探讨护理对于新冠肺炎患者的重要性。护理在新冠肺炎患者的治疗过程中起着举足轻重的作用。有效的护理不仅可以缓解患者的症状，提高生活质量，还可以减少并发症的发生，加速康复进程。特别是对于重症患者，精心的护理更是关系到患者的生命安全。

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简介：摘要：2020受到新冠肺炎冲击，学校全面实施网课，学校课程从实体课程走向数位化新形态，为不推迟学生学习，三月中全面实施网课，这对以往适应传统实体教学的老师与学生学习是一大挑战。本文为行动研究，课程以2020跨文化英语交际课程为例。将网课实施的原则、困难、课堂实际做法具体措施做一介绍。

简介：摘要：在 2019 年年末，新冠肺炎爆发，引起世界各地对公众卫生的关注。由于新冠肺炎对人体带来的伤害，学校对学生进行生命教育已是必然要求。从古至今无论哪个年代，传染病都一直存在，给人们的身体健康带来极大威胁。因此，学校可通过专业的平台以及相关课程对学生进行生物学教育，提高学生对流行病的防御能力。

简介：摘要  目的: 2019年新型冠状病毒（COVID-19）的突然爆发，漫长的疫情将一切事情拖延，难免会对即将毕业的医学类高校毕业生在心理上有一定程度的影响，本次调查研究主要是为了进一步了解疫情期间，医学类高校毕业生的心理韧性与焦虑抑郁状况，方法:随机抽取甘肃医学院在2022年即将毕业的180名医学生作为样本，采取用心理韧性量表（CD-RISC），从25个固定的项目之间，对他们的心理韧性开始进行调查。结果：本次研究对象的心理韧性总分为（58.88±12.41）。不同性别、不同专业、不同学历的医学生对“新冠”疫情下的心理韧性的认知情况均无差异（P>0.05），不同年龄阶段的毕业生对“新冠”疫情下的心理韧性的认知情况有差异（P

简介：摘要： 2019 年末，我国爆发了一场重大的新冠肺炎疫情，它不仅对人们的生命安全产生了严重的威胁，而且也让我国经济遭受了重大的损失，这让我国经济瞬间倒退好几年，各行各业也都遭受了不同程度的影响，尤其是学校的体育和健康教育，新冠肺炎疫情需要人们宅家隔离，学生学习也是通过网络课堂，但体育和健康教育面临着新的挑战，因此本文就新冠肺炎疫情后对体育与健康教育进行思考论述，积极探索出疫情下符合体育与健康教育的教学模式，让学生在疫情期间提高自身的防御功能，进而更好的学习和成长。

简介：摘要：2020年注定是不平凡的一年，年初一场新冠肺炎席卷全国，蔓延整个世界，一时人心惶惶。经过广大医护人员以及全民的参与配合，抗疫取得了阶段性的胜利。因为这场突如其来的疫情，对经济的发展、身心的健康影响很大。新冠肺炎疫情过后，教育者开始对体育与健康教育有了新的思考。

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简介：【摘要】目的：对新冠重症患者气道护理方法进行分析。方法：以 2020年 1月至 2020年 3月我院收治 15例新冠重症患者作为此次研究对象，均予以加强气道护理，对比护理前后相关血流动力学指标变化。结果：护理后患者 SBP、 DBP、 MAP、 SpO2、 PaCO2、 PaO2、 PaO2/FiO2指标变化均有所改善，数据差异显著 P＜ 0.05。结论：新冠重症患者实施有效气道护理后可有效改善患者呼吸状况，利于患者康复。

简介：摘要：由于新冠病毒传染性强，医疗机构面临的院内感染风险较高，稍有不慎易出现聚集性疫情。就针对新冠肺炎的预防隔离和救治来看，医务人员属于感染新型冠状病毒的高风险人群，所以做好医务人员防护工作，是预防和减少医务人员感染的关键举措，是维护其身体健康和生命安全的必然要求，是提升战斗力打赢疫情防控阻击战的重要保障。本文简单阐述了一些关于医务人员在工作中面对新冠肺炎在工作中的防护意见，望有所帮助。

简介：摘要 目的：了解重症新型冠状病毒性肺炎患者护理需求状况，初步分析影响重症新型冠状状病毒性肺炎（以下简称新冠肺炎）患者护理需求的相关因素。方法：采用便利抽样，以问卷调查的方式，对湖北武汉协和医院西院五个重症病房96例重症新冠肺炎患者进行调查。结果：新冠肺炎患者护理需求是多方面的，分析结果表明，性别、年龄、文化程度、职业、住院时间等对护理需求具有相关性。结论：重症新冠肺炎患者在住院期间要满足患者优先重视的需求，并注重个性化的护理需求，从而提升护理质量，提高患者满意度。

简介：【摘要】 本文对防控新冠肺炎的做法和体会进行了如下综述，为临床防控此病发生提供参考。

简介：摘要： 目的 分析新冠肺炎期间心理援助热线咨询情况。方法 对本人接听的来电者进行资料的统计分析。 结果 女性来电者多于男性，年龄以 21—50岁为主，普通群众占 90.7%，以北京人员咨询为多数，其中情绪问题占主要问题，以焦虑抑郁为主，伴随躯体症状和失眠。结论 青壮年是来电主要人群，以情绪问题为主，表现为焦虑抑郁、躯体症状伴随失眠。热线接听者参加督导，维护良好身心状态以保障援助热线的质量。

简介：【摘要】本文以浙江省内三所高校日语专业93名学生为主要研究对象。访谈和问卷调查的结果显示新冠疫情期间学习动机类型分为“自身兴趣浓厚”型、“学习情境影响”型、“学习成绩促进”型、“出国留学深造”型、“个人发展”型、“随遇而安”型。因为学习计划无法顺利进行导致新冠疫情期间日语学习者的自我认同程度一般。日语学习者的自我认同感越强烈，则学习动机强度值越大。提高日语学习者的课堂参与意识，激发日语学习者的学习兴趣，可以激发日语学习者的学习动机。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）在全世界范围内扩散，传播范围广，传播力度强，已经成为了全球性严重事件。在特殊时期，加强居家防控和自我防护十分重要。基于此，本文先提出了预防新型冠状病毒肺炎的基本思路，随后，从自觉洗手与佩戴口罩等方面，研究预防新型冠状病毒肺炎的办法，具体如下。