简介:摘要作为一门主要的人体形态学科,人体解剖学教学的实施有着其必然的可塑性与形象性,对学生美学素养的有效提升与美学常识的掌握有着不可替代的核心作用。本篇文章深入阐述了美学教育在人体解剖医学中的重要性,并在此基础上提出了关于人体解剖学与美学教育融合的几点可行性意见。
简介:摘要目的探讨上颌前牙单牙种植修复中牙龈美学的美学效果。方法29例上颌前牙单牙种植采用引导骨再生术,准确的种植三维位点,正确的软组织切口,软组织引导,乳头重建技术,临时冠诱导软组织成型,个性化全瓷基台全瓷冠修复或义龈修复等进行美学修复。采用完美美学效果,患者满意度VAS进行美学效果评价。结果29例上颌前牙单牙种植修复,12月后种植体的成功率为100%;完美美学效果9例,美学效果较满意20例,美学效果很差0例;患者满意度VAS最低6分,最高10分,平均值8.56分。结论根据自身条件,采用引导骨再生术,准确的种植三维位点,正确的软组织切口,软组织引导,乳头重建技术,临时冠诱导软组织成型,个性化全瓷基台全瓷冠修复或义龈修复等进行美学修复能满足患者牙龈的美学要求。
简介:〔摘要〕《木兰诗》是南北朝时期一首著名的乐府诗,记叙了花木兰替父从军的过程与经过,简练的语言、详细生动的描述,使得这首诗歌过程详细、描绘生动、寓意深刻、感悟深切,其中蕴含了深刻的哲理与思想深度,体现了当时那个动荡年代生动逼真的生活情境。这是一首战争的史诗,一幅壮丽的画卷,一曲动人心魄的演唱。在教学过程中,要充分挖掘木兰这个不可多得的女性形象,不仅仅在道德层面强调爱国主义精神,更要使学生深入理解在战乱频仍的年代,女性的刚柔并济的个性特征所起的作用,以及深深渗透在木兰身上的反战意识,对其作人文美学方面的观照,让学生感动之余思考人性,思考战争,崇尚和平。
简介:摘要美育在全面发展人的性格方面,具有重要作用,它可以使人完美品格、荡涤心胸、丰富情感、开拓思路、增长才干等。美育的具体职能表现在以下三个方面,即培养和提高人们对美的感受力、鉴赏力和创造力。而小学时代是一个人的生理、心理逐步走向成熟的时期,也是政治思想、人生观初步形成的时期。这个时期的美育,对于丰富学生的美感,陶冶他们的审美情操,奠定学生终生的精神风貌和人生追求,有着至关重要的作用。现代教育理论强调发挥学生的主观能动性,特别强调学习的内部动机。美育作为一种情感动力系统,能把追求真善美的动力化为内部学习动机。因此,美育在学校教育中占有其重要的地位。当然,美育既不是凭空进行的,也不是仅靠说教所能奏效的。除了各艺术部门教育外,它多半是渗透在各课教学中进行的,其中主要是语文学科。语文教学在进行审美教育方面有着得天独厚的条件。
简介:“中国梦”这个简简单单的词语,之所以能传遍大江南北,成为时代的最强音,是因为它饱含着中华儿女对民族尊严的不懈追求、对国家富强的热切期盼、对幸福生活的美好憧憬,深刻体现了中华民族自强不息的精神品质。清代文学家、思想家龚自珍有一句名言:“欲知大道,必先为史。”回顾中国的近现代史,无论是太平天国、洋务运动,还是戊戌变法、辛亥革命,最终都成为一场镜花水月的梦幻,中国的面貌并没有太大的改观。历史最终选择了中国共产党,选择了中国特色社会主义。为什么会有这样的选择?那就让我们一起走进历史的长河,去看个究竟吧!革命之路:雄关漫道真如铁
简介:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的实践特色体现为中国共产党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。人民代表大会制度开放特色体现为它与民族区域自治制度、基层民主制度、中国共产党领导下的政治协商与多党合作制度等共同构成了中国特色社会主义政治制度体系,并与其他政治制度相互衔接、相互补充、相互促进。