简介：前两期我们“拜访”了海顿及其家中的“常驻客人”勃拉姆斯。，本期，我们继续前行。前往另一位奥地利作曲大师的故居。任何人前往奥地利，一落地维也纳，耳畔便会不时想起两位奥地利作曲家的音乐，一位是我们多次提到的“音乐神童”莫扎特，而另一位则出自维也纳名声显赫的音乐家族。要知道，凡从事艺术的，子承父业这个现象最为普遍，但想超越父辈却是最难的。

简介：

简介：提及约翰·塔文纳（JohnTavener）的名字，很多人会把他和另一位英国作曲家约翰·塔大纳（JohnTaverner）混淆起来。

简介：<正>近几年,“市民社会”理论在西方有成为理论热点的趋势。80年代末,英国学者约翰·基恩发表了《市民社会和国家》和《民主和市民社会》两部著作。前者是一部论文集,汇集了当代关于市民社会的一些有代表性的观点,后者

简介：在形式和构成要素方面，罗尔斯的新契约论与传统的契约论很相似；但是在内容和论证方法方面二者却大相径庭。在资本主义发展黄金时期，罗尔斯的契约论同样没有摆脱历史和阶级的局限性。社会契约论在历史上主要是一种社会政治理论，它可追溯到斯多亚学派时期，但充分发展在16-17世纪以后，它的本质是近代思想家对国家起源的合法性的证明。契约论一般以自然法为基础，自然法即实际是一种运用理性去发现的、有关人类权利和社会正义的一套价值体系。它的主要特征在于它的理性主义和对正义、道德的强调。罗尔斯通过“原始状态”和“无知之幕”的精巧设计，进一步继承和发展了以霍布斯、洛克、卢梭、康德为代表的近代契约论，更抽象地形成自己的“新契约论”。

简介：<正>约翰·斯坦贝克(JohnSteinbeck)是本世纪30年代美国文坛上最活跃、最引人注目的作家之一,也是经济大萧条时期最重要的美国作家。约翰·斯坦贝克于1902年出生于加利福尼亚州蒙特雷县塞利纳斯镇的一个中产阶级家庭。他的父亲是一位面粉厂主,还做过蒙特雷县的财政局长。

简介：约翰迪尔554拖拉机具有结构紧凑，可靠性高，维修方便；前桥泥水密封性能良好，水田作业优势明显；

简介：从这个绰号中,可以窥知约翰逊身上的某些东西,诸如骁勇、朴拙。约翰逊还有一个绰号叫＂绅士＂，

简介：中国正式的高等新闻教育始于圣约翰大学新闻系。教会大学创办教育大多以传教为最终目的，圣约翰大学之所以在中国率先创设新闻系，正是因为认识到了新闻报道对传教的重要性，看到了新闻界对新闻人才的迫切需要，同时也受到了国外先进新闻教育思想的影响。在圣约翰大学三十多年的新闻教育实践，为中国培养了众多新闻专业人才，对中国的新闻教育有着很大的推动作用与深远影响。本文结合圣约翰大学的办校宗旨和理念，对其率先在中国创办新闻系的背景和缘由进行分析；分析密苏里大学新闻教育对圣约翰大学新闻教育的影响，全面考察圣约翰大学新闻教育在中国新闻教育史上的作用和影响。

简介：英国当代著名的文学批评家，牛津大学墨顿学院英语文学名誉教授约翰·凯里在其主编的《费伯报告文学选》的前言中，从报告文学定义、报告文学质量的评判标准和报告文学的社会意义等方面论述了他的报告文学观，其观点新颖鲜明，独树一帜。

简介：卡罗尔·沃伊蒂瓦(KarolWojtyla)1920年出生于波兰，1978年10月由枢机主教推举为教皇，从而成为近450多年历史上首位非意大利人担当的罗马天主教教皇，也是首位波兰人获此殊荣。约翰·保罗二世在当选之前，他曾从事文学创作，是一个作家、剧作家，并且能够说多种语言。

简介：小约翰·福布斯·纳什数学家纳什的名字是因为那部获奥斯卡奖的影片《美丽心灵》才被大家了解的，他是一位有着传奇人生的数学天才，诺贝尔经济学奖获得者。

简介：先存的道（约1：1-5）今天我们要查考的经文不长，对今天大多数基督徒来说，这几节经文都是耳熟能详，琅琅上口的。然而。这几节经文实在是相当意味深长。因为作者使徒约翰在这几节经文中创造性地引进了一个具有强烈而深厚的希腊哲学背景的词“道”。

简介：摘要：作为一个哲学刚入门的人第一篇论文，研究的是美国著名哲学家约翰杜威的教育理念思想，里面的很多哲学思想都在西方应用或者是流行，几乎可以说美国很少有学校没有受到过约翰杜威的教育思想理念的影响，仔细学习研读他的有关思想，你会发现杜威的思想其实可以非常有效的促进儿童的思维的发展以及对待学习的态度。以及可以联想到中国目前的一个考试教育的一个方向，了解教育到底应该什么样的模式比较能让儿童主动的去思考。

简介：濮人是分布在我国西南地区的一个古老的民族群体，地处我国西南边陲的云南是古代濮人的重要聚居区，位于滇西澜沧江西岸的德斯里是云南濮人的发祥地之一，早在新石器时代晚期，便有濮人在此繁衍生息，我们除了通过当地的原始文化遗迹及相关历史文献资料加以考证外，还可以进一步从当地的风物、传说等方面加以求证。

简介：英国当代著名艺术教育家赫伯特·里德博士的教师观：教育首先必须避免“唧筒”（以教师为中心）和漏斗（忽略教师作用）现象，教师与学生必须建立“沟通和相互理解”的自由联合关系；

简介：艺术教育在当下的教育中总有难以自处的困境，在整体素质教育中的价值显得无的放矢。其原因在于艺术教育在学科的价值和教育的意义上左右摇摆，不能明确艺术在教育中的地位。“艺术应成为教育的基础”是里德在其著作《通过艺术的教育》（EducationthroughArt）中的主题。不同于德、智、体、美的共同发展，里德认为艺术并非是在语言、逻辑能力获取之外的丰富性学习，他指出个体的独特性对于社会才是有价值的，美育才能使个体的特性在与社会意识的统一中得以发展。在个性培养目标上教育与艺术的相合，艺术才更强化了自身的本质，教育则塑造了艺术家的心理结构，保护了不同气质个体的创造力。

简介：他教学期间为我们创造了无数高质量的表情包素材，并且产生的效果可谓历久弥新，影响了一批又一批学子。有时他是“迈克尔．德克逊”，有时他是“爱我你怕了吗”，有他的课堂，大家总是低头窃笑，因为不知道是谁，又做了一个德德的表情包。

简介：作为一名深谙中国文化的虔诚佛教徒，美国非裔作家约翰逊毕生都在思考佛教如何给黑人带来精神启示，进而有益于改善当今黑人生活。在他看来，黑人在今天的糟糕生存状况既有政治和历史的原因。也有文化和心理的原因。只有在这两方面的“革命”齐头并进，才能让黑人得到真正解放。在短篇故事《中国》里，约翰逊用鲁道夫的故事阐释了以佛教为代表的传统东方文化如何可以帮助黑人战胜心中种族主义的痼疾．以一种更加积极、平和的心态去认真过好每一个当下。通过向东方古老智慧学习．鲁道夫打开了看待黑人生活的新视野。他自己获得了新生，也为他人带来了启示。

简介：被称为"设计鬼才"的国际珠宝名牌蒂梵尼(Tiffany&Co.)设计总监约翰·洛林(JohnLoring),是个才华横溢的设计师、卓越的艺术家和作者。1960年约翰·洛林毕业于耶鲁大学,取得英国文学学士学位,其后赴巴黎EcoledesBeauxArts深造4年。他的文章和画作自1964年至今曾多次在欧美各地展览。他还先后多次著书立传,阐述蒂梵尼历史以及该品牌与娱乐圈的悠远渊源,他以时尚娱乐圈今昔面貌为题的多册著作大获好评,还经常以蒂梵尼代言人身份周游世界各地。去年11月,约翰·洛林撰写的一部钜细无遗记载着蒂梵尼品牌崛起的巨著《TIFFANYDIAMONDS》出版,将为拥戴钻石的朋友带来一份不可多得的珍藏。