简介：采用总体幸福感量表和社会支持评定量表对292名医学硕士研究生进行问卷调查，通过对高校医学研究生的调查来探讨其主观幸福感和社会支持的关系，为制定医学研究生主观幸福感的干预措施提供依据。

简介：[摘要]临床医学专业学位研究生教育是以培养高层次临床医师为目标，其教育的核心是临床技能的培养。结合广东省心血管病研究所研究生教育的工作，阐述了研究生教育质量情况。提出良好的生源质量、加强导师责任心、加强学科建设、规范临床和科研实践，强调研究生过程管理与效果评估，是提高研究生培养质量和水平的重要保证。[关键词]科研机构研究生教育随着医学专业研究生规模的逐渐扩大，专业学位研究生的培养质量将日益受到社会的关注。本文拟从我所从研究生教育及管理角度出发，对科研机构的临床型研究生与管理情况作了总结。一、科研机构研究生教育基本情况1988年国务院学位委员会将医学研究生分为“医学科学学位”（科研型）和“医学专业学位（临床型）”两种类型。广东省心血管病研究所是一所集心血管病临床医疗、科研、教学三位一体的医学科研机构，每年招收硕士、博士研究生，我所始终坚持“科教兴所”的指导思想，将“临床”与“科研”相结合，用心谋求发展......

简介：各位同学；今天是一个永远值得珍藏的日子。你们获得了学位，就要从西南大学出发，从中国新诗研究所出发，去掀开人生新的一页。你们是新诗研究所送走的第9批博士研究生和第24批硕士研究生。在新诗研究所，你们度过了也许并不一定满意、但一定会是以后经常怀念的三年。时间过得真快，就像老狼唱的那样：“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”相见时难别亦难，我想代表全体老师向你们表示我们的难舍之情。在这“各奔东西”的时刻，祝愿你们在人生的道路上顺利，顺心。

简介：公安院校女研究生不仅是我国公安院校里的一个特殊群体,还是我国高校里较其他女研究生更为特殊的一个群体;本文试图通过分析我国公安院校女研究生的心理现状及其心理特殊之处的基础上,不断完善我国公安院校女研究生的心理咨询体系,为其开展积极的心理咨询工作,进一步提高我国公安院校女研究生的心理健康水平。

简介：[摘要]分子生物学是高师院校生物学相关专业的主要专业课之一，具有不同于综合院校的教学特点，为了提高分子生物学的教学质量，培养大学生的科研思维能力，本文从科研案例教学、研究性学习的培养与锻炼、教学中渗透前言性知识、合理利用网络图书馆等途径，试图在高师分子生物学专业课教学中培养学生的科研思维能力。事实证明可增强学生的自信心、提高学生学习兴趣、激发学生的学习积极性，有利于学生科研思维能力的培养。[关键词]分子生物学科研思维能力大学生培养长期以来，中国高等教育工作大多侧重于知识的传授，忽视了对在校大学生思维能力的培养，加之当前部分高校仍沿用“满堂灌”和“注入式”的教学方式，使大学生在学习上逐渐形成一种依赖，在很大程度上限制了大学生自主获取和灵活运用知识的能力[1]。而高等学校教育的重要目标之一就是培养学生从事科学研究的能力，大学生科研能力的训练状况、通过科研所达到的水平等等是衡量高等教育质量的重要标准之一[2]。大学中的课程教学，尤其是专业课程教学，是培养大学生科研能力的一个重要环节[3-4]。专业课程的学习是大学生从学习知识到开展科学研究转换的重要阶段，如果能在专业课教学过程中将知识的传授和科研思维的培养相结合，就可以为培养大学生早日具备良好的科研能力奠定良好基础[2]。分子生物学是生命科学中发展最快、最具活力的前沿性学科，它的基础理论和实验技术已经渗透到生命科学的几乎所有领域[5]。建立科学合理的分子生物学教学体系、采用合适的教学方法、将科学研究的思想方法融进课堂，可以激发大学生对该课程及科学研究的兴趣和潜能，可以调动大学生的积极性和主动性，提高大学生的实践能力、发现问题和解决问题的能力，对培养具有科研能力、创新能力的高素质人才具有非常重要的作用[6-9]。为使高师院校大学生尽早对科学研究有更加深入的了解，培养新型的科研人才，以下笔者从分子生物学教学过程中如何激发大学生参与科研活动的兴趣出发，对培养科研思维的途径及方法做一简单概括.....

简介：[摘要]通过本人多年的临床研究生教育体会，揭示目前研究生教育的存在的不足与弊端，并通过分析问题所在，提出建议与解决方案，探讨培养模式，以期提高所培养的运动医学研究生的综合科学素质。[关键词]骨科研究生培养在当今经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代，国家的综合国力和竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新。在综合国力竞争中，人才处于关键地位，而核心是尖子人才的竞争。研究生是国家培养的高级人才，他们具有广博的知识、活跃的思维、敏锐的观察力和大胆的创造力，在国家经济发展中，起着举足轻重的作用。医学研究生，作为研究生的重要组成部分，随着社会经济水平的提高、人们健康意识的提升，关于如何培养出高素质、高质量的适应时代需求的研究生的话题，日益受到社会各界特别是医疗卫生人士的关注……

简介：在某综合性重点高校研究生校园朋辈关系问卷调研及分析的基础上，认为研究生校园朋辈关系主要以个性化专业学习为纽带，以同门研究生、同宿舍室友和同班同学等为交友圈；性别、培养层次、学科类别和生源地等因素对其有不同程度的影响。为改善和优化研究生校园朋辈关系，提出了创新组织设置形式、发挥组织育人优势和关注不同群体需求的建议。

简介：使用问卷调查法,从学习动机、课程设置、教学效果、导师指导、论文情况、就业等方面调查了某学院环境工程、环境规划与评价、应用气象三个专业研究方向全日制专业学位硕士研究生的培养情况,分析了现阶段存在的问题并提出了相应的管理对策。

简介：运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理现状进行深入的分析与研究,希望高校能够完善现有的教育实习质量管理活动,使其更好地促进研究生教育实习的发展,从而达到体育教育训练学专业硕士研究生教育质量整体提升的目的。

简介：文章依托中央民族大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”开展与执行情况，提出建立以人事处为主导，国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案；指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素；并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。

简介：

简介：以美国韦恩州立大学营养与食品科学专业的研究生培养方案为例，介绍中美食品科学专业研究生教育的异同，就研究生招生制度、培养目标和标准、课程体系、课程内容、科研工作以及淘汰和评价体系几方面进行了简要的比较研究。

简介：根据护理学科发展的需要,在分析护理学研究生人才培养要求和质性研究特点的基础上,阐述了护理学研究生质性研究能力培养的必要性,并提出在护理学研究生教育阶段,开设质性研究课程的构想。

简介：“以科学研究为导向，实施导师资助制”的研究生培养制度具有一定的时代性和针对性，也存在着片面性、差异性和师生关系扭曲性等问题，完善这一制度的措施：一是以科研需要为导向，合理调控招生名额；二是改革研究生奖助体系；三是扩大资助范围和对象，提高资助力度。

简介：为了解当前教育学硕士研究生的整体素质，借助《研究生专业认同调查问卷》，对H大学在读教育学硕士研究生的专业认同现状进行问卷调查和个别访谈，结果表明，该校教育学硕士研究生的专业认同总体水平不是很高，在性别、考研志愿、是否原专业方面差异显著。因此，该校可从多方面着力改革，以提高教育学硕士研究生的教育质量。

简介：摘要应全国研究生暑期学校学术委员会之邀，2010年10月11日至19日，国内外知名大学的12位史学专家相聚金城兰州，围绕本届暑期学校的主题——问题与方法，同时结合各自的研究成果和科研经验，做了相关领域最前沿的讲座，并就目前青年学者在论文写作和学术研究中存在的问题进行了积极有效的探讨。

简介：Moodle是目前世界上运用广泛和备受关注的一个课程管理系统。本文对台湾高校研究所课程的Moodle平台做出分析，并对平台使用者进行访谈式问卷调查，以求总结出Moodle平台在台湾高校外语专业研究生课程中的设计及其应用，建议在大陆高校研究生教育中对该平台进行推广。

简介：为了提高研究生培养质量，高校研究生培养模式逐步由学术型为主向应用型转变。产学研一体化研究生培养模式有其先进性，但依然存在问题。文章试对产学研一体化背景下如何完善研究生培养模式进行探讨。

简介：

简介：摘要高校重点学科建设和研究生教育创新两者密不可分，互利共存，互动共进。重点学科建设是研究生教育创新的存在基础，为研究生教育提供保证，优化培养结构，改善培养条件，监控培养过程，提高培养质量。研究生教育创新是重点学科建设的强大动力，创新性研究成果提高学科水平，创新性学术论文开拓学科思路，研究生的教育创新强化了学科师资队伍建设，为重点学科引进更多的卓越人才，有利于建立新的学科团队，形成新的学科群体。