简介：《经济数学》作为财经类专业的基础课程之一，教学效果不佳，其中一个关键原因是教学方法。笔者认为，多媒体教学与传统教学方法有机结合是目前《经济数学》教学最有效的方法。本文在分析传统教学方法与多媒体教学的特点的基础上，提出多媒体教学在教学过程中需要注意的若干问题。

简介：文章从旅游管理专业的现状出发,以目前旅游管理专业人才培养目标,结合《酒店管理》专业课程特点,从教学形式,教学方式、教学手段及教学内容,课堂教学设计的知识性和趣味性,逐步培养学生专业兴趣,进一步优化课堂教学。

简介：

简介：摘要：立德树人是高校的根本任务，将思政融合到专业课程，形成同向同行发展模式，能够为高校人才培养方式改革提供了新思路、新途径。高校会计专业培养目标为，经过学习培养打造集会计知识基础、专业基本技能方法、良好职业道德观念为一体的，能够从事会计、财务及相关管理等工作的高素质人才。财务会计是会计专业的核心课程，也是在课程体系框架占据着承上启下的作用，将课程思政理念融合财务会计教学汇总，能够为专业人才培养提供基础保障作用，树立学生正确的价值观、职业观，为其今后发展奠定基础。

简介：摘要：网络营销作为适应市场营销实践需要而出现的一门新兴学科,其研究内容来自实践，已成为许多高职高专院校市场营销专业的一门核心专业课程。本文结合实际教学过程对网络营销课程改革与创新提出新的思考。

简介：摘要：随着我国社会的进步，素质教育得到关注。把立德树人作为教育的首要任务,构建“三全育人”大格局和更高水平、更高质量的人才培养体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强德育工作已成为我国教育战线面临的一项紧迫任务。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,习近平总书记强调人才培养教育的最重要渠道是课程教学,质量人才的培养离不开全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,学校应充分利用课堂教学,发挥协同效应,共同推进专业教育与思政教育的同向并力。与此同时新时代高教40条明确提出必须要凝练不同专业课程的思政元素,打造优质思政育人专业课程。现阶段我国教育面临的问题与挑战告诉我们，需要各大高等院校将社会主义核心价值观作为思政育人的主线,润物细无声的融入各专业人才培养全程之中。

简介：摘要：随着时代的发展，会计专业愈发注重课程思政的培养。财会专业课程思政的必然逻辑来自于提升教育工作者教书育人的水平、培养德才兼备的财会专业人才、构建全方位育人格局。以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合财会专业人才培养方案中的课程教学现状，系统梳理了实施财会专业课程思政目前存在的问题，并提出相应的改进方法。

简介：摘要：高等院校课程思政建设是新时代下高职发展的必然要求。课程思政建设注重“授业”与“传道”并行、“教书”与“育人”同步。如何将思政元素融入专业课教学过程中，是新时代高等院校专业课建设面临的新任务与新挑战，是高等院校教育教学改革的新目标。以高职财务会计课程为例，深挖高等院校落实课程思政建设的路径，以期为践行课程思政教育理念、推进课程思政建设提供参考。

简介：本文提出了ERP课程群开放式实践教学的方法，以学生感兴趣的互动教学、情景仿真、角色扮演、模拟训练等教学方法，实现了线上线下教学的有效融合,有效整合了教学资源，完善了实验教学体系，丰富了实践教学内容。

简介：摘要：数智时代，高职院校会计课程呈现出数字化与智能化新趋势。本文分析了数智时代对会计人才提出的新要求，包括专业技能要求的提升与转变、跨学科综合能力的培养，以及创新、批判思维和团队协作能力的强化。随后指出了当前高职院校会计课程育人实践中存在的挑战，如传统教学实践性不足、学生自主学习能力薄弱、课程设置与教学方法滞后及评价体系不完善等。针对这些挑战，本文提出了优化课程设置、改进教学方法、完善评价体系、加强师资队伍建设、深化产教融合等实践策略，以期提升高职院校会计课程的育人质量，培养符合数智时代需求的会计人才。

简介：高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的＂能力本位＂的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。

简介：目前我国高校会计电算化课程的教学在教学模式、教学目的、教学内容、上机实习等方面都存在一些的问题,作者根据这些问题提出了教学改革的设想,对如何提高会计电算化课程的教学效果提出了自己的建议。

简介：本文探讨了全人教育理念的含义,从教学内容、教学目标、教学资源、教学策略以及教学评价五个方面设计了符合全人教育理念的教学过程,构建了全人教育理念应用于《财务分析》教学的基本模型,以期提高《财务分析》课程的教学效果,推动全人教育理念应用的实践步伐.

简介：围绕高职人才培养目标,对应市场对人才规格的需求,对专业课程的设置进行了科学的、系统的、合理的调整,使教学计划更加科学化、合理化。

简介：培养技术技能型人才作为高职院校建筑工程技术专业的人才培养目标,在我国经济、社会发展的新常态下,对于高职院校建筑英语课程的教学也提出了新的要求。本文从建筑英语课程教学的现状出发,立足技术技能型人才的培养,对建筑英语课程改革提出了要求,并分析了对策,在新形势下,为建筑工程技术专业的人才培养提供新思路。

简介：建筑力学是建筑工程类专业的专业必修课,具有逻辑思维性强、实践应用广泛的特点。文章对建筑力学教学中存在的问题进行了分析,结合实际教学过程,对教学内容、教学方法以及考核方式的改革进行了探讨,采用理论分析与课堂实例相结合的方式论述了建筑力学课程改革的内容与方法。

简介：管理信息系统课程是各大高校经管专业的专业核心课。为了掌握并提升该门课程的教学效果,课题组对课程内容设置的合理性与学生感知的学习效果进行了调查分析。结果显示课程内容的设置专业针对性不强,学生学习难度大、目标不明确。因此,课题组建议根据专业特点设置合理的教学内容、加强理论与实践的结合、创建真实的教学及演练的平台等,从而提升该课程的教学效果和质量。

简介：创新高职专业教学模式，突出职业能力培养，实现学历教育与国家职业资格证书体系衔接是高职教育改革的重要途径。文章基于社会人才市场对实用型专业人才多元化需求的特点及高职教育以就业为导向、注重职业技能培养的要求，对《人力资源管理》课程实施“双证”融通教学的现状进行分析，从“双证”融通教学模块体系和“双证”融通教学支撑体系两个方面探讨《人力资源管理》“双证”融通教学模式。

简介：项目教学法已被广泛地应用于高职教育的实践课程教学中。根据高职实践教学改革的方向,文章主张将项目驱动的思想引入高职计算机实践课程的教学中,推行项目制教学,以培养学生的自学能力、动手能力和协作意识。

简介：本文分析了多媒体网络辅助外贸英文制单教学的可行性和必要性,从教学内容、教学模式以及教学评价三方面阐述了多媒体网络环境下外贸英文制单教学方面的特点和优势,以期对外贸英文制单的教学实践提供新的思路.