简介：摘要传统文化是我们进行青少年德育教育的重要内容，也是我们进行青少年德育教育的载体。本文通过对传统文化中优秀思想的认识和青少年德育现状的分析，指导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，从而指导青少年选择正确的价值取向。

简介：文章通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法从高校体育课程改革与发展需要出发,对普通高校大学生体育价值取向现状进行分析,阐明了当代大学生体育价值危机产生因素,针对相应因素对如何实现大学生确立正确的体育价值取向促进体育健康锻炼及教育意义提出相关对策,旨在对我国正在实施的素质教育和终身体育提供一定的参考依据。

简介：一、教育的生态价值与生态语文的核心价值取向我们的教育，在某个意义上说，其实是一种以价值选择在先的、具有价值导向性的人为事业。因而，教育的价值取向问题就成为了教育的核心问题之一，其体现的是教育的目的．规范的是教育的内容、教育的方法，可引导学生产生内驱力而朝着一定的方向发展。

简介：科学技术在实际运用中具有伦理道德的二重性.科学家应遵守以造福人类为最高目标的道德原则和人道主义原则,对整个社会负起责任,应追求科学研究与人类道德规范的统一,追求科学价值与人类精神价值的统一,追求人与自然的和谐,实现人类可持续发展.

简介：幼儿美术教育是幼儿艺术教育中的重要教学内容，为幼儿的成长以及艺术潜能的开发提供了有效的帮助。而在实际的幼儿美术教育过程中，很多一线幼儿教师只注重美术本身的教育，无法准确的把握幼儿教育的实际目标以及教学的良好方法，因此，在幼儿美术教育的开展过程中，对美术教育进行合理的探析，对于提升幼儿美术教育的效果有着显著的作用。文章结合实际的教育经验，对幼儿美术教育的价值取向与实施策略做详细的分析。

简介：

简介：摘要近几年来，随着人们对幼儿园教育的日益重视和关注，幼儿园课程的理论和实践也在不断深入，幼儿园课程的开发和研究已经成为当前幼儿园课程改革的重要目标。在这其中，幼儿美术教育更是被提上了日程。本文就幼儿美术教育的实施策略进行阐述。

简介：本文从十九世纪法国著名作家司汤达的〈红与黑〉塑造的“于连”形象着手，分析他的性格特征，并与现实中的“于连”现象相联系，分析出现这种现象的社会和个人原因，为青年人形成正确的世界观人生观提出合理化建议。

简介：口头为语，书面为文，是为语文。用这样简洁的表达来阐释语文这一门高深的学科。有一定的道理。它免去了不少对语文掉书袋式的玄虚，揭开了语文的神秘面纱，而且超越了宗族、国家、民族、地域文化等一系列影响因素，从最为一般也是最容易让人接受的角度来界定语文这门学科。但语言文学，却一直作为一门博大精深的学科存在着。从李白、杜甫等等古代诗人的作品，到巴金、老舍等现当代名家名品；

简介：公共性作为现代教育的基本特性，是分析教育立法的基准性价值，是教育立法的基本价值取向.正确认识公共性的内涵，并在教育立法中贯彻教育公共性的价值取向，有利于促进教育事业可持续发展。

简介：当代大学生正处在经济、政治体制深刻变革时期，伴随着传统文化与现代文化的撞击，再加上大学生独特的身心特点，当代大学生的价值取向的发生了巨大的变化。其中有积极的变化，同时也有消极的变化。通过分析这种价值取向变化的根源，认为对这些内容的理论分析与解决策略的尝试将有助于高等教育的思想教育和对大学生的管理。

简介：摘要：德育教育作为初中教学阶段最为重要的关键环节，对于学生的能力和发展而言有着重要的价值取向性作用，在初中阶段，如果学生不能在良好的德育环境之中开展学习，任由其自由发展，很有可能导致学生的人生观和价值观出现偏差。在目前阶段我国处于互联网经济发展的蓬勃阶段，这使得学生在社会生活中会接触到更多种多样的思想和观念，而初中学生处于性格叛逆的时期，如果任由学生自由发展，学生很有可能会受到社会条件的影响而出现错误的价值取向。所以本文在此基础上探讨了如何在初中德育教育价值取向的基础之上探求教育教学工作的开展，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着外界各种因素对孩子们的影响越来越深，社会上一些小学生不文明现象频发，使得教育领域对这些问题引起了高度的重视，并且越来越注重在小学教学工当中，渗透价值取向教育方面的内容。为了更好地培养人才，那么在小学教育当中，就应该抓住价值取向教育工作，同时在日常教学工作当中，也应该有所引导，这样的话才能够帮助学生健康成长。

简介：摘 要：小学美术教育得到了学校、教育者、家长的普遍重视，也是对艺术教育十分重要的组成部分，为进一步提升小学美术教育价值的最大化体现，教育者应杜绝教育功利化，重新正确树立小学美术教育更全面更深层的价值取向，并将价值取向有效传递给家长促进家校共育目标的达成，并积极创新地完善小学美术教育的内容、教育的形式，教育过程中的评价方式以及具体实施策略，通过创设物质艺术环境氛围与开展美术作品评鉴和赏析活动，对小学生潜移默化的达到艺术熏陶的效果，促进其审美意识的提高与美术能力的发展。

简介：摘要：教育问题一直是不同时代、不同国家十分重视的问题，教育的兴衰决定着国家的命运，民族的未来。在当今的形势下，教育应该分为家庭教育、学校教育、社会教育三大部分，各司其职，相互交联，才能将未成年人变为健全成年人，将无知的人变为对社会有用的人，将无规则的人转变为合格的职业人，才能符合当前的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

简介：摘要：初中教育阶段开展德育教育具有良好的教育价值，对于塑造学生人生观、世界观和价值观而言有着极大化的引导作用。结合初中德育教育实际情况，初中德育教师在关注德育价值取向之时，应寻找正确的教育实践方式，为学生带来全新的德育体验，并推动学生自身综合素养得到全面发展。

简介：摘要:小学阶段是学校教育的基础教学阶段,也是小学生开始接受教育的起始重要阶段,这一基础阶段的教学质量和教学效果在很大程度上决定了学校教育教学改革的最终成败。小学老师教育工作的核心价值观和取向直接决定了小学教育管理事业的顺利健康发展。结合自身的德育教学实践经验,就当前小学老师教育工作现状对当前小学老师教育工作的基本价值观和取向展开深入论述。

简介：摘要：就当下我国幼儿教育实际情况来说，美术教育在幼儿教育结构中属于较为重要的一个部分，并且在提升幼儿教学质量方面起到了积极的促进作用。就当下我国教育环境实际情况来说，只有积极的实施美术教育活动，才能够有效的促进幼儿教育教学水平的不断提升。经过的大量的调查研究我们发现，当下大部分家长对于美术教育活动存在明显的错误认识，很多幼儿园因为受到外界多方面因素的影响，教学效果整体较差，还需要对各方面影响因素加以综合分析，对教学中所存在的问题进行有效的解决。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，生产力水平的不断提高，我国民众闲暇时间正以每年0.8小时／周的增长率递增，人均国民收入不断增加。通过提高劳动者的健康水平来促进生产力的快速发展已成为可能，在我国逐渐推进体育大众化的方针是符合国情的。文章运用文献资料法对“以就业为导向”和学校体育价值取向的内涵进行阐释，进而研究分析“以就业为导向”的高职体育价值取向的意义及其新要求，为高职体育改革与发展提供有益参考。

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