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简介：1．【英语原文】Ifyou’regoingtotakethedayoff,thensowillI．如果你要请假。那么我也要请假。【句型点拨】so+be(have，助动词或情态动词)+主语。这个句型表示与上文所提到的情况相同，可以翻译成“也(是)”，相当于“…．too．”例如。

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简介：摘要：语段教学是小学语文课堂教学的重要任务，本文主要针对语段教学提出几点合理可操作的建议。通过具体实例引导教师增强段落意识，获得段的概念，强化教师突出段的教学技能。本文结合教材课标，提供一些实际案例和教学方法，旨在提高学生学习段落的能力。

简介：【摘要】 阅读写作的根基就是识字，在学习语文的历程当中，识字一直都是其关键环节。《语文课程标准》中表示：第一学段的教学重心应该侧重于识字，是关键性的教学内容。老师应带领学生初步探索识字的魅力,通过不同的方式让学生逐渐牢记每个字是什么,每个字该怎么读等等，让学生在轻松愉快的氛围中感受到识字的乐趣，引起学习小学语文的兴趣。基于此，本文主要讲述了小学语文低年段的学生识字教学中的教学方法中的关于初探的一系列探究。

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简介：点击www.eetop.com,文学、青春和网络交错的精彩如果让你眩目,如果可以给你别样的感动和另类的碰触,如果迎面袭来一阵华笔的彩风,那么你会感谢我们做了这样的栏目——把电脑屏幕上滚动的青春情愫、妙笔佳章还原成纸张上排队的微笑或哭泣的方块,与你面对面。是的,《中华少年文学网作品精选》,从这一期开始,与你面对面。长篇

简介：西汉毛亨《毛诗诂训传》有很高的训诂价值.《毛传》保留了不少先秦古汉语中词的本义用法.《段注》引用《毛传》求证许书本义,有很高的学术价值.同时,《段注》对由词的本义引申出来的引申义及在古代经典使用的假借义,也以《毛传》为例作了有益的探讨与阐述.

简介：利用文本独特的语言形式有针对性地指导学生进行仿段练习,可以很好地提升学生的语言水平。在具体的教学实践中,仿怎样的段？如何去仿？怎样让仿段练习更加有效？是每个教师经常思考的问题。我们认为,仿段练习要在内容选择上下功夫,只有选择合适的内容指导学生进行仿段练习,才能起到事半功倍的效果。

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简介：<正>在清代古音学的研究中,段玉裁(1735——1815)是一个承前启后的人物。他的古音学的代表作《六书音均表》虽然是在前辈学者陈第、顾炎武、江永以及他的老师戴震的研究成果基础上完成的,但却有极大的发展。古音研究的某些新的领域还是他亲自开拓的,从而把古音研究推到了一个更高的阶段,对后世影响极大。

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简介：考生须知:1.答题时间为120分钟;2.全卷三道大题,总分为120分.

简介：好词:烟花三春春回大地春满人间天地加春春回地暖冰雪消融雪化冰消风和日丽风清日暖乍暖乍寒春寒料峭暮春气暖和暖如春春光融融春水盈盈春水淙淙春草如丝春草繁茂春芽破土春花怒放春花万朵春木发枝春树葱茏春阳和煦

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简介：高考压缩语段包括说明性语段，评论性语段和叙述、描写类语段的压缩。做压缩语段题必须坚持四个原则：一是摘录语句要立足原文，要体现原文中心，不能断章取义；二是压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原语段的风格；三是要结合文体特征选用压缩的方法和技巧，不可生搬硬套；四是要审清题干的要求和限制性信息，切忌随心所欲。