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30 个结果
  • 简介:研究从1978年至2018年的CNKI数据库中,以'旅游扶贫'为主题的核心期刊文章为样本数据。通过文献计量学结合可视化软件CiteSpace,从文献量、作者、研究机构关键词聚类等方面进行可视化解析并绘制出相应知识图谱,对改革开放四十年来旅游扶贫的研究现状、研究前沿进行分析。研究结果表明,学术界主要关注旅游扶贫的运行机制,实践模式和效果评价。总体研究呈现出良好的发展趋势,研究成果显著。但文献的共现特征不够明显,学者与研究机构之间的合作研究有待进一步完善。最后从研究前沿来看,旅游扶贫效应评价或成为未来发展趋势,同时基于大数据背景的旅游扶贫相关研究也有进一步兴起的势头。

  • 标签: 旅游扶贫 CITESPACE 可视化分析
  • 简介:职业教育作为一种教育类型,其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征,充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

  • 标签: 高等职业教育 铁道工程 三段式 实践教学 体系
  • 简介:当前高职旅游管理专业生源形势严峻,如何提升专业可持续发展力,建立高职旅游管理专业人才培养体系,建立基于“五式”教学组织形式下的“三结合”人才培养体系,以培养更多高素质的高职院校旅游管理专业人才。

  • 标签: “五段式” 工学结合 高职 旅游管理专业
  • 简介:销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,其直接影响整个汽车产业的发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统“三式”课程模式中实践与理论教学相脱离的问题,介绍了“新三式”的相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院的实际情况提出了基于“新三式”课程模式的高职汽车综合实践教学体系具体的构建方案。

  • 标签: 新三段式 高职院校 汽车技术服务与营销 实践教学
  • 简介:摘要:小学中年级作为英语的重要学习阶段,教师不仅需要帮助学生掌握相应的知识,还需要帮助学生提高英语的口语交际能力。其中,教师需要关注小学口语活动中所蕴含的语言能力。尤其是在进行语篇阅读的训练中,可以有效帮助学生提升自己的语言能力,可以熟练地运用语言能力。思维导图教学方式是一种较为常见的教学方式,将此与口语有效结合,可以帮助学生更好地激活自己的英语知识能力,完成知识的再次整合,促进学生的英语能力的提高,扩大自己英语语言能力。因此在英语的语篇阅读中运用思维导图的方式对小学生英语口语的交际能力有着至关重要的作用。本文就以三种思维导图的方式,主要探究了思维导图在英语的口语交际中的作用,帮助学生有效提高自己的口语交际能力。

  • 标签: 语篇阅读 口语交际 思维导图
  • 简介:本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务单”、“工作单”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水平的提高给带来一定的帮助。

  • 标签: 建筑工程计量与计价 自主学习 任务单 工作单 调研
  • 简介:随着信息技术的不断发展以及国家对于信息技术在教育教学中应用的重视,我国信息技术与教学融合的相关研究逐渐受到关注。《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的推行以及M00C和翻转课堂的兴起,不断推动着信息技术与教学融合研究的进一步深入。本文以1998-2018年期刊来源为CSSCI的197篇信息技术与教学融合的相关文献为样本,利用文献可视化软件Citespace,分析中国信息技术与教学融合研究20年的研究热点和演化路径。

  • 标签: 信息技术 教学融合 研究热点 演化路径
  • 简介:郑板桥“眼中之竹——胸中之竹——手中之竹”的论断不仅是对艺术创作规律的揭示,而且包含着闪光的美学思想。这三个阶段已经蕴含了“审美意象”的生成问题,艺术上的“胸中之竹”和美学上的“审美意象”具有异曲同工之妙。

  • 标签: 眼中之竹 胸中之竹 手中之竹 审美意象 意境
  • 简介:随着现代信息技术的不断发展与教育理念的不断变革,越来越多的研究者意识到掌握远程教育研究现状与发展趋势有助于进一步推动远程教育的快速发展。但是当前对远程教育研究的分析大多是宏观层次的,未能反映统计时间内发展的细节与变化。基于文献计量学方法对远程教育核心论文进行宏观和微观分析发现:总体上,我国远程教育研究已经进入相对平稳的成熟发展阶段,研究队伍逐渐形成,研究成果受到国家和地方各级政府及高校等的广泛关注。已有远程教育研究对技术、媒体以及资源建设关注较多,但是对师资培训、质量保证的研究还不够;稳定的高产作者群尚未形成;核心著者与自己团队的合作密切,但与其他团队交流较少,合作的深度和广度还有待加强。

  • 标签: 远程教育 核心论文 文献计量学 统计分析
  • 简介:通过选用WebofScience数据库中的三个子库SCI-E、SSCI和A&HCI作为文献来源,基于文献计量学的研究方法,使用HistCite和CiteSpace两款可视化文献计量分析软件,对数据库迄今为止(1900年至今)收录的所有相关文献数据,从历史发展回顾、目前发展状况和当前研究热点三个角度,进行了详细深入的分析和描述。研究发现,电子游戏与教育研究至今已有近50年的发展历史,并可大致划分为三个主要发展阶段;研究的机构、学者和文献成果主要集中在心理学、教育学、人类健康与疾病控制等三个学科;美国在该研究上取得的成果遥遥领先于其他国家(地区);当前研究热点主要分布在游戏化学习环境、游戏化教学策略、大脑可塑性、选择性注意等方面。

  • 标签: 电子游戏 游戏化学习 研究热点 计量分析 科学引文数据库(WOS)