简介：摘要“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应于新课程改革中强调的自主学习、合作学习和探究学习的?则。

简介：摘要：篮球运动是高中生最喜欢的运动之一，如何提高高中生篮球训练的有效性，提升他们的技战术水平，进一步增加他们对篮球运动的兴趣是一个重要的课题。传接球是篮球技术中一个重要模块，是篮球运动最重要的基本功，是队员之间相互联系的纽带，更是各种技战术组织的基础。本文以传接球教学为例，就如何提升高中生篮球教学的有效训练方法进行探究。

简介：随着“互联网+”时代的来临,平板、智能手机等移动终端不断普及,促使学习方式不断更新,泛在学习成为继数字化学习、移动学习之后新的学习方式。微课的出现使得泛在学习获得了新的发展,微课作为知识传播的载体,微课教学设计就显得尤为重要,本文主要探讨泛在学习环境下微课的教学设计及相关原则。

简介：摘要近几年，互联网应用范围逐渐扩大，基于互联网技术的微课应运而生，对于高中地理而言，应用微课进行教学有着重要优势，不仅可以加强学生对抽象地理知识的掌握，还能让学生观看到实验现象，使学生对地理学习产生强烈的兴趣，从而使地理教学质量得到提高。

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简介：摘 要：孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”如何提高小学数学复习课教学效率呢？复习课要做到目标明确；复习课要联系学生生活实际；复习课要设计科学的练习；复习课要注重拓展延伸。

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简介：摘要在21世纪，世界迎来了互联网时代。于互联网时代而言，对各个学科的教学带来了挑战与机遇。近几年来随着互联网的不断发展，教师对于学生的教学也采用了新型的模式，尤其是语文课程的教学。在现代化的教学过程当中，微课是一个比较新型、高效的教学方式，本文主要探讨了现阶段语文授课过程中微课的应用。

简介：摘要素质教育提倡以学生为主体，充分发挥学生的主动性，让学生去发现问题、提出问题，在老师的帮助下解决问题，在复习中应该更新观念，大胆应用新课改理念。

简介：摘要长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”

简介：摘要素质教育提倡以学生为主体，充分发挥学生的主动性，让学生去发现问题、提出问题，在老师的帮助下解决问题，在复习中应该更新观念，大胆应用新课改理念。

简介：摘要品德与社会课是一门综合性学科，理论性强，比较枯燥，如果单独依靠课文内容授课，学生听起来就会枯燥无味，没精打彩，昏昏欲睡。逐渐地失去了信心，严重抑制了学生对品德与社会课学习的积极性和主动性，严重影响了教育教学效果。教师在教学中运用教学艺术，则会活跃课堂气氛，增强学生对课堂知识的理解和掌握，提高课堂效率。同时，也增进了师生情感，拉近了教师与学生的距离。

简介：摘要随着“健康第一”指导思想的确立，优化课堂教学，引导学生正确地应用与实施快乐体育教学，能够促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动在与体育活动，提高学生的身体素质，强健学生的体魄。并在运动中享受体育带来的快乐。

简介：摘要低年级小学生年龄一般处在6--10周岁，是一个充满活力而又缺乏自制能力的年龄段。学生身体各方面发育还不完善，喜欢做小动作，没有害羞感等现象，并在课堂上表现出很多意料不到的想法和行为，注意力很难集中。另外，低年级小学生特别好动，非常希望自己在游戏或比赛中得到老师和同学的肯定和表扬，在老师的表扬和同学的赞赏中获得心理上的满足。事物都具有两面性，小学生的天真、好动天性也给低年级体育教学提供了广阔的天地，如何充分、灵活的利用小学生这一独具特色的生理、心理特征，关键在于我们的体育教师。

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简介：　　摘 要：国画是我国传统文化之一，也是我国优秀传统文化的象征。随着新课程改革的不断推进，国画成为小学美术教学的内容之一，但由于在长期传统教学模式影响下，部分教师和家长不重视国画教学，学生很少接触国画，使小学生不了解国画，教学效率低下，国画教学存在一定缺陷。因此，教师要转变教学方法，激发学生的学习兴趣，逐渐培养学生的审美能力和创造能力，了解和弘扬我国传统文化，提高小学生的综合素质。

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简介：摘要健美操在体育教学中占有重要地位，成为全面锻炼身体，培养学生正确姿态的一种简单易行的体育教学内容。本文根据我校现行的教学方法以及教材、教学中出现的几个值得注意的问题，提出自己的看法。

简介：摘要随着我国新课程改革的实施，微课在教育领域中的应用频率逐渐增加。为了顺应时代发展趋势，为了提高学生的学习效果与教师的教学效果，将微课教学方式引入到课堂教学中是非常有必要的。