简介：

简介：近年来,高校教师特别是青年教师流失严重。据有关部门统计:1992年全国流失教师已达几十万人,一些教师一再要求改行,而且这种现象大有愈演愈烈之势。据对116所高校青年教师的调查表明:70%的教师想流动,不想流动的只占5.8%。教师的流失加大

简介：幼儿教师在学前教育中必须拥有足够的健康心理素质,才能对幼儿的身心健康发展起到积极的影响作用,这也是幼儿教育高效化的重要保证。文章通过对幼儿教师应具备的心理素质,以及对其心理素质培养等方面进行了分析,并提出了加强幼儿教师心理素质的重要性研究和健康心理素质养成研究的建议。

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简介：声乐教学实际上是一种训练，具有很强的实践性。教学内容涵盖了生理解剖学、教育心理学、物理声学、音乐、语言、舞台表演、艺术审美等方方面面的知识，教师不仅要学习掌握这些知识，还需要在教学中熟练运用这些知识解决学生的问题。教师的引导作用体现在可以根据声乐学科特点选择教学对象，根据学生演唱实际情况制定教学目标，发现演唱问题，提出解决方法，引导学生建立以音乐艺术审美为标准的评价机制。

简介：哈佛大学教师教育课程分为教育博士学位课程、教育硕士学位课程、高级研究证书课程、非学位课程、专门课程5个部分，其课程设置背后有着深层次的教育理念，这些理念对我国的教师教育有许多珍贵启示。

简介：教师伤人和教师被伤害事件当前时有发生，其原因是多方面的。重读经典，反思教师的职业修养与教师的信念、学问、德性、人格等诸多方面，都是促使教师回归教育的原点、保持初心，进而坚守教育理想的必要条件，是从根本上降低师生间的伤害事件发生的有效策略。

简介：本文是本科生开放实验的成果体现,以一台试验电抗器样机为实验模型,介绍了电抗器匝间短路故障在线检测系统平台的设计原理、硬件连接及软件实现。本实验提高了学生的创新意识,为以验证性实验为主的基础课程开设开放实验提供了积极的借鉴意义。

简介：新课程改革在我国实施近十年来的实践表明：农村新课程改革是新课程实施的重点和难点,农村教师是农村新课程改革实施的关键因素,农村教师由于自身客观条件限制和主观因素的影响使之不能、不愿积极参与农村新课程改革。正确的决定来源于正确的判断,分析农村新课程改革实施的教师阻力成因是顺利实施新课程的前提和基础。

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简介：学术休假作为高校教师的一项基本学术权益，在促进教师专业化发展、消除职业倦怠、提升科教质量方面具有很重要的潜在价值和推行意义。本文通过分析国内外学术休假制度的历史沿革和发展现状，总结我国学术休假制度存在的问题，并提出针对性策略。

简介：知识经济条件下,高校应树立科学人才发展观,要认识到教师不是普通员工而是管理当局的合作者,是学校的支柱,因而激励教师应当首先从教师地位、收入分配、能力识别、动机评判几方面正确认识,政策制定上应慎重实施,循序推进,而不能简单化.

简介：二十一世纪需要大批具有创新精神和实践能力的人才，面对时代的要求，中国传统的师者，传道、授业、解惑的职能已不适应当今教育的发展需要，教师在教育活动中的职能，必须由单纯的知识传授者向终身的学习者、学习的引导者和专业的创新者转化，以促进学生的全面发展，使他们能更好地适应我国在加入WTO以后在世界范围内的竞争。

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简介：＂传道、授业、解惑＂是教师的工作。但是,现在的高校教师却很少有人能很好地完成＂传道＂这项工作。文章从传道的含义出发,指出专业课教师应如何传道以及高校管理者应该如何为＂传道＂创造环境。

简介：从教学、科研、为人等三方面的综合表现,对高校教师进行系统的分类,以区别不同类型教师的发展状态与特点,从而为教师的管理提供相应的策略。

简介：高校师资管理有其特殊性,师资管理越成功,教学质量越有保障,文章主要讨论了师资管理的基本原理——互补原理,竞争原理,激励原理,匹配原理,适应原理,开发原理,凝聚原理及代谢原理。

简介：教师教学行为设计是为教学活动制定蓝图的过程。搞好教师教学行为设计，是提高教学质量、完成教学任务的保证。为此，必须研究教师教学行为设计的优化策略。教师教学行为设计的优化策略应该强调：设计内涵的优化策略、设计程序的优化策略、设计能力的优化策略。

简介：研究教师教育现代化素质的培养，如何最大限度地激发教师的积极性和创造性问题，是提高教育教学质量的重要因素，是学校管理的重要课题。