简介：本文通过对教育部《关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》的解读，在此政策的向导下，归结出我国普通高校成人高等教育未来发展走向，提出具体的实践途径。

简介：2014年美国教育研究协会（AmericanEducationResearchAssociation，简称AERA）年会在美国费城召开．“促进实践与政策创新的教育研究力量”是本届AERA年会的主题。研究本届年会上教育科学领域共同关注的两个主题，可以全面了解本届AERA年会上前沿的教育研究动态。教育技术领域的研究者可以从教育技术的视角．围绕“学习技术”这一核心要点，从学习过程和学习资源的设计、开发、运用与管理以及评价四个方面．对年会上涉及的教育技术相关内容进行全面解读，为教育技术自身专业的发展及其与其他学科的交叉发展提供一定的借鉴和指导方向。

简介：随着现代市场经济的建立和发展，财政政策日益成为政府宏观经济调控的一个重要手段，财政政策在弥补市场失灵、引导经济发展中起着重要的作用。借鉴发达国家成功的财政政策实践经验、吸取其教训对我国的宏观调控意义重大。改革完善我国的财政、税收体制，政府财政赤字和债务的规模应当适度，财政支出从总量扩张转向结构优化，政府实行财政政策要有针对性。

简介：如何激发研究的兴趣,如何让知识变得灵动,如何让智慧涤荡心灵,是今天大学教育必须面对和需要解决的问题。＂主题分享式＂教学法在讲授基本理念和知识的基础上,根据课程内容安排主题,让同学们根据主题分享自己的体验和观点,把课堂由＂教授的场所＂转换为＂学习的场所＂,实现了从枯燥无趣的课堂到丰富润泽的课堂、从＂标准答案＂到达成互识、从传递知识到生成知识的转变,使大学教育成为师生共同研究探索、共同发现创造、共同收获成长的旅程。

简介：中职教育免费政策是我国教育改革的重要内容，是教育结构调整的重要措施，事关教育改革和经济社会改革成败的全局。而对这一政策的价值分析，不仅能够明确政策的本身价值，而且能够为政策的完善和充分实施提供理论支持。因此，从政策价值分析角度对中职教育免费政策进行价值选择、合法性和有效性上的分析，有助于政策的更好实施和完善。

简介：乾隆二十三年,随着库什、阿克苏、乌什等城先后归降,清廷因地制宜,基于回部易于治理的判断、后勤给养及准噶尔治回经验的考虑,制定了回部驻防制度,日后的军府制对其多有继承和发展。厘清乾隆二十三年清廷治回政策有助于对军府制形成的理解。

简介：试对福建医科大学七年制临床医学专业课程设置的现状进行分析．总结现行七年制临床医学专业课程设置中存在的一些问题。结合福建省卫生人力资源建设面临的问题、近年来疾病谱的变化等，提出一些改进的建议．可为七年制临床医学专业教育的课程设置、培养模式等的改革提供参考。

简介：2003年6月13日，中国人民银行公布了《关于进一步加强房地产信贷业务管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》是针对目前我国房地产行业出现的各种问题，并综合考虑宏观经济状况而发出的。《通知》的目的，不是对房地产政策的收缩，更不是要打压房地产行业，而是要避免房地产行业的大起大落，进一步促进房地产市场的健康发展。《通知》对商业银行、房地产开发商、消费者和房地产市场等都将产生深刻的影响。

简介：实施财政优惠政策开发落后地区是世界各发达国家加快区域经济发展的重要手段之一。它们在资本补贴和就业补贴，国有企业投资以及税收政策及基础设施建设等方面表现出诸多特征。明确区域发展目标，加大财政投资，并使其在资本投资、就业补助、税收优惠、制度建设等方面作出切实可行的措施，是确保区域经济快速发展的关键所在。

简介：融合教育政策作为一项公共政策，它能否顺利有效实施，在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来，尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展，但与美国等国家相比差距很大，广州市特殊教育实施时间较短，而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响，还存在一些相对薄弱的环节，工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状，剖析其在发展过程中遇到的问题，并提出促进特殊教育发展的相关对策。

简介：

简介：电大远程开放教育是促进教育公平的重要力量之一。充分借鉴和吸收西方国家在教育公平方面的政策经验，可以在一定程度上破除影响西部电大促进教育公平作用的制约因素，使电大依托自身优势，更好地为社会公众提供受教育的机会，完善终身教育体系，促进教育公平。

简介：香港地区的资历架构历经十余年的建设已经逐渐走向成熟,2014年7月又正式推出了《香港资历架构学分累积与转移：政策及原则》文件,文件阐明香港高校建立的学分转移制度及程序应有透明度、公平和灵活易用,学分转移的决定应有学术依据,以学习成果为基础等基本原则。制定学分转移政策,具有可以减少重复学习及促进学习者在不同行业、资历级别和类别之间的流动为目标的基本价值。资历架构下的认可资历有级别、资历名衔及学分的特点。资历学分认定主体为高校、培训机构和非本地教育提供者。各类学分认定主体分别采用＂固定比率＂和按照＂学习成果＂的算法等评定办法。香港资历架构新进展的政策,对国家开放大学＂学分银行＂建设的启示：香港资历构架建设可作为内地＂学分银行＂建设的路线图加以参考,香港资历架构学分累积与转移政策可为解决内地＂学分银行＂实施在技术性和操作性上的问题提供帮助。

简介：我国高等师范院校是培养中小学英语教师的摇篮，但就目前来看，师范院校的英语专业课程内容和课程体系教学尚存在诸多问题与不足。解决这些问题的关键，在于深化课程体系，改革教学内容。同时，教师也应建立“以人为本”的教学理念，一切从学生出发，多渠道地积极优化课堂教学，提高教学质量。

简介：近日,全国总工会召开促进就业工作领导小组会议,总结2012年工会促进就业工作,对2013年促进就业工作提出要求。全总副主席、书记处第一书记王玉普在会上要求各级工会,认真学习贯彻落实党的十八大和中央领导同志重要指示精神,坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,进一步振奋精神、激发干劲,在促进就业再就业中充分发挥工会组织的应有作用。

简介：公共政策执行主体偏差导致的政策执行失灵是公共政策执行主体研究中的一个重大命题。社区教育政策属于公共政策范畴．建构社区教育政策执行主体偏差模式，分析政策执行主体偏差行为问题，可以探究社区教育政策内容有效转化为实现效果困境的原因：社区教育政策滞后，导致政策执行主体行为的随意性；社区教育政策执行过度行政化，导致政策执行主体行为的单一性；社区教育政采资源短缺，导致政策执行主体行为的利益性。因此，完善国家层面的社区教育政策，可以从政策源头上避免政策执行主体因政策模糊而出现的政策偏差。社区教育政策执行主体多元化．主体间的相互作用和制衡，可以改变行政化路径依赖。在社区教育政策执行过程的利益博弈中．需要打破原有的利益格局．寻找各方利益均衡点。这是避免社区教育政策执行主体偏差的前提和基础。

简介：邓小平社会主义初级阶段理论是我们党制定路线、方针、政策的重要依据,立足社会主义初级阶段的实际,把握社会主义初级阶段理论,是贯彻执行党的路线、方针、政策全面建设小康社会的切实要求

简介：中国法治现代化进程中经历过＂人治＂和＂法治＂的思辨过程,以显性的形式体现出来;也经历过＂意志之治＂和＂制度之治＂的思辨过程,以隐形的形式体现出来。从十五大提出＂依法治国＂到十八届四中全会提出＂依法执政＂,政策的制定和执行背后的法哲学思辨意味越发深重。在＂法治中国＂发展的未来阶段,这种思辨精神还要延续下去。

简介：西北少数民族地区代课教师问题，已成为影响西部农村基础教育发展的重大问题之一．本研究主要对西部少数民族地区代课教师的分布比例，业务能力，经济待遇以及职业的满意程度进行调查分析．对代课教师的问题提出政策和建议。