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  • 简介:我们所处的现代社会是需要各种人才的社会,这就要求教育必须促进每个人各种智力的全面发展.让个性得到充分的发展和张扬。因此.在欣赏·评述课中还要注意调动学生的视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官全身心投入,产生美感体验.创设“说一说”、”画一画”、“演一演”等多种教学形式让欣赏活动变得自然,丰富多彩.

  • 标签: 个性需求 关爱学生 生命自由 空间 成长 现代社会
  • 简介:高校建筑美术试用教材以崭新面貌同读者见面单美高等学校建筑美术试用教材(一套五册,包括《素描》、《速写》、《水彩》、《水粉》、《建筑画》等)是由清华大学、东南大学、同济大学、天津大学等13所大学参加编写的建筑学学科美术教材。这套教材紧密结合教学大纲的要...

  • 标签: 高校建筑 试用教材 高等学校建筑 建筑画 形象思维能力 渐近地
  • 简介:新的课程改革,对小学数学课程进行了较大幅度的改变,确立了新的基本目标,强化学生在数学学习过程中的主体地位。教师在教学活动中只要灵活地使用教材,善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索中经历“再创造”的过程,相信一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣

  • 标签: 小学数学 教学 兴趣
  • 简介:数学是人们对客观世界定性的把握,是人们生活和学习必不可少的工具。数学知识逻辑性强,学生学习起来往往无法提起学习兴趣,很容易对数学产生厌学心理,导致学生学习成绩不理想,给教学老师也带来不小的压力辛口困惑。兴趣是最好的老师,能否激发学生学习数学的兴趣,提高学习数学的积极性,也就成了学生能否学好数学关键。因此,在教学活动中,教师应想尽各种方法,采取多种方式激发和培养学生学习的兴趣,让学生由被动接受变为主动学习喜欢学习。那么从哪些方面激发学生的兴趣呢?我在多年的教学实践中从以下几个方面设计教学环节来激发学生学习数学的兴趣,收到了很好的效果。

  • 标签: 小学数学 兴趣 培养
  • 简介:教材的合理处理是每一位一线教师应具有的教学素养,也是决定课堂教学效率的关键因素。在数年的农村小学美术教学实践中发现现行的浙教版小学美术教材在农村小学美术教学中存在着诸多不适应性。以高段年级教材为例进行阐述,主要包括多元的教学内容与农村学生的生活实际不适应,专业的知识技能与农村教师的美术素养不适应和繁多的学具准备与农村条件的现实情况的不适应。根据对以上三点“不适应”的深入分析,结合教学实践探索对教材进行适应性处理的策略:教材内容主次构建的适应性处理;教材目标适度调整的适应性处理;教材单元有效重组的适应性处理。从而促进浙教版美术教材在农村小学美术教学中实际效能的发挥。

  • 标签: 农村小学 教材 适应性处理
  • 简介:众所周知,近十年来高等教育快速发展极大地刺激了出版业的兴盛,各类高等院校数量庞大的教材需求成为众多出版社争取市场份额,提升经济效益的重点发展领域,其中,高等院校美术设计类教材市场也成为众多出版社逐利的战场。在利益的驱动下,不同的出版社出版同类教材,不同类型的学校联合编写教材,同一作者给不同的出版社编写内容趋同的教材,诸如此类不良现象使美术设计类教材同质化现象非常严重,不仅教材质量令人担忧,由此带来的同质化竞争及产生的相关后果也是我们无法回避的。

  • 标签: 教材需求 同质化现象 美术设计 高等院校 反思 编写内容
  • 简介:此丈主要探讨在新形势下如何培养农村孩子的美术兴趣和创新能力,随着教育改革的不断深化,美术教育在学校教育中的地位已大大改变,作为一名曾在农村美术教育一线工作多年的教师,我曾做过调查,学生从小学一年级到中学喜欢画画的人数在不断减少,

  • 标签: 美术兴趣 创新能力 因材施教 因才施教 评价体系 自主
  • 简介:在初中历史教学中,历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和学生学习历史的认知规律,在历史教学过程中,针对具体教学的目的和内容,综合运用多种教学方法和手段,积极创设特定的教学情境激发学生的学习兴趣和情感,建立愉悦的表象,优化认知过程,掌握历史知识,陶冶情操,树立正确观点,培养创新能力。本文就情境教学在初中历史课堂中的运用进行了探讨。

  • 标签: 初中历史 课堂教学 教学情境 创设
  • 简介:要说对书法的兴趣得益于父母的熏陶。他们都是人民教师,尤其父亲能写一手很漂亮的毛笔和硬笔字,很让我羡慕,做一个能写好字的文化人是我儿时梦想。1996年初中毕业,我以优异的成绩考上湖南省郴州师范,对父亲的"文章写好,字也要写好"的要求记得很牢,那时其他的兴趣也少,因而很多的时间都用在写字

  • 标签: 书法 兴趣 学习生活 理想 奖学金 美术学院
  • 简介:2004年1月,康移风先生在长沙举办"黑色脊梁"矿工系列国画作品展的作品集首页中,他深情地亮出"献给我的矿工弟兄"。这八个字看似平淡,却是耗费了他四十多年心血的命题。作为享有盛名的人物画家,在社会喧嚣与生活环境的干扰中,他始终保持当年矿工的纯朴心态与勤恳作风,活跃于当代中国画创作与研究的前沿,这不能不说是一个特别的现象。

  • 标签: 中国画创作 创作特色 解析 审美 激发 力量
  • 简介:美术是通过视觉形象采表达思想情感和审美情趣的艺术,那么形象的构成方式应该多种多样,大法无法。绘画、雕塑、摄影等是传统的美术创作方式,给人类留下了浩若烟海的艺术珍品,创造了许多难以逾越的经典,但这些艺术门类需要进行长期严格的造型训练方能出成果。

  • 标签: 艺术表现力 随想 教学 儿童 激发 色彩
  • 简介:惠剑1992年毕业于南京师范大学美术系中国画专业,1996年-1997年中央美术学院中国画系硕士研究生班结业。现任江苏师范大学美术学院教授、常务副院长。出版《惠剑水墨作品》《惠剑山水写生集》《催化与再生——传统中国画现代形态的生成》《来自李可染故乡的书画名家——惠剑山水作品》《惠剑水墨作品集》。

  • 标签: 作品集 《秋荷》 花鸟画 南京师范大学 中央美术学院 中国画专业
  • 简介:新课程改革是教育改革发展的必然趋势,课程改革深入人心。进行课程改革是我们关心和追求的目标。本丈以发展性教学和建构主义学习理论为指导,从课程改革的教材入手,提出创设个性化的单元课程设计并在实践中开展,旨在追求个性化的教学,达到有效教学的目的。倡导人文、发展、可持续的教学。

  • 标签: 课程 个性化 单元课程 有效教学
  • 简介:艺术来源于生活。本文主要论述了小学高年级学生对绘画兴趣不浓以及如何改变这种现状的方法。作者认为在美术教育中应培养学生的想象力和创造力;提高审美意识和审美能力,使美术变得生动,有趣。

  • 标签: 绘画兴趣 绘画方法 写实记忆画 写生
  • 简介:一、相关儿童代步工具的调研与分析1.1针对现有童车代步工具产品的调研生活水平的提高让人们更加重视出行代步、体育锻炼和休闲娱乐,各种具有创意的运动项目如滑板车、自行车、滚轴、轮滑等娱乐和健身器材,也越来越多受到儿童和青少年的青睐。其中,儿童滑板车和自行车的用途相对广泛,可以当作娱乐工具也可以当交通代步工具使用,占有的市场份额是最大的。儿童自行车作为兼顾玩耍和运动的传统产品,一直受到市场和消费者垂青。

  • 标签: 儿童自行车 电动滑板 原创设计 滑板车 代步工具