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  • 简介:目的:探讨一化教学法在本科生临床急救技能培训中的应用效果。方法:将69名在院的本科医学实习生随机分为实验组34名与对照组35名。两组均进行“简易呼吸器的使用”“电除颤”的培训与考核,对照组采取传统实训教学方法,实验组进行一化教学方法,培训后按照统一标准进行操作考核,比较两组成绩的差异。结果:“电除颤”考核成绩有差异(P〈0.05),“简易呼吸器的使用”有明显差异(P〈0.01);效果评价显示学生认为此法在激发学习兴趣、提高学习效率、提高技能操作熟练度等方面均有显著效果。结论:一化教学法有利于改善学生的思维方式及知识能力的构建,充分调动学员的学习积极性,在“教、学、做”的连贯模式中加强急救技能的掌握程度,缩短学生从认知转化为能力的所需时间,同时促进教师不断提高业务素质和教学水平,实现师生共同进步。此法是对临床技能传统教学模式的突破,未来可广泛应用。

  • 标签: 一体化教学 临床急救技能 医学生
  • 简介:摘要:目的:研究乳晕切口假隆胸术结合乳腺悬吊法矫正双乳不对称的效果。方法:选取 30例双乳不对称患者,其中有 2例患者情况较严重,采用乳晕切口假隆胸术结合乳腺悬吊法进行矫正,观察患者术后的矫正效果,并关注访问 30个患者的恢复情况和满意度,以此来对此矫正方法进行效果评估。结果: 30例患者,术后双乳高低状况均得到改善,乳房保持年轻态,自然挺立。术后随访半年, 2例复发,情况并不严重。患者满意度调查,非常满意 28 例,不满意 2例,满意度为 93.33%。结论:乳晕切口假隆胸术结合乳腺悬吊法矫正双乳不对称的效果明显,手术风险小,复发率较低,患者满意度很高,值得临床推广应用。

  • 标签: 乳房高低矫正 乳晕切口 假体填充 效果分析 满意度
  • 简介:目的:评估一化管理理念对缓解肿瘤放疗诱发局部皮肤损伤的效果。方法:选取在医院接受肿瘤放射治疗60例患者为研究对象,采用随机数字表法平均分为对照组和观察组,每组30例。对照组接受常规护理管理理念下的护理干预,观察组接受一化管理理念下的护理干预,对患者皮肤损伤时间、程度和生活质量进行评价。结果:观察组31d后皮肤发生损伤的比例和皮肤损伤程度达到Ⅲ级的人数显著低于对照组,生活质量显著高于对照组(P〈0.05)。结论:采用一化管理理念下的护理干预,患者皮肤损伤程度显著降低,生活质量显著提高,说明一化管理理念对缓解肿瘤放疗诱发局部皮肤损伤可以起到积极作用。

  • 标签: 一体化管理理念 肿瘤放疗 局部皮肤损伤
  • 简介:中医治未病已上升为防治慢性病的国家战略,中医治未病科室建设进入初步发展阶段。北京中医药大学东方医院治未病中心依据中医治未病理论,借鉴现代健康管理学经验,提出防病求本、医健协同、中西融合、综合干预、整体预防以及防治一的科室发展战略,规范出集中医体检、健康教育、药物调理、经络调理及效果评估五位一健康管理法,作为治未病实施途径,应用于养生治病,有效、安全、经济,可望从根本上降低慢性病的发病率。

  • 标签: 中医治未病 健康管理 整体预防 慢性病
  • 简介:在发达的文明国家,人们已将健康、美容、防病作为饮食需求的至高无上的信条,因此一场素食主义的饮食革命正在全球悄然兴起。据资料统计,美英等国近百分之十的人食素;欧洲食素者比例更高,在德国,只卖素食的“雷服毛寺”饮食店随处可见,全国约有2500家连锁店,每天都生意兴隆;东南亚食素者更多,香港600万人口中有120万人食素,台湾也有近1000万人食素;世界各国越来越多的科学家、营养学家,甚至医院、疗养院已加入素食主义的行列,素食似乎已成为21世纪人类不可改变的饮食潮流。

  • 标签: 素食 饮食健康 心脑血管病 疾病预防 身体健康
  • 简介:中华民族在数千年的历史长河中,创造了极为灿烂辉煌的传统文化。古代诗歌词曲作为其中重要的组成部分,更是源远流长,上自先秦两汉,下至明清,涌现出了一大批杰出的诗词曲作家。研究这些古代诗词曲作家的知识结构时,有一个十分值得深思的问题:那就是他们不但创作了许多千古绝唱的伟大诗篇,而且大都通医晓药,不少大作家还达到了很高的造诣,可谓多才多艺,医文并茂。有的甚至集文人医家于一身,在文学和医学两个专业领域里都作出了自己不朽的贡献。我们今天的中医药人才教育应当引以为鉴,在强调学好医学专业知识的同时,要努力拓宽学生的知识面,要专与博相结合,以适应新世纪知识经济时代对人才知识结构的要求。

  • 标签: 中医药教育 词曲作家 知识结构
  • 简介:本文以以调整结构促高等中医教育人才培养模式发展为主线,以深入落实科学发展观为指导,从五个方面论述充分发挥高等中医药教育的办学特色和学科优势,坚持改革创新,分类指导,调整优化学科专业结构和人才培养模式工作,转变教育观念,增强自主创新精神,集思广议,探索多样化培养高素质应用型人才的新模式,为我国"十二五"高等中医药教育发展具有重要意义。

  • 标签: 调整结构 高等中医教育
  • 简介:介绍近年来国内中医高等院校关于中医基础理论课堂教学结构改革的相关探索,并将其密切相关的四个方面,包括教师的教学模式、传授的知识内容、教学过程中借助的传播媒介,以及学生的认知方式等初步做出总结。拟为建立新型的中医基础理论课堂教学结构提供依据和参考。

  • 标签: 中医基础理论 课堂教学结构 探索
  • 简介:医院通过对组织结构再造后,将40多个中心和科、办、室整合成为6个部和一个办公室,减少行政后勤人员四分之一,有效地降低了用人成本和管理成本。通过流程的优化,各部门工作从传统职能导向向流程导向转变,充分发挥管理团队作用,并减少管理层次,使组织结构更加合理科学,有效地提高了工作效率和效益。

  • 标签: 医院 组织结构 再造 优化