简介：摘要目的了解我县居民食用盐碘含量，初步判定普通人群的缺碘状况，为以后重点监测工作提供依据。方法分层整群抽取我县较偏远落后的少数民族地区学生的盐样和尿样分别进行半定量和定量检测，同时对儿童进行智商和肿大率调查。对非碘盐的家庭主妇进行健康问卷调查。结果学生B超检查肿大率为3.25％，尿碘中位数为148.21µg/L，IQ值≤69=68人。结论我县可能存在缺碘的隐患，特别是高山远寨尤更突出，应加强这些地区的监测和管理。

简介：目的了解师范新生的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对184名师范入学新生进行调查。结果184名学生的(SCL-90)总分(181．07±48．26)、阳性项目数(51．08±17．68)和各因子分均高于中国常模(P<0．01)；32．07％的新生存在心理问题。结论新入学的师范生普遍存在心理健康问题．建议开展相应心理健康教育活动，以优化学生心理素质。

简介：摘要目的对儿童免疫规划疫苗接种率的情况进行调查分析，为今后的疾病预防控制工作提供有价值的参考信息。方法随机选取大化县儿童900名作为研究对象，对其采取问卷调查、入户调查形式，展开儿童免疫规划疫苗接种情况调查，并对调查结果进行统计分析。结果统计发现，大化县儿童办卡率为99.89%，办证率为98.00%，平均接种率为93.35%。城镇儿童接种率高于农村儿童（P＜0.05）。3～4岁龄儿童平均接种率最低（P＜0.05），1～2岁龄儿童平均接种率最高（P＜0.05）。各种疫苗的及时接种率明显低于接种率（P＜0.05）。结论大化县儿童免疫规划疫苗接种率处于较高水平，然而目前农村儿童的接种率还有待进一步提高。另外，各种疫苗的接种率虽较高，但及时接种率均还有待进一步提高，下一步应对这一问题给予重视，加大宣传力度，促使儿童家长及时带儿童接种各种疫苗。

简介：为了解我院2008级大学新生的心理健康状况，确切掌握新生心理特点，及时发现新生心理问题，预防心理疾病发生，并有针对性地在新生中开展心理健康教育和心理咨询工作，我们对新生统一进行了大学生人格问卷（UPI）调查。结果显示2008级大部分新生心理健康状况良好，但仍有11.2％的新生存在不同程度的心理问题，主要表现在缺乏自信心、强迫偏执倾向、交往障碍、情绪消沉不稳定、神经衰弱倾向以及躯体症状等方面。男生总体心理健康状况明显好于女生，但男女生心理问题表现各有偏向。此次调查提示我们要重视大学生的心理健康状况，针对男女生不同的心理问题采取有针对性的心理教育与心理咨询措施。

简介：摘要孕早期孕妇TORCH-IgM检测对预防宫内感染和畸形胎儿出生，提高出生人口素质具有非常重要的意义，将TORCH检测作为孕期常规检查项目，实施出生缺陷干预是切实可行的。

简介：摘要目的分析年轻护士护理操作培训需求情况及应对策略。方法对50名年轻护士进行护理操作培训需求调查，分析不同学历、科室系统护士的护理操作能力存在的差异。结果不同学历年轻护士中，本科生护理操作考核成绩相对较高，其中有80%护士在操作过程中面临困难，需要进行操作培训和示范等，分析认为与沟通交流困难、对医疗设备使用、护理操作流程不熟悉等原因有关。结论年轻护士工作最初阶段普遍面临环境适应、角色转换等问题，有必要对其进行护理操作培训需求调查，开展系统、规范化的岗前培训和继续教育。

简介：摘要目的旨在通过阅读心理和阅读习惯的问卷调查分析当代高中生的阅读心理和阅读习惯。方法随机获取张家口一中高二800名学生关于阅读状况的问卷调查作为本次的研究对象，分别从阅读次数、语境、理解、记忆四个层面的阅读心理和课堂预习、查工具书、课堂发言、朗诵课文几个方面的阅读习惯进行评估分析。结果综合分析显示学生经常次数占28.88%，阅读语境强烈占37.63%，经常理解占33.38%，经常记忆占59.5%，经常课堂预习占27.63，经常查工具书占41.25，经常课堂发言占34.75%，经常朗读课文占47%，明显得出，800高二学生阅读次数相对欠缺，还未形成优秀的阅读习惯和自主学习能力。结论通过800份问卷调查得出，高二年级学生阅读心理不够稳定和成熟，绝大多数的学生仍缺乏自主探究学习的意识，处于被动学习的状态，缺乏良好的阅读兴趣。对于学生如何培养塑造一生中坚不可摧的阅读素养，仍是学生和教师共同努力的目标，促进每一位学生都能成为渊博的文化人士。

简介：目的本文旨在对大型综合甘院重点科室女性医务人员的心理健康状况进行探索性研究，为提高其心理素质、克服负性情绪、保证医疗服务质量提供科学依据。方法应用心理测量专用量表《SAS》、《SDS》、《综合情况调查表》。在本院重点科室随机抽样100名18—53岁女性医务人员，同时在正常体检的同年龄，不同职业的女性随机抽样100名进行测量、分析、井作对照研究。结果研究组《SAS》50-70分以上41例。总检出率41％。《SDS》50—70分以上11例、总检出率11%。总的负性情绪发生率52％。明显高于对照组《SAS》50-70分以上14例。总检出率14％。《SDS》50-70分以上5例、总检出率5％。总的负性情绪发生率19％。两组总检出率经秩和检验P〈0．01—0．05。SAS、SDS各个年龄组均分经炕计学分析显示P〈0．01，两组存在显着性差异。结论大型综合医院重点科室女性医务人员的心理健康状况和负性情绪发生率应引起关注。提高其心理素质、克服负性情绪、保证医疗服务质量有待进一步临床研究。

简介：目的了解军校本科学员对自杀的态度和存在自杀意念的状况。方法随机抽取4个年级共413名学员，施测自杀态度问卷（QSA）。结果总体上军校学员对自杀持中立态度，年级间存在显着差异，20．34％的学员存在自杀意念，有自杀意念的学员与无自杀意念的学员在自杀态度上存在显著差异。结论加强对军校学员的生命教育，提高生命质量。

简介：摘要目的调查某市部分成人体检的血脂水平。了解本地区成人血脂水平的变化趋势，为临床血脂研究与心血管病防治提供参考。方法将2015年6月-10月来我院体检的成年人作为研宄时象，检测其血清中胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇的含量。结果甘油三酯异常值增高明显，TG占21％，TC占5.8％，HDL-C占3.8％，LDL-C占6.1％。结论脂类代谢异常人群明显增加，减少高脂血症的发生，对预防高血压、心血管性疾病、糖尿病等具有重要意义。

简介：摘要目的研究儿科护士工作压力主要来源及分析。方法选择本院52名儿科护理人员，采用自制护士工作压力源调查问卷对其进行其测试。结果我院儿科护理人员工作压力源列在前三位的分别是来自检查和考核的压力（8.85）、担心出错（8.75）以及家长对患儿溺爱，导致维权过度（8.47）。结论我院儿科护理人员的工作压力较大，而导致压力的来源主要是医院管理和人际方面的问题

简介：摘要目的就200例孕妇产前焦虑相关因素调查及护理对策进行探讨。方法选择我院2015年12月至2016年12月所收治的200例孕足月产妇，每个研究对象均是在医院内单独完成问卷调查，若产妇的文化程度较低，那么可由护师来进行解释说明。结果非焦虑组产妇的人数为156例，所占比例为66.2%；焦虑组产妇的人数为80例，所占比例为33.8%。孕妇产前焦虑的内容较多，非焦虑组产妇与焦虑组产妇有8个项目（担忧产后疾病与分娩感染、担忧分娩母婴意外、担忧乳水、担忧医生技术、担忧其他人干扰、担忧膳食营养、担忧新生儿误认、担忧胎儿性别、其它）存在着较为明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论应该深入调查孕妇产前焦虑相关因素，及时采取相应的护理措施。

简介：摘要了解皖北卫生职业学院学生的营养状况，促进其合理营养均衡膳食，提高身体素质。方法采取膳食记录法对289名学生进行3天的膳食调查。结果学生膳食的绝大多数营养素的摄入量充足，但是谷类食物摄入量偏多，女生的肉类食物和奶类摄入偏少，男生的水果摄入量较低。女生膳食中缺乏钙、铁、锌元素，尤其是铁元素摄入不足；女生的热能来源中脂肪供热偏低，糖类供热偏高。

简介：摘要目的调查分析中学生的营养状况，在分析导致营养失衡的原因的基础上，提出应用失衡的预防和干预的方法。方法本文运用数据对比法，对造成中学生肥胖、超重、生长迟缓、消瘦的进行分析，并根据现代营养观和正确的健康理念，从多层次、多角度提出了预防和干预的方法。结果我校学生肥胖、超重问题比较明显，且男生肥胖和超重率在增加而且一直高于女生。结论中学生肥胖、超重问题比较明显，通过健康宣教、饮食控制、倡导运动、加强体育课程管理等措施，可以对肥胖和超重问题起到一定的预防和干预效果，促进中学生的健康成长。

简介：方法采用心理测验法与横断法相结合的综合性研究方法，利用已编制的《大学生学习自主性自称量表》对362名大学生被试进行了学习自主性的测试。结果(1)大学生在学习自主性上存在明显的性别、科别及年级差异；(2)女生比男生具有更高的学习动机，也更注重学习结果的及时评价，学习时间的管理和学习环境的创设；(3)文科生的学习动机强于理科生，且更注重学习方法的调整及学习环境的利用；(4)大一学生在学习自主性的五个维度上均显著的高于大二、大三与大四的学生。

简介：摘要目的调查突发性耳聋患者的焦虑抑郁状况，并提出具有针对性的护理对策。方法以随机数字表法将我院2014年1月—2015年1月收治的100例突发性耳聋患者分组，入院时采用SDS（抑郁自评量表）、SAS（焦虑自评量表）对两组患者的抑郁焦虑状态进行调查，对对照组患者进行基础护理，观察组患者进行综合护理干预，对比两组患者护理后的SAS、SDS评分以及护理满意率情况。结果入组时，两组患者普遍存在焦虑、抑郁问题。护理后观察组患者的SAS、SDA评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的护理满意率为96.0%，对照组患者的护理满意率为72.0%。结论综合护理干预可有效的改善突发性耳聋患者的焦虑抑郁情况，提高患者对护理工作的认可度，值得推广使用。

简介：摘要目的本次研究主要是为了探析产科护士的心理健康及压力源。方法选取本地区的三甲医院产科的98名护士为研究对象，使用护士压力调查表、焦虑自评量表以及抑郁自评量表对所选取的98名护士进行调查。结果在通过对本次研究所选取的98名护士进行调查之后发现，这98名护士的心理健康水平是处于一个相对不健康的状态。结论根据本次研究结果表明，目前多数三甲医院产科的护士心理健康都处于一个不健康的状态，这是会严重影响护士的工作的，对此医院一定要给予关注与重视，找出护士的压力源，提高护士的心理健康，进而提高其护理质量。

简介：摘要目的分析2015年精神病院专科医院感染情况，为医院感染的工作提供资料与依据。方法对2015年在我院1～4季度住院病人在住院期间所发生得医院感染病例进行调查分析。结果2015年医院感染153例，医院感染发病率1.17%，其中第一季度至第四季度感染率分别为1.11%、1.03%、1.25%、1.29%；医院感染部位居前三位是上呼吸道、下呼吸道、胃肠道，分别占80.39%、10.46%、3.92%；医院感染的发生与患者易感性、精神科病房封闭管理、长期住院患者体质衰弱、使用抗精神病药物的副作用有关。结论精神病医院的医院感染病例的发生与诸多环节和因素有关联，感控小组加强对各个环节及因素的的检测控制是有效降低医院感染的关键。

简介：

简介：摘要目的探讨昌吉地区高职学生性健康教育状况。方法研究的基础资料来自于2017年5月到2018年5月收集于昌吉职业技术学院与新疆农业职业技术学院2016级与2017级学生的1000份调查问卷，根据年级的不同将受访者分为2016级组与2017级组，采取自制调查问卷的方式进行调查。结果受访者性知识获取途径的前五种途径分别是网络、光盘、非法出版物、教师、家长，高年级学生对于婚前性行为的认可度更高，受访者婚前性行为疾病认知较差，婚前性行为保护性措施认知不高，受访者对学校性健康教育的满意度较低，对学校开展性健康教育必要性的认知不高。结论目前昌吉地区高职学生性健康教育开展的水平不高，学生的性健康认知水平整体较低；为此，必须采取积极的改进措施以促进高职学生性健康教育的发展。