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  • 简介:很多学校在日常教学工作中,把“学生评”作为对教师评价的一种主要手段。就这种评价手段的多方面作用和在操作过程中容易出现的问题进行探讨,旨在使“学生评”取得更好的效果,以免有些学校盲目实行造成弊端。

  • 标签: 教学评价 学生评教 教师考核 评价体系
  • 简介:<正>小提琴丝般柔滑的声音,正演奏着莫扎特明媚悦丽的乐曲,袅袅绕梁的旋律,萦绕在巴洛克风格建筑的穹顶下,在恢宏的立柱间发出和谐的共鸣。宾客悠然漫步为陈列的干邑艺术品前细细观赏。这一幕将古典音乐、艺术和美酒融合得天衣先缝的场景,把人们带入一个充满文化历史内涵的聚会上。

  • 标签: 干邑 巴洛克风格 柱间 路易十三 历史内涵 时空交错
  • 简介:一听到音乐就会跟着节奏闪动图案的“音乐T恤”,听起来很奇妙,其实它们都是利用现有成熟技术制造的,而一经推出,就受到了酒吧和演唱会组织者的青睐。

  • 标签: 音乐 T恤 成熟技术
  • 简介:融合是破解职业教育供给侧结构性矛盾的有效途径。职业教育产融合指向校企共同育人、校企协同发展,以满足学校、企业、学生、社会的不同需求。江苏工程职业技术学院的办学实践指出了产融合、校企合作的发展路径。

  • 标签: 产教融合 校企合作 职业教育 协同育人
  • 简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

  • 标签: 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力
  • 简介:音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐为载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐为载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

  • 标签: 音乐 德育 欣赏型德育模式
  • 简介:<正>盖希文之夜指挥:小泽征尔马可士.罗伯兹三重奏柏林爱乐管弦乐团自1984年起,每年夏天,柏林爱乐乐团都会邀请当今乐坛最富盛名的指挥家与独奏家,在柏林近郊著名的温布尼露天碗型剧场演出特定的音乐主题,吸引着超过两万名的全球乐迷,成为世上最精彩热闹的户外音乐会!2003年是美国作曲家格什温105岁冥诞,这位38岁就殒落的音乐天才,至今仍影响着古典乐、流行乐、爵士乐各

  • 标签: 爱乐乐团 美国作曲家 格什温 音乐主题 古典乐 布尼
  • 简介:对宁波地区高校音乐教育的基本理念、师资结构与素质、教学管理以及课程改革的实施情况等一系列现状进行调查和归因分析,提出了改革宁波地区高校音乐教育的建议。

  • 标签: 宁波地区 高校 音乐教育 调查分析
  • 简介:挖掘教育活动中的情感因素以培养幼儿的情感智力,这是幼儿音乐教育改革的一大举措.几年来,我们在构建音乐教育目标体系,优化音乐教育内容,改进音乐教育方法,完善音乐教育评价机制等方面作了探索,初步取得了一些成效.

  • 标签: 情感智力 音乐教育 目标 内容 方法 评价机制
  • 简介:职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。

  • 标签: 教学改革 职业教育 技能大赛 电气自动化