简介：摘要随着电算化会计软件的应用平台、开发技术、功能体系的不断更新，会计电算化由单机系统发展到网络系统。模拟实践教学也应该开始由单机实验转向网上实验。但是由于目前的会计电算化仿真模拟实践教学脱离了企业实际的会计电算化工作环境，实践教学并未达到预期的效果。本文试对高职院校会计电算化实践教学普遍存在的一些问题进行分析，并提出构建会计电算化实训体系的一些对策。

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简介：摘要现今社会，由于计算机技术的快速发展与普及，CAD/CAM也随之成为现代机械工业必不可少的一部分，尤其是数控加工行业提出了更新的技术要求。本文就运用MasterCAM软件与数控机床实训教学相结合，通过对“奥运标志”加工,阐述MasterCAM自动编程及加工的方法与步骤。

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简介：从＂五位一体＂总布局的视角构建了长江经济带城市经济社会发展评价指标体系,运用基于二次加权的＂纵横向＂拉开档次动态评价方法和评价模型,对2013-2015年长江经济带16个中心城市的经济社会发展水平进行了动态评价。研究表明：长江经济带16个城市的经济社会发展水平被归为4类,且横跨中国东、中、西部的长江经济带城市经济社会发展水平极不均衡,处于长江下游的城市经济社会发展较快,其次是长江上游地区,而处于长江中游的城市经济社会发展水平较落后。

简介：摘要程序设计课程是计算机软件技术专业的必修课程，也是该专业的必备实践能力和业技能。而要培养学生的能力，实训教学是一个非常重要的环节。如何提高程序设计实训课的教学效果，教学是关键。在此，对目前针对本人的教学经验，做一教学教学方法的探讨。

简介：摘要设计实训是培养学生设计能力的重要环节，在教学中占有重要地位。本文结合近年来教学实践和体会，针对高职教育的特色，将真实的设计项目引入实训教学考核中，培养学生设计能力，独立处理能力，表达组织能力等。同时就如何实现真实项目驱动教学方法进行了详细的阐述，探寻完善企业VI实训课程的教学方法和原则。

简介：以＂体、用、造、化＂的＂四字诀＂所阐述的文化遗产＂格致论＂,包括＂体＂之＂名、形、质、色、饰＂,＂用＂之＂人、地、事、用、价＂,＂造＂之＂材、具、序、诀、仪、艺＂和＂化＂之＂天、地、人、变、生＂。＂四字诀＂是对＂生生遗续＂之概念体系所囊括的＂生命礼仪、生态亲和、生计方式、生产技术、生业组织、生养制度＂的＂六生＂体系的再阐释。＂四字诀＂和＂六生体系＂,是我们对中国传统智慧的发掘,也是我们对符合中国文化思维方式的文化遗产传承体系的一种探索,期许此文化遗产＂格致论＂,对文化遗产之＂传家＂方法论有所裨益。

简介：摘要：数控技能人才的缺乏一定程度上影响着我国制造业的发展，高职院校机械类的数控实训教学水平高低，直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才。本文提出机械类数控实训教学要有好的教学方法和较先进的教学设备相结合。才能培养出高素质的数控应用人才。关键词：高职教学数控实训教学方法实训体会高职院校的发展与能否培养出适应社会需要的技能型人才密切相关，我国制造业现阶段大量缺乏技能型的操作技术人员，国家尤其把数控专业排在四个紧缺性专业之首，这对我们这类以数控专业为重点的机械类高职院校专业学校来说，无疑是一个绝好的机遇,如何抓住这个机遇将数控专业办出特色，更好地满足社会的需要,是摆在每一个高职院校面前的当务之急，那么如何才能让学生在数控操作加工实习中较好的掌握数控操作技能呢。实训环节教学是整个机械类教学活动的核心，如何合理地制定实习教学计划，利用现有条件进行实践教学，培养出合格的、能在生产一线从事数控设备操作、工艺编程、技术支持和数控设备安装、调试、维修的应用型技术人才，是高职院校数控专业普遍面临的问题，可从以下几方面来抓好数控实训教学……

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简介：摘要概念隐喻与人类对所使用的语言的理解之间关系密切。本文从认知的角度对英语中爱情隐喻的意义及其认知理据、爱情隐喻的多面性进行了详尽的分析。通过分析，我们得知人们在不同义域的事物、概念中发现相似点，在熟知的具体事物与抽象的爱情体验之间建立丰富的联系，通过这些领域的体验来认知爱情并隐喻地表达爱情。同时不同的爱情隐喻可用来表达不同方面的爱情体验

简介：摘要《计算机组装与维修》是职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。在本课程的教学中，主要采用“任务驱动”教学法来构建教学模式。我们认为《计算机组装与维修》课程主要涉及四类主要的知识块硬件组装（匹配）、故障检测、软件安装及软件测试。

简介：李文实先生是一位较早的“花儿”研究者，他从“花儿”与《诗经》的比较、“花儿”与散曲的比较，“花儿”的产生等多方面、多角度对“花儿”进行了研究，其研究成果成为“花儿”研究中的奠基鼎力之作

简介：文章分析了改革职业学校技能训练教学的必要性，阐述了项目教学法在技能训练中的重要作用和现实意义，以及实施项目教学枰⒁獾奈侍狻?lt;br/>关键词项目教学法技能训练

简介：摘要从建构主义语言学角度，应用建构主义学习理论和现代信息技术和网络技术，构建了“基于建构主义学习理论的商务英语专业实训模式”，并探讨了该模式下的商务英语专业实训的项目内容和方法。

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简介：毛竹是我国主要的经济竹种之一。从播种育苗、苗期管理、选地整地、竹苗选择与运输、栽植、抚育管理等方面总结了毛竹实生苗的培育与造林技术，以供参考。