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简介：新课程标准提出我们的教育教学要冲破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的篱笆，要超越教材、超越课堂、超越教师、引导学生在课堂以外更广阔的空间里自主合作、自主实践、自主探究、自主体验，在自主性综合实践活动加在知识的整合、信息的处理、能力的迁移、个性的张扬、特点的发展、人文的素养、生命的体验等方面获得整体性发展。那么，如何开展综合性实践活动呢?我在教学中对自主选题，捕捉信息；积累内化，处理信息；汇报展示，整合信息三方面做了一些初探。

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简介：插入图形是将已绘制的图形插入到文档中指定的位置，插入后成为文档的一部分。

简介：[摘要]本文在对企业内部培训特点进行析的基础上，提出了面向对象的培训结构，根据不同的培训对象，对培训内容进行合理的组织安排，以达到最佳的培训效果。[关键词]企业内部培训面向对象一、引言随着企业的不断发展壮大，对企业经营管理人员的要求也越来越高，为了满足不断变化的工作要求，很多企业都开展了内部培训，通过培训，提高企业管理人员的基本技能和综合素质。企业内部培训的内容除了与企业的生产经营活动直接相关的技术培训，同时进行管理学、财务、公共关系等知识的培训。区别于传统的高校教育，企业内部培训都有其特殊性，主要是对象的特殊性。如何根据不同的培训对象展开有针对性的培训，成为企业培训面临的一个主要问题……

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简介：摘要影响企业安全生产的因素主要是人和物的因素，但所有的物的不安全状态，都与人的不安全行为或人的操作、管理失误有关。往往在物的不安全状态背后，隐藏着人的不安全行为或人的失误，只有将人的不安全因素有效控制，才能够减少或消除事故发生。本文将依据轨迹交叉理论的观点，重点阐述人的因素在企业安全管理中的重要性。

简介：教育社会心理学从20世纪70年代产生至今还缺乏严密的学科体系。学科体系的形成需要一个独特的研究对象、合理的逻辑起点。教育社会心理学的逻辑起点是“互动”的社会行为，研究对象不是在教育心理学中增加社会心理学的内容，也不是在教育心理学研究领域沿袭社会心理学的观点。教育社会心理学独特的研究对象应是教育心理学与社会心理学的有机结合，主要是研究在学校情境下，学生和教师在团体中进行互动的社会行为。

简介：以韩虎林先生在《陈独秀的译事活动和译学见解》一文中对陈独秀翻译活动的错误表述为例，指出翻译史研究者应充分利用馆藏图书、电子书刊数据库、网络公益图书数据库及搜索引擎等图书资源，以获得可靠的史料来支撑自己的观点，或者发现前人研究的错误，从而加以纠正．

简介：[摘 要] 近几年来STEAM教育备受关注，笔者在STEAM理念引领下，尝试在拓展性课程中开展机器人主题项目式学习活动，通过“主题情境”、“分析任务”、“协作探究”、“总结评价”等环节，引导学生借助信息技术手段，应用数学、工程、艺术等多学科知识，将设计的机器人同实际生活、实际问题相联系，创造性地开展跨学科探究活动。本文就此谈谈自己的一些做法。

简介：隐私保护是刑事司法活动中有关未成年人权益的重要内容,对保障未成年人的健康成长和维护社会的和谐稳定都起着重要的作用。随着2012年《刑事诉讼法》中有关保护未成年人隐私权的法律规定的出台,社会各界都开始高度重视刑事司法活动中未成年人隐私保护问题。本文以刑事司法活动中未成年人隐私保护的必要性和现状为研究视角,就侦查、起诉、审判、犯罪记录封存等司法活动中泄露涉案未成年人隐私的行为提出一些思考和看法,期望能够以此加深对刑事司法活动中未成年人隐私保护的理解,推动未成年人权益保护的发展。

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简介：摘要：少先队工作是学校教育工作中的重要一环，该组织的目的是促进儿童的健康成长，所以我们要正确地认识到少先队在学校中的作用，并充分发挥它的作用。

简介：现在的许多公开课都是借班上课。正式上课前，会有3分钟左右的时间与学生沟通，这其实就是课前准备性活动，有时候我们也称之为“课前谈话”。俗话说，“良好的开端是成功的一半”，下面从自己执教过的几次公开课或比赛课来审视课前谈话，谈谈自己的感悟。

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简介：令人吃惊的准备活动1979年4月在杭州举行的全国竞走比赛中,训练时间不到一年的王春堂以1:34′46″打破保持15年之久的全国竟走纪录。王春堂所以取得这个成绩除了有艰苦

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