简介：摘要：随着全球化进程的加速和国际贸易的日益频繁，国际经济与贸易专业成为了中职学校中备受关注的专业之一。然而，面对复杂多变的国际经济环境和日益激烈的就业竞争，传统的教学模式已难以满足学生的实际需求和社会对人才的需求。因此，基于就业导向的中职学校国际经济与贸易课程教学改革势在必行。本文将从教学目标、课程体系、教学方法、教学评价等方面，全面探讨如何推进这一改革。

简介：摘要：情景教学法是一种通过模拟真实环境来增强学生实践能力的教学模式。在中职国际商务专业教学中，传统教学模式过于侧重理论讲授，忽视了学生实践操作与跨文化沟通能力的培养，导致学生在面对真实商务环境时难以灵活应对复杂情境。基于此，本文从情景教学法在中职国际商务专业教学中应用的意义入手，探究了情景教学法在中职国际商务专业教学中的应用策略，旨在提升学生的综合能力，实现国际商务人才培养目标。

简介：摘要：

简介：【摘要】OBE理念下的混合式教学以学生为中心，是高校落实课堂教学的“最后一公里”、实现立德树人根本任务的具体体现。为解决国际法课程的教学痛点问题，本文以当前国际法课程教学现存问题为切入点，剖析国际法开展混合式教学改革的必要性，提出了国际法课程实施混合式教学改革的具体举措，以实现国际法课程的教学目标。

简介：内容摘要：对外开放是中国改革开放以来一直坚持的一项基本国策，是最能体现中国社会主义市场经济体制特点的政策之一。党的二十届三中全会提出：“开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策，坚持以开放促改革，依托我国超大规模市场优势，在扩大国际合作中提升开放能力，建设更高水平开放型经济新体制。要稳步扩大制度型开放，深化外贸体制改革，深化外商投资和对外投资管理体制改革，优化区域开放布局，完善推进高质量共建“一带一路”机制。” 新疆地处亚欧大陆腹地和“新丝绸之路经济带”要冲，是中国全面向西开放的前沿阵地和重要门户。随着国家高水平对外开放策略的实施和高质量共建“一带一路”的推进，新疆兵地国际贸易合作正展现出巨大的发展潜力和战略价值。本文以高水平对外开放视角，从新疆兵地国际贸易合作的现状出发，深入剖析当前新疆兵地国际贸易合作迎来的机遇与面对的挑战，同时列举新疆兵地国际贸易合作中的成功案例，并根据新疆兵地实际总结提炼出有效的应对之策，为推动新疆及兵团的经济发展提供参考。

简介：摘 要：随着科学技术的进步和发展，近年来新媒体逐渐的呈现出多样化的发展特点，当前在很多高校的英语专业教学中，对于英语教学的国际沟通能力培养逐渐在新媒体传播环境下略显不足，因此本文以新媒体传播环境下英语国际沟通能力跌培养展开探讨，希望为高校的大学英语教学变革带来一定的启示作用。

简介：摘要：六年级数学总复习课实施的好，对全面有效稳固学生全小学时期数学知识与技术，提高数学水平，保证六年级数学教学质量来讲意义重大。怎样提高六年级总复习课的教学效率，达到数学教学目标，需要老师慎重考虑，针对小学数学六年级总复习的现状，提出小学数学六年级总复习教学策略，对怎样提升六年级数学教学水平开展深入思考。

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简介：摘要：巴蜀文化作为中华文化的重要组成部分，其深厚的历史底蕴与独特的文化特色为纪录片创作提供了丰富的素材。本文旨在探讨巴蜀纪录片文化的溯源，分析其在国际传播中的价值与挑战，并从教学视角出发，提出巴蜀纪录片国际传播的策略与实践建议。通过案例分析、问卷调查和访谈等方法，本文深入研究了巴蜀纪录片的教学资源开发与利用、课程设置与教学方法创新，以及国际合作与交流等方面的内容，以期推动巴蜀纪录片文化的国际传播与交流。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生国际视野与思想政治教育融合发展的问题，并从理论和实践两个方面展开研究。通过文献综述和调查分析，剖析了当前大学生国际视野和思想政治教育存在的问题，包括视野狭窄、教育内容单一等。提出了将国际视野与思想政治教育相融合的理论框架，探讨了融合发展的路径和策略。以一些成功案例为例，分析了融合发展在实践中的可行性和有效性，同时也指出了存在的挑战和解决思路。本文旨在为促进大学生国际视野与思想政治教育融合发展提供理论支撑和实践参考。

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简介：摘要：本文分析了汽车行业中机器人安全标准的现状、国际趋势及未来展望。概述了国际及汽车行业机器人安全标准的应用，探讨了标准化趋势的推动因素与具体表现，并分析了典型国家和地区的发展动向。未来展望部分，讨论了技术创新与标准制定的互动关系，预测了更高安全性能、全面风险评估等未来标准方向，并分析了其对汽车行业的影响与挑战。

简介：摘要：为了探讨中国传统文化在国际交流中的形象塑造与认知情况，本文以全球化背景为背景，分析了传统文化形象在国际舞台上的重要性及其面临的挑战与机遇。通过符号学与文化符号理论为基础，探讨了文化形象塑造的理论框架和实施策略，包括媒体传播、政府外交等多方面方法。研究发现，尽管中国传统文化在国际认知中存在一定的误解与偏见，但通过教育、学术交流等途径，可以促进国际社会对其的全面理解与尊重。强化文化软实力建设，不仅有助于提升中国文化的国际竞争力，也推动了全球文明的互学互鉴和共同繁荣。因此，进一步加强国际合作与文化交流机制，将是未来研究和实践的重要方向。

简介：摘要：本文论述了大学研究生人才培养模式的内涵、特征和影响因素，分析了国内外大学人才培养模式的形成与发展规律，在指出我国高校人才培养模式存在问题的基础上，提出研究生人才模式改革应在人才培养的价值取向、人才培养管理、人才培养策略、人才培养方式和人才培养管理目标等方面实现观念上的转变。推动研究生人才培养模式的发展和创新，要在人才培养管理的制度和运行机制两个方面加强建设，包括建立科学的人才培养管理调控体系和决策机制、灵活的人才培养管理制度体系和应变机制、自主的人才培养管理执行体系和创新机制、可靠的人才培养监督保障体系和约束机制，以及有效的人才培养质量评价体系和反馈机制，使得研究生人才培养模式创新成为学校的自觉行为。

简介：摘要：随着中国日益走向世界舞台的中央，世界范围内越来越多的人想要走近中国，了解中国，汉语学习的需求日益增长。本文以KU汉语国际教育平台（其中ku取“cool” “库”音）为例，启发对未来汉语国际教育平台发展的思考。汉语国际教育平台应该注重根据学习者水平提供特色方案，注重运用，实现多语言切换，为汉语学习爱好者提供优质个性化、数字化服务平台，使其能够轻松学习到准确,实用的汉语。 在教授汉语的同时，注重讲述中国特色文化，讲述中国当下发展，为打破文化隔阂、提升国家文化软实力贡献一份力量

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简介：摘要：在“互联网+”背景下，中职国际商务专业的课程教学改革成为必然趋势。但是，当前的课程教学仍存在信息技术与传统教学融合困难、数字化教学资源的标准化与适配性不足、师资队伍技术水平亟待提升等问题。对此，教师可以从优化课程内容设计入手，将互联网平台与跨境电商案例融入教学，帮助学生培养数字化电商操作能力；推动信息技术与商务课程的深度融合，提升教学的互动性与实效性，拓展学生的国际化商务视野；加强师资队伍的技术培训，提升教师在信息化环境下的教学能力。通过这些创新策略，可以有效提高课程的教学质量，增强学生的数字化技能和国际商务实践能力，推动中职国际商务专业适应全球贸易环境的变化。

简介：摘要：在全球化的背景下，跨文化视角下的教育问题愈发重要。本文聚焦于小学思政教育，通过国际比较研究，对我国小学思政教育的现状进行了深入分析，揭示了存在的问题。研究发现，我国小学思政教育在内容、方法及评价体系等方面存在不足。针对这些问题，本文提出了本土化策略，包括转变教育观念、优化教育内容、创新教育方法和完善评价体系，以期为我国小学思政教育的改革与发展提供理论指导和实践参考。