简介：摘要小学时期是学生学习数学的基础阶段，对学生以后学习复杂知识具有重大影响。所以，这个阶段的数学教育必须要保证质量，尽可能的帮助学生打下坚实的数学基础。思维导图本质上是思维工具，特点在于图文并重、便于理解，将其引入小学数学教育中，可起到培养小学生数学思维的重要作用，对教学实效的改观具有明显的推动意义。本文根据思维导图的特点，对其在小学数学中的有效应用作了分析。

简介：随着新课改的不断深入,对于教师的教学活动提出了更高的要求,要求教师能够具有创新意识,创新教学方式.地理较其他学科来说具有比较强的系统性以及区域性,地理知识较为复杂不利于学生的理解.概念图在高中地理教学的应用,不仅能够助于学生理解,还能够有效地提供教学质量.本文主要对于概念图在高中地理课堂的应用进行了阐述.

简介：

简介：摘要随着时代的进步和科学技术的日益革新，数字地形测绘技术得到了飞速发展和广泛应用。相较于传统的测绘技术，这种技术具有一系列的优点，比如工作效率较高，测量精度较高以及投入较低，应用起来比较的方便等等。但是，数字地形测绘在我国起步较晚，还有很多的问题需要解决，对测绘人员也提出了更高的要求，那么就需要相关人员不断的努力，提高自己的专业素质水平。

简介：摘要小学语文高段习作是小学语文教育中较为重要的教学部分，它能有效锻炼学生的写作能力，同时也能对学生的知识储备情况进行考察。思维导图在小学语文高段习作中的应用，能使学生的阅读能力得到提高，同时也能将文字信息形象直观地传达给学生，让学生能对各种文章内容有更深刻的认知，进而提高学生的习作水平。

简介：戴进（公元1388～1462），字文进，号静庵，又号玉泉山人，浙江杭州人。早年为制作金银首饰工匠，后工书画，以卖画为生。戴进擅山水、人物、花鸟、山水取法宋元，用笔劲挺方硬，水墨淋漓酣畅。人物画师法唐宋传统，兼长二笔、写意。

简介：《历代帝王图》共表现了13位中国古代帝王，最早为西汉昭帝刘弗陵，最晚为隋炀帝杨广，每位帝王身旁又环绕数位侍从，因此共表现了46个人物形象。每组人物均附有榜书，记述了各帝王的在位年代及其对佛道的态度。

简介：由美国新媒体联盟和美国学校网络联合会合作完成的2015年基础教育《地平线报告》中提出了两种长期趋势,其中一条就是探索深度学习策略.深度学习是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.压轴题,对学生来说,无疑具有挑战性,也是锻炼学生思维的良好载体.

简介：一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,而这条直线的位置又由k与b的符号来决定,那么k与b的符号是如何来决定一次函数的图象位置的呢?(1)当k>0,b>0时,y随x的增大而增大,图象在第一、二、三象限内,如图1;(2)当k>0,b<0时,y随x的增大而增大,图象在第一、三、四象限内,如图2;(3)当k<0,b>0时,y随x的增大而减小,图象在第一、二、四象限内,如图3;

简介：这幅作品描绘了贵族女子在宫苑中采花、散步、戏蝶、逗犬的情形。图上总其出现六人，除一人是侍女打扮外，其余五人都装束华丽，无疑是社会地位较为显赫的贵妇人。这些盛装丽人梳着高髻，髻上戴花（“簪花”意为“插花于冠”或“头戴花朵”），作品由此得名。现在人们所看到的这件作品原非一个整体，而是以三段绢本绘画拼合而成，所以最终呈现出“平铺罗列”的布局方式。作者用流畅而圆浑的线条勾勒人物等形象，施以华艳的色彩。画中贵妇露胸披纱、丰颐厚体、雍容华贵的样貌，反映了中晚唐仕女的典型形象。

简介：日照图是历年来高考考查的重点和难点,熟练掌握各种光照图的判读技巧是高考备考的重点内容。从近几年的高考来看,其更加关注对局部和抽象光照图的考查。第一招:解读日照图要读懂日照图前提是了解日照图的方位和角度,要明确不同视角下日照图的特点。下图表示了从不同角度观测日照图所获得的不同视觉图。其中,(1)和(5)、(2)和(6)、(3)和(7)、(4)和(8)视角相反。从图中可以

简介：在我们学习数学的过程中,总会遇到许多稀奇古怪的题目。这些题目有的非常难,有的非常刁钻,你想几个小时都未必能做出来……本栏目就是为了帮助大家解决难题而开设的.为同学们解决问题的是中学高级教师、数学奥林匹克国家一级教练陈毅敏老师。难题展示问我看到了这样一道题,如图1,把一个面积为64的正方形切割成2个三角形和2个梯形,用它们竟然可以拼出面积为65的长方形,这可真是奇怪,请问问题出在哪儿?

简介：I．根据所给首字母提示写出单词的正确形式。

简介：科学地设计党员教师目标管理考评体系，是新形势下完善党员教师教育管理工作的一个重要切入点。针对目前普通高中校党员教师目标管理考评中存在的问题，应当科学设置目标管理考评标准，建立健全目标管理考评体系，调整完善目标管理考评制度，在发挥目标管理考评激励作用的同时，提振党员教师的精气神。优化党员目标管理考评体系，既可以激发党员的先进模范作用，又可以为党组织表彰先进提供依据，真正发挥党员的先锋模范作用。

简介：学生用于网络上的时间较多,很少注意体育锻炼,导致自身体质下滑。学校的体育课要加大对学生体育方面的教学,采取更加合理、科学的教学方法以提高体育教学质量。体育教育采取分层分类的教学方法,有利于提高学生体能,促进身心健康。文章以在校学生为研究对象,探讨体育分层分类的特点及必要性;体育分层分类遇到的困难及实施策略。

简介：分类讨论是高中数学的一种重要思想方法，分类讨论的过程是一个逻辑推理的过程：化整为零，各个击破，再积零为整．这也是从一般到特殊、再从特殊到一般的过程，能培养学生思维的条理性和严密性．

简介：摘要初中化学教学处于迎接中考的初三年级时段，迫于追赶进度，一些化学教师常采取“讲、测、评、练”的循环战术，不注重学习策略的训练与应用，导致部分学生由开始时的满腔热情渐转为“看到化学符号就头晕”的情形，其根源还是对教学规律缺乏敬畏之心。研究表明，由于初中学生一般都能理解学习的意义与价值，所以学习动机对化学成绩的贡献仅是4.0%，而学习策略对化学成绩的贡献（或直接效应）是26%，这与加涅“学习中的个别差异是因学习者具有不同的学习策略等因素”的观点完全一致。

简介：摘要随着我国社会的进步和经济的发展，对生态环境也有了进一步的要求。绿化是常见的城市、园林美化手段。在绿化工作中，对植物进行相关的配置设计是具有审美价值意义的。其中对乔木进行形体的分类并采用合理的配置模式是十分必要的。乔木的形体主要包括乔木的立体构成、色彩构成以及平面构成。相关设计人员要根据不同乔木的性质区别进行科学分析，对植物的配置模式进行合理规划，以求从设计角度达到植物的高效利用和景观的审美感受。

简介：摘要数学中的分类思想是指根据数学对象本质属性的相同点与不同点，将其分成不同种类的数学思想。分类思想对学生的逻辑思维发展有着重要的意义。教学中可以用分类思想引入新知识和新概念，归纳整理知识，解决问题；根据数学的量性特征进行分类。

简介：为探讨高职学生外语焦虑的类型和特征，对449名高职学生在外语课堂焦虑量表（FLCAS）上的测试数据进行聚类分析和判别分析。结果表明：高职学生外语焦虑分为低外语焦虑、中等外语焦虑、高外语学习焦虑及高口语焦虑四个类型。相关类型特征的讨论有助于为高职学生提供外语教学指导。