简介：摘要：识字教学是小学语文低年段的教学重点，在教学实践中，教师要深入研究统编版教材，了解编者意图，多尝试和实践各种识字教学方法，提高小学语文识字教学的有效性，让学生识字变得更主动、更轻松。

简介：摘要：在小学语文学科教学创新与优化过程中，传统教学模式所开展的古诗词阅读教学，并没有达到真正的教学目标，使得学生古诗词阅读能力呈现不足的情况。因此，为了在现代化素质教育理念下提升小学生语文古诗词阅读能力，小学语文教师便需要在多元化和多样化教学内容中寻找适合学生的阅读方式，并帮助学生养成良好的阅读习惯，从根源上提升小学生古诗词阅读能力。

简介：摘要：小学阶段对于学生写作能力的训练对学生语文素养形成和未来发展都很有意义。作文训练的起步步骤便是看图写话，它是学生前期接受训练时的基本功。写话训练有效的组织开展可以促进学生的想象能力、创新思能力表达能以及认知能力等潜移默化地提高。基于此，教师要抓住最佳的教学时机，利用多种教学方法，引领低年级学生去尝试写话训练。

简介：【摘要】中国汉字的形体美在世界各国文字中是非常独特的，并经过数千年的发展形成了书法艺术。俗话说“字如其人”，规范、工整、美观的字，就是一个人的第二形象。新课标指出：“规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。”无论是从实用的角度，还是从培养综合素质考虑，写好字对学生都大有裨益。

简介：摘要：在小学阶段开展语文教育的重点内容是让学生学会识字，而我国的文字具有数量多、形式多、笔画多的特点，尤其对于低年级的学生来讲学会识字是一项比较难的学习任务。现阶段课堂识字已经在很多学校开展，部分教师已经认识到学生识字的作用，但是取得的成效并不明显，原因在于教师课堂设计单一学生提不起兴趣，加上识字学习本身的枯燥性，教师不能将识字教学与学生的生活密切联系。基于此，教师需要对教学活动进行改革，利用丰富的教学内容吸引学生，结合生活案例强化学生识字掌握。

简介：摘要：对于很多低龄幼儿来说，他们在这一阶段主要能够接受的教育就集中在幼儿园中，因此为了能够引导低龄幼儿加快适应幼儿园生活和学习环境的步伐，幼儿园应当积极结合低龄幼儿的个性特色设计一些以民间游戏为教学主题的教学课堂。由于幼儿在低年龄阶段的发展上无论是在个人性格还是身体方面都是存在着很大的差异性的，因此，通过对幼儿园的教学活动中融合入民间游戏的创新举措可以充分促进处在不同阶段的同龄幼儿共同发展。

简介：摘要：随着城市化建设步伐的逐渐加快，道路桥梁施工作业在我国城市建设中具有着极其重要的意义和作用，为人们的出行便利和安全创造了良好的条件。因此需要在实际应用中不断结合新型技术提升道路桥梁施工质量，延长其使用寿命，为人们创造更大的出行福利。但是在具体的施工期间，仍旧存在较多的路基路面问题，其中沉降是常见的问题之一，因此需要对其问题产生的原因进行分析，以此来提升道路桥梁的使用效能和作用，以促进我国道路建设行业的可持续发展。

简介：

简介：摘要：在教育改革进一步推进的背景下，小学之中开始逐渐涌现绘本的身影，此时作为新教学媒介的绘本，为小学低年段语文读写活动提供了巨大帮助。对于小学低年段语文教学来说，通过绘本阅读的积极开展，能为读写教学的创意化发展提供促进作用，而这主要得益于绘本的种种优势。绘本中融入了语言文字及图像内容，在有机组合图文的情况下，能为低年级小学生语言习得、想象力发展、思维训练、理解能力提升等创造有利条件，所以近年来小学低年段语文读写教学过程，为达到创意、有效的读写教学目的，开始越来越倾向于选择绘本阅读方法。

简介：【摘要】路桥过渡段路基路面的搭板技术在我国的路桥工程中得到广泛应用。本文针对路桥过渡段路基路面搭板的施工以及设计要点进行详细分析，目的是研究路桥过渡段路基路面搭板设计施工技术。

简介：摘要：汉字的学习不仅是语文教学的基础，也是学习其他知识的基石。所以，在开展识字教学时，要从学生的角度出发，考虑学生的性格特点、学习能力，了解学生的实际学习情况，掌握学生的认知能力，积极、主动的引导学生完成识字任务。在以往的课堂教学中，由于教师的教学方式落后，学生的学习兴趣降低，使学生的识字学习效率不断下降。基于此，教师要开展多元化的识字教学方式，帮生学生掌握更多的生词，继而进行深层次的学习。

简介：【内容摘要】绘本是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。有效的绘本阅读指导，会让学生收获颇丰：调适学生的心理、点燃学生学习的热情、打开学生想象的翅膀、培养学生的语言表达能力。教师科学合理地进行绘本共读活动的组织和实施，将绘本阅读的多元价值真正开发出来，帮助学生全面发展。

简介：摘要 童话寓言是一种神奇而奇妙的虚构故事，依靠独特的想象力将现实世界变成美丽的世界。为了满足儿童的好奇心和对美的内在渴望，童话寓言教学在小学低年级的应用是必不可少的。这种教学方法可以提高学生的想象力和学习语文的兴趣，童话故事和寓言的阅读水平与小学生的语文学习水平有关。本文主要分析和讨论如何提高小学低段语文中童话寓言的阅读能力。

简介：摘要：在泥巴中玩耍是儿童的天性。当孩子们玩泥巴游戏时，他们的各种能力也会在不知不觉中发展。小学美术的彩泥教学和儿童玩泥游戏具有相同的目标。在此基础上，在小学彩泥教学中，教师应千方百计发展学生的各种能力，促进学生的全面发展。在理论联系实际的基础上，简要阐述了小学美术彩泥教学的一些重要功能。

简介：

简介：【摘要】小学语文教师在教学中培养学生的古诗词鉴赏能力，是为了帮助学生融入古诗词大家庭的怀抱，让学生感受到古诗词的温度。在教学中，教师要为学生提供古诗词资源，使他们了解古诗词的深刻内涵，与古人进行心灵上的交流。

简介：摘要：在路基设计中，桥台和台后的路基受到多种因素影响会产生不均匀沉降的情况，对路基的性能造成影响，对交通运行的安全性产生危害。为保证路基的良好效果，需要结合实际情况进行分析，对路桥过渡段不均匀沉降现象产生重视，通过对不均匀沉降原因的分析，制定有效的施工措施，避免不均匀沉降带来的不利影响。

简介：摘要：随着我国综合国力的提升，我国交通行业的建设力度逐渐增强，道路桥梁施工中的关键问题通常与路段内地质条件相关，软土地基的产生导致道路桥梁路基路面施工质量风险突出。要求相关人员加强施工工艺监管，有效处理软土地基相关问题，控制地基密实度，优化路桥工程连接段施工设计，加强道路桥梁工程质量管理。通过道路桥梁工程施工质量的提升，推动我国路桥建设事业的健康发展。

简介：摘要：课堂提问在小学数学高年段教学中的应用具有重要意义，这也是很多教师越发看重课堂提问，并积极进行课堂提问的直接原因，课堂提问能够丰富课堂教学的层次性，也可以成为教师创新教学中的具体载体。基于此，本文主要分析课堂提问在小学数学高年段教学中的应用。

简介：摘要：当前，在我国社会发展的过程中，国家对于艺术型人才所提出的要求越来越高，主要就是因为在经济和科技水平不断发展过程中，人们对于精神生活有了更高的需求。因此，还需要少年宫的教育工作得到延伸，培养出更多艺术型、实用型、全方位的人才，这样才能够达到促进社会和谐发展的目的。本文就少年宫内部，美术课堂上，学生简笔画想象力的培养方式进行分析，希望能够最大程度上优化课堂教学效果，以此保证学生为了能够得到良好的发展和进步。