简介：摘要：校外少先队作为培养人才的主要场所之一，其德育教育具有重要作用，德育的基本使命就是贯彻落实社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是学校思想政治教育中一个比较重要的环节，因此，在少先队的各项实践中，要把社会主义核心价值的宣传和思想渗透到少先队员的实践之中，不断地充实和创新，促进中国梦的实现。

简介：摘要：在农村小学中开展社会主义核心价值观教育难点之一就是缺少好的教育资源，而好多成语故事中都包含了社会主义核心价值观的内容，是很好的教育资源。让成语故事与德育课程相结合，与校园文化建设相结合，与日常德育活动相结合，与文娱活动相结合，与亲子阅读相结合，就能将成语故事这个教育资源用活用好，创造出更加丰富的社会主义核心价值观教育形式，产生很好的教育效果。

简介：【摘要】基于义务教育的背景和新课程教育改革的背景，社会和学校对于学生的发展越来越重视学生道德品质的培养，培养价值观和人生观都正确的学生，让学生能够更好的适应社会，在社会中发挥自己应有的价值。社会主义核心价值观包括：国家，社会和个人三个层面，从各个方面帮助人民群众建立正确的价值观，做一个遵纪守法，有道德的好公民。初中阶段是学生建立人生观价值观的基础阶段，在初中道德与法治课程教学中融入社会主义核心价值观教学，培养道德品质良好的学生，提升学生的道德素养，这是本次研究的中心内容。

简介：

简介：内容摘要：

简介：

简介：摘要: 文化是民族之魂。根据时代发展的需要，英语学习理念也要与时俱进，从分析国人英语学习的最终目的着手，从构建大学生国学与英语互动学习课程体系出发，进一步从爱国敬业的视角明确高校英语专业师生的最终使命，加强高校英语专业师生的社会主义核心价值观传播意识，以英语为媒介传播中国文化，培育和践行社会主义核心价值观。

简介：摘要：道德与法治是学校思政教育工作开展的主阵地，肩负着推动社会主义核心价值观教育的重任。而目前，社会主义核心价值观教育效果并不是非常理想。对此，学习必须要有针对性、有计划、有层次的推进社会主义核心价值观和初中道德与法治课的融合，以此来达到最佳的教育效果。

简介：

简介：摘要：为了实现新时期的教学目标，小学语文教师需要将社会主义核心价值观思想巧妙地渗透到课堂教学中，这是目前小学语文教师的中心任务。因此，教师应该认真研读课本教学内容的同时，明确与社会主义核心价值观思想相关的教学目标，提高自身知识储备量，进而丰富教学内容。基于此，本文对社会主义核心价值观教育在小学语文教学中的有效渗透进行了研究。

简介：摘要：初中道德与法治作是中学德育教学的一个重要组成部分，内涵丰富的理论知识，能有效带动学生的思考。在社会主义核心价值观的影响下，为了切实引导学生提升三观，初中相关教师要根据课堂实际情况，通过实施多种教育手段，进一步提升德育和法治教育的质量，使学生的知识结构更加健全。因此，本文对基于社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式分析，并提出一些有益的策略，以供参考。

简介：摘要：目前，我国农村小学生普遍年纪较小，身心发育较快，正处于价值观初步形成的关键时期，教师应对其加强社会主义核心价值观的教育，这也是小学教育中最重要的内容，特别是具有鲜明人文特色的语文课程，是一门全面提升学生综合素质的学科，因此，本文重点探讨在农村小学语文课堂中如何审图学生核心价值观的有效策略。

简介：摘要：中华优秀传统文化中包含了中国人朴素、美好的一面，与社会主义核心价值观思想相吻合。作者分别介绍了中华传统文化内涵，当下继承、弘扬传统文化的意义和践行社会主义核心价值观的意义，希望加强二者培育和践行，推动我国文化健康发展。

简介：摘 要：大学生是祖国现代化建设的储备力量。大学生法治素养的培育旨在提升大学生群体对法治中国建设事业的情感认同和内心共鸣，增强对我国法治这一社会主义核心价值观的坚定信念，是新形势下践行社会主义核心价值观的重要举措。在社会主义核心价值观的视域下，全范围多角度探索大学生法治素养的培育，有助于其构建法律认知，树立法治意识，形成法治思维，落实法治信仰，对实现依法治国的强国梦，弘扬社会主义核心价值观的向上力量具有积极的促进作用。

简介：摘要：思政课不仅能够帮助干部更加透彻了解国家时事政治，而且也能够提高干部的思想政治觉悟，增强干部的国家自豪感和工作进进取心，进而使干部在思政学习中树立正确的价值观和责任心，增强为人民服务的决心和意志。所以，在开展思政教育期间，就需要渗入社会主义核心价值观，这能够提高干部的政治素质，为干部开展各项服务工作提供理论支持。社会主义核心价值观对于指导我国国民的行为具有积极意义，将社会主义核心价值观融入在思政课中，不仅能够加深干部对社会主义核心价值观的理解和感悟，而且也是干部思想觉悟提高的重要途径，这是对干部开展思政教育工作的目标之一。在此基础上，本文提出几点策略，以期促进社会主义核心价值观在思政教学的渗入，进而为党和人民培养综合素质高，思想觉悟强的优秀干部。

简介：摘要：“躺平”成为继“佛系”“丧”等词语之后出现的又一个新兴网络热词， “躺平”、“躺平主义”和“躺平族”等被舆论媒体横空塑造，这一社会现象反映了当代部分青年的现实诉求，给主流意识形态带来了一定的影响。剖析其对我国社会造成的影响和应对方法，既是加强主流意识形态建设的必然要求，也是引领当代青年树立正确价值观的时代需要。

简介：摘要：小学是对学生良好行为习惯和学习习惯进行培养的重要阶段，所以该阶段开展的德育教育对学生良好品格的形成有着极为重要的作用。我国是社会主义国家，学生通过对核心价值观的学习不但能够对自身未来发展方向起到积极的影响，也能通过相关内容的学习成为合格的社会主义建设者。因此为了在小学阶段的德育教育中对学生的良好习惯进行培养，就应该对核心价值观进行融入。

简介：摘要：初中教育承担着承上启下的重担，它是学生发展过程中的重要组成部分，而初中的道德与法治课程是推进社会主义核心价值观教育的重要任务。初中道德与法治课程是培养中学生良好行为习惯的关键途径，是现代化教学渗透的必然要求；社会主义核心价值观是提高我国文化软实力的迫切要求，如果将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程中，必然会取得持续性的教学成果。鉴于此，本文通过对社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式进行研究，保证其社会主义核心价值可以持续发挥实效性。

简介：摘要：初中教育承担着承上启下的重担，它是学生发展过程中的重要组成部分，而初中的道德与法治课程是推进社会主义核心价值观教育的重要任务。初中道德与法治课程是培养中学生良好行为习惯的关键途径，是现代化教学渗透的必然要求；社会主义核心价值观是提高我国文化软实力的迫切要求，如果将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程中，必然会取得持续性的教学成果。鉴于此，本文通过对社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式进行研究，保证其社会主义核心价值可以持续发挥实效性。

简介：摘要：