简介：摘要：本文回顾了大学生社会主义核心价值观培育与践行的历史；从个人、社会、国家三个层面探讨了医学生社会主义核心价值观培育与践行的意义，并提出了医学生社会主义核心价值观培育与践行的三种路径。

简介：【摘要】小学德育教育的重要内容涵盖了社会主义核心价值观三个层面，因此，在社会主义核心价值观的深入学习中，一定要有直观有效的理论支撑。可以将核心价值观巧妙地融入到班级管理的方方面面，以此促进学生核心价值观的形成，老师在每天的班级常规管理中无痕地将社会主义核心价值观渗透给学生。

简介：

简介：摘要：群众工作的核心理念是以群众为中心，从群众的利益出发，解决群众的实际问题。电力行业是我国经济发展的重要支柱。群众对于企业的经济改革和发展起着至关重要的作用。因此，电力企业的政工干部应该积极参与到群众的工作中来，这不仅基本职责，也是保证企业长期健康稳定发展的根本。当前，如何在企业内部建立并传播核心价值观，增强对社会的服务能力，已经成为一个非常重要的课题。

简介：摘 要：延安精神是我们党和国家宝贵的精神财富，社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值支撑。将延安精神融入社会主义核心价值观建设有助于我们坚定理想信念，提升道德认知，激发奋斗热情。两者理论基础相同、核心内涵契合、价值目标一致，为之提供了理论和现实上的可能性，在具体实施过程中，我们还要讲究针对性，树立典型性，注重灵活性，突出实践性，使延安精神融入社会主义核心价值观建设更加行之有效。

简介：摘要：社会主义核心价值观是每位公民都需要遵循的基本道德规范。随着时代的发展，“立德树人”的理念逐渐流行，社会主义核心价值观的渗透需要与学科教学结合起来。道德与法治是小学思政教育的主渠道，相比其他学科，其在社会主义核心价值观的渗透方面有着巨大的优势。这就需要教师利用多种方法，充分在小学道德与法治的教学中渗透核心价值观，切实培养学生良好品质。

简介：摘要：大学生党员作为青年中的优秀代表和先进成员，在高校中具有很强的示范性和引导性，社会主义核心价值观嵌入大学生党员日常生活是个长期的历史任务。高校应分析影响核心价值观嵌入大学生党员日常生活的主要因素，准确把握核心价值观嵌入大学生党员日常生活的路径原则，把社会主义核心价值观融入大学生党员发展各方面，转化为情感认同和行为习惯。

简介：摘要：在当前时代背景下，中国社会发展取得瞩目成就，为全面落实社会主义核心价值观，弘扬时代发展主旋律，增强人民文化信仰与政治自觉，需要围绕社会主义核心价值观来开展系列规划方案。突出大庆精神所具有的时代价值，以大庆精神培育和践行社会主义价值观，帮助人民树立崇高的理想信念，坚定文化自信与民族自信。与此同时，人民也应当紧紧围绕党的发展理念，而党在开展工作时也应当全面落实全心全意为人民服务的理念原则，为社会主义建设发展创造不竭的动力源泉。

简介：摘要：就学生成长而言，品德教学的作用非常重要，直接影响学生日后学习、生活以及成人后的工作状态。所以，要加强品德与社会课程研究，将社会主义核心价值观融入到教学当中。本文总结了小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的积极意义，分析了过去小学品德教学中存在的不足，提出了在品德与社会课程中渗透社会主义核心价值观的有效策略。

简介：摘要：社会主义核心价值观渗透小学语文教学是时代发展对于教育事业提出的要求，也是育人目标进一步实现的有效途径。本文结合部编版小学语文教材展开分析，主要从三方面探索，第一，分析这一价值观渗透小学语文教学的意义；第二，论述如何在小学语文教学中渗透这种教育；第三，分析其在语文教学中渗透的发展。希望对于教师教学有参考价值。

简介：摘要：在社会快速发展的今天，学生的法治思维意识也要有所提升，才能有效地维护好自身的权益，才能运用正确的法治思维去参与学习、关注生活。这些都需要外在的教学引导，而教师则肩负着法治知识的教学重任。然而，从以往教学来看，仍存在教学内容、方式不合理的现象，仍需教师改进与优化，因此文章先分析法治素养培养的重要性，再分析适合当下学生的教学方式与内容。

简介：摘要：学习成绩从来都不是衡量学生唯一的标准，俗话说的好，与其培养一个高学历、高能力的坏人，不如培养一个普普通通的好人，所以在当下这个时代，培养真正对社会有用的人才是关键，因此道德和思想品质才是衡量学生的基准。随着教学的不断发展和教育理念的先进化，大家充分认识到初中道德与法治的教学工作必须以社会主义核心价值观为基础，结合生活中的实际案例，促进学生对知识的理解，以学生熟悉、喜爱和愿意接受的方式去培养学生文化认同感，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

简介：摘要：语文不但可以使学生积累文学素养，更是帮助学生了解文中内容，继承人文精神的途径。初中阶段的语文内容中包含了一定的人文素养，道德品行等传统优良文化，因此，教师需要学生在学习时，了解文中背景，探索文中内涵，使学生感受到其文章中所呈现的精神和含义。使学生在核心价值观教学的影响下，积极的探索语文之奥妙，弘扬传统之文化，发扬民族之精神，从而促使学生语文素养全面发展。因此，本文从核心价值观理念出发，对初中语文教学提升进行策略性探究，从而使学生语文水平不断提升。

简介：摘要：企业文化对一个企业发展具有重要影响，能为企业建设提供强大凝聚力。企业作为我国社会经济发展的主要部分，在建设过程中也面对一定挑战，只有增强自身的文化软实力，才能符合时代的发展要求。基于企业的文化理念，分析企业核心价值观引导下企业党建和企业文化建设的意义，并予以措施的提出，以促使企业的改革发展。广西交投商贸有限公司主要开展高速公路及铁路等工程项目大宗材料供应、其他大宗商品贸易，并围绕核心生产企业及重要客户开展钢材、沥青等大宗商品物流供应链服务业务。该企业在发展中主要坚持党建引领，打造企业文化，以保证企业能力和管理水平的提升，也有利于企业和员工的共同进步。因此，本文做出详细探讨。

简介：摘要：社会主义核心价值观是基于我国国情而言，维系一个民族和一个国家的纽带。随着时代的发展以及教育政策的改革与进步，社会主义核心价值观在现有的道德规范上逐渐被受到了重视。同时，社会主义核心价值观的出现，成为了培养学生品格、完善学生道德品质的重要标准。在学生初中的时候正好是提高学生良好的品德修养的关键时期，要想培养出优秀品质的学生，引导学生的健康成长，就必须要抓住关键的时机，着重于培养初中学生们的道德规范。要通过贯彻社会主义核心价值观的政策方针，将社会主义核心价值观融合到初中的道德与法治课程的日常教学之中，才能不断加强对学生们的世界观、价值观、人生观的培养，才能提高学生们对现有价值理念的树立。只有指导和带领学生们积极实施社会主义核心价值观，就可以为国家培育出更多积极向上的人才。

简介：摘要：对于当前农村中小学教育而言，开展德育教育课程才是眼下最为重要的教学任务。结合眼前实际情况来讲我国大部分农村中小学并没有具备开展德育教育的条件，这样一来就不能有效培养学生们的社会主义核心价值观。基于这一点各地区农村中小学应大力开展德育教育课程，在此基础上还要渗透社会主义核心价值观，只有这样才能促进学生的全面发展。

简介：摘要：“德育管理是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。”随着我国现代化教育改革工作的不断推进，学生德、智、体、美、劳的全方位发展。班主任作为班级管理的核心，在开展日常工作的时候对学生德育素质的培养起到决定性作用。因此，本文立足于社会主义核心价值观培养的背景，探究中职班主任开展德育管理工作的优化策略。

简介：摘要：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观是当今时代的重大课题。中华民族在五千年的历史长河中创造出了灿烂辉煌的传统文化，社会主义核心价值观就植根于中华优秀传统文化之中，并且从中汲取了丰富的思想资源。但社会主义核心价值观也不应局限于中国优秀传统文化，而是发展、超越和丰富中国优秀传统文化。

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