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  • 简介:翻页动画又名手翻书,指有多张连续动作漫画图片的小册子.因人类视觉暂留而感觉图像动了起来,也可说是一种动画手法。本文介绍我校开展小学美术课堂引入翻页动画的教学实践,从“掌握规律揭开神秘面纱”“编写剧本拉开创作序幕”“争奇斗艳促进展示交流”“多彩童年淡妆浓抹总相宜”四个方面进行阐述.探索翻页动画进课堂的实施途径。

  • 标签: 翻页动画 实践研究
  • 简介:小学美术教育中,有些学生不仅在纪律上常忽略规矩的存在,在美术活动过程中也经常会“忘我”地参与,而有些孩子却表现得非常安静,凝神地关注着课堂……每一个活生生的孩子都表现出独特的个性,其中存在着明显的个性差异。可我们的教学都在统一的模式、规则、目标、要求之中进行,儿童个性的差异不只是没得到尊重,也没得到很好的发展。顺着儿童个性差异的“势”,来组织课堂教学,放“纵”儿童的个性,给足他们个人空间,来”擒”获儿童个性发展的育人目的。

  • 标签: 美术 个性发展 差异 欲擒故纵 空间
  • 简介:作为一名工作十几年的小学音乐教师,经过总结发现,实际音乐课堂教学中教师往往会严重忽视学生聆听习惯培养。实质上,“倾听”属于知识学习活动的前提条件与基础。小学音乐课程作为一门听觉学科,聆听习惯培养是非常关键的,在实际教学过程中发挥着重要作用。因此,小学音乐教师必须要针对音乐聆听进行大胆探索,进而大力积累经验教训,提升教学成效。

  • 标签: 小学音乐课 聆听习惯 培养
  • 简介:中国少数民族艺术有着悠久的历史,中国的艺术教育也是由来已久,但随着时代的发展,尤其是在进入21世纪后,培养创新型人才的呼声越来越高,艺术教育中的诸多问题也暴露出来,艺术教育改革迫在眉睫。

  • 标签: 艺术 教育 传承
  • 简介:为促进城乡美术教育的均衡发展,近日,以“协作。公益探索中国城乡美术教育发展新模式“为主题的“全国第二届城乡中小学美术教研论坛”暨第二届全国少儿美术教育学术发展优秀课例展和全国第二届城乡青少年美术作品展在湖南省永州市零陵区举办。

  • 标签: 城乡中小学 美术教研 永州市 湖南省 论坛 少儿美术教育
  • 简介:【案例背景】《走进大自然》是人教版小学美术一年级下册中的一课.属于造型·表现学习领域课型。意在认识图形.了解图形的形象分类,掌握归纳事物外形的能力并利用大自然中各种材料进行创意拼摆.塑造出形式多样的图像。

  • 标签: 《走进大自然》 一年级下册 小学美术 人教版 造型美 户外活动