简介:摘要:后疫情时代,风景园林在公共健康改善中可以发挥了重要作用。风景园林在新冠疫情防控期间,可以利用公园绿地发挥其作为生活服务站与临时隔离治疗点的功能,并有助于缓解人们因隔离产生的社会焦虑。而风景园林在非疫情防控期间,可以长效发挥增强公共健康的作用,利用公园绿地引导民众进行体育锻炼与社交活动,并推广积极、健康的生活方式。旨在围绕后疫情时代风景园林聚焦公共健康的热点议题,在风景园林的规划设计、管理以及保障机制方面,进一步探讨如何发挥风景园林在改善公共健康方面的功能价值。
简介:摘 要:新冠疫情期间,国家提出停课不停教,停课不停学的政策,面对疫情期间的教学,本文从低、中、高年级的不同角度去探究线上小学数学的教育。结合线上教育的发展特点,以及小学生身心的发展,做出不同年级的教学目标和计划。又进一步的阐述了疫情期间,小学教师的一些不足之处,提出了加强小学教师师德建设的措施担负起自己的职业使命。
简介:摘要:本文聚焦高校教师信息化教学能力提升,分析影响教师信息化教学能力的因素以及提高高校教师信息化教学能力的措施与建议。
简介:【摘要】在疫情的影响下,我们看到了医护人员的奉献精神,同时也感受到了医护人员在疫情中非常重要的作用。在疫情这个大时代的背景下,对护理人员的教学,应更加关注时代背景,培养本科护生的创新能力,同时加强对护理人员技能的培养,随着时代的不断发展,社会对于护理人员的要求也变得越来越高,为给患者提供更优质的护理,疫情时代下,本科护生应加强创新能力的培养。
简介:摘要:基础化学是一门高等学校制药类专业的重要专业基础课。本文将讨论“后疫情时代”教师把握课程重点的方向,网络线上教学平台的结合方法,知识与技能的双重传授教学方法,课堂管理方法是如何形成的,并总结线上线下相结合的授课经验,为今后进一步探索混合教育新模式下基础化学线上与线下相结合提供借鉴。
简介:摘要:在2019年年末,我国爆发了一场史无前例的传染病——新冠肺炎,刚刚爆发之初,全国人民都需要进行隔离,无论是上班族还是上学族,都要接受在家隔离,防止疫情的大面积爆发,危害人民生命健康。为了倡导“停课不停学”的政策,减小疫情对学生学习进度的负面影响,从幼儿园到高校,都开展线上学习,教师线上授课,学生通过手机,电脑等设备进行学习,促进了网络课堂的发展,让线上学习成为了一种发展趋势。直至当下,疫情仍然在反反复复烦扰着人们的生活,在我国的一些局部城市,仍然会不定时的爆发新冠肺炎,需要学校紧急停课,开展线上的教学活动。当下,越来越多的学校在线上教学中摸索出了教学的技巧,让无数学生受益。
简介:摘要:随着汉语教学在全世界范围内的不断推广,汉语文化因素影响制约着汉语的运用,以语言教学为主要内容的传统汉语教学模式,已经不能满足外国学习者希望了解中国文化和进行深层交流的需求,特别是新型冠状病毒疫情过去后的时代,“后西方话语”时代已经开始,探索和建构“后西方话语”时代的中国话语文化教学的革新迫在眉睫。本文对海外汉语文化教学的文化因素做了分析,探索后疫情时代海外汉语文化教学实践体系的构建模式,为海外汉语文化教学提供教学策略。
简介:摘要:疫情,改变了人们很多的生活方式,对职业院校学生的学习方式影响很大,随着疫情常态化,进入了“后疫情时代”。在疫情中,学生长期在家上网课,返回学校后,学生的心理健康教育工作尤为重要,本文对职业院校学生心理健康情况进行了分析,提出了几点应对策略。