简介：摘要：“听后写”作为英语教学的一项重要模块内容，对教师的日常教学工作提出了新的挑战，它考查学生的阅读能力、理解能力，又考查学生的创造力和想象力，这无疑对学生的写作能力提出了更高的要求，要求教师关注学生阅读与写作能力的具体发展，不断采用协同整合的教学策略，有效促进学生英语水平的逐渐提升。基于此，本文章对如何做好初中英语“听后写”活动开展进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：10月5日,第三届福建艺术节“世界歌剧经典曲目音乐会”在福州大戏院举行。美国男高音歌唱家科蒂斯·瑞岩、女高音歌唱家罗沙·玛丽亚·贝克、旅德华人男中音歌唱家刘克清、上海音乐学院女高音歌唱家陈小群的精彩演唱赢得了阵阵掌声。四位歌

简介：我们的课堂需要“高效”,更需要“常态”、“简单”。“学生已经会的坚决不教”、“教师的教是为学生的学服务的”,我们只有树立为学生终身学习服务的宗旨,只有在追求课堂教学高效率思想的指引下设计教学,才能在平常的课堂中收获“非常”的成果。一、高年级语文学习强调预习预习,顾名思义就是“预先学习”,学生运用已有的学习方法对课文进行预先学习,

简介：谭盾交响音乐会听后感卞祖善“全声音”与“无声音乐”１月９日，由北京音乐台独家现场直播的谭盾交响音乐会是ＩＤＧ国际数据集团赞助的首届ＩＤＧ世界名人名作系列演出活动。这是谭盾自１９８６年赴美后首次回国亮相。１９８６年谭盾获得美国哥伦比亚大学奖学金，师从Ｍ...

简介：前一段时间,我参加了一次市级音乐课改研讨会,听了几节音乐优质课,感受颇深,对今后的音乐教学有了全新的认识并有了新的教学方向。把编创的时间还给学生,把思维的

简介：

简介：“教学后记”是教师对教学实践的再认识，是对教学中的成功与失败、经验与教训的回顾，也是教师对自己教学的一种反思和监督，它可以改正教学中的不足。当我们讲授完一节课后，及时地分析成败得失和心得体会，就可使自己的教学水平再上一个层次。那如何写好“教学后记”呢？下面笔者结合写“教学后记”的体会，谈一些粗浅的认识。

简介：2007年，我曾策划出版了《紫禁城的黄昏》一书。作为名著，此书译本虽多，但此前几版译本，均未全译，或认为“无必要”，或认为“平平无奇”，而删掉该书的前八章，几近全书三分之一的内容。

简介：本人是一名中职会计教师，工作已有六年，每当授完课后，我都自觉撰写教学后记，总结经验教训，进而探索有效的教学方法，改进和提高课堂的教学效果。下面我结合自身经验，谈谈相关心得。一、为什么要写教学后记1．有利于优化教学方法。提高教学质量课堂教学是教学过程中最关键的一个环节，但在教学中课前准备与课堂教学难免会脱节。如在教授“错账更正方法”时，虽然学生在听讲过程中表现较好，但做题时有一部分学生却无从下手，与笔者预期产生较大差距。课后，笔者认真反思。

简介：<正>《尔雅集解》为王闿运晚年力作。王氏尝言,“说经以识字为贵,而非识《说文解字》之字为贵”,殆即指此。据《年谱》是书始注于清光绪辛卯(一八九一年)五月,刻于庚子(一九○○年)十二月,时王氏主讲衡阳东洲书院。《清史稿儒林三王闿运传》称其著书已刊者有“《尔雅集解》十六卷”,骆鸿凯《尔雅论略》尔雅书目中列王闿运撰“《尔雅集解》九卷”。今所见癸卯(一九○三年)七月东洲校刊本为十九卷,殆即刻于庚子者。为木

简介：

简介：课堂教学结束后及时回顾教学得失，并把它记录下来，即撰写“教后记”。笔者现就“为什么写”、“写什么”和“怎样写”等问题，谈几点个人的思考。

简介：2017年宁波市数学中考批卷工作于6月21日落下帷幕.与以往的中考卷第25题相比较,作为次压轴题,虽然改变了以往的＂自（新）定义问题＂,但难度系数定在0.6左右,符合中考压轴题的要求.25题由三个小题构成：25（1）求二次函数的参数和求一次函数解析式;25（2）证明两个三角形相似;25（3）求上题相似三角形边长.

简介：常言道：“眼见为实，耳听为虚。”这句话实在可以作为我们做学问的金玉良言。在郑庆笃等编写的《杜集书目提要》①中，有〈沈德潜《杜诗偶评》提要〉，其中说：“《杜诗偶评》四卷，一名《杜诗评钞》。”鉴于古人同书异名的情况很普遍，以前我也相信《杜诗偶评》即《杜诗...

简介：【摘要】：通过了九次有生和无生的磨课，我有机会面向全区老师展示《有余数的除法》一课，心情非常紧张和激动。在磨课的过程中对这一课有了越来越深的认识，教材的编写意图也逐步浮出水面。教材的例题层次分明，如何把这个知识有层次地传授给学生，是我们教师需要思考的地方。

简介：夜阑人静,欣闻天籁,这是我非常喜欢的时段。平时深夜的静谧可以让我屏去日间琐事的烦扰,在艺术的天地里,任思绪精骛八极,心游万仞,但是今天我面对如雪的素笺和一方方形态各异的石料,却无论如何也不能使自己心静……桌上,厚厚一叠即将结集的印稿,我细心打开,一张张地翻看着,心中想起了诸多往事,其中首先浮现于脑际的,是多年来诸多师友对我的指导和帮助。在此之际,我最想要表达的,也正是这样一种对师友指导帮助的感激之情。可以说,没有各位师友的支持和帮助,我既不可能走上书坛,也不可能取得今天的成绩。一、初结墨缘我从小就对习字很感兴趣,小时候只知道用最大的努力把字写工整,到中学以后结识了吕相

简介：正当《庸园新集——孔另境自述散文》、《秋窗晚集——孔另境文史随笔》出版之际,也是先父去世三十四年之时,他是不会想到,他作古这么久远了,而他的精神财富却源远流长,值得人们珍惜.这样说的原因是多方面的.作为继承父辈志愿的后人,挖掘先人们的史绩,传承他们的先进思想,理解过去岁月的坎坷,都是我们应该做的事情,我们的责任,也是我们大家共同的财富.在编辑过程中,我最大的收获是真切地感受到父辈那代人呼吸的历史,我似乎融入其中,置身其中,轻微地,细微地,感受着历史的呼吸。

简介：郭若愚先生编集的《殷契拾掇》一书共含三编。其中《殷契拾掇初编》于1951年秋出版．由郭沫若题写书名．陈梦家作序，收录公私所藏甲骨7宗．550片；《殷契拾掇二编》于1953年春出版．收录甲骨25宗，495片。此后．编集者继续从事甲骨收集．计划完成《殷契拾掇三编》．至1963年汇集整理工作基本收尾，辑录甲骨19宗．900片。“四清”“文化大革命”相继发生．由于编集者千方百计的保护，书稿幸免遭劫难。2002年夏以来．编集者在台北语言历史研究所蔡哲茂、潘鸿传先生敦促下．历时两年．复将尘封40余年的“拾掇三编”旧稿重加整理．完成《殷契拾掇》全书的书稿．2005年1月由上海古籍出版社出版。经征得郭若愚先生同意，特将《殷契拾掇》一书《后记》转载于此。

简介：村头的广告栏说的原来,是指久远的四十年前,那时"革命"还像穿堂风样吹在这个国家的大街小巷。四十年前,我家住在村头斜错的一个十字路口,因着路口,又是乡下人赶集入镇的一径必途,因着那个路口,就总是透着乡村别致的烦乱和韵道,是村人们的一个饭场,也是一个会场。也因此,就在我家的山墙上,抹下一片水泥,涂了黑漆,形如学校的一块黑板,让那儿成

简介：<正>在当前各种古文选本相继问世的时候,我们这本《古代散文选注》又将第四次印刷,我们自然是感到高兴的。趁着这次重印的机会,我们除改正少数陆续发现的错误字句而外,又根据一些读者的要求,增写这篇后记,简述我国散文发现的过程。这个集子只选了一百一十篇古文,要求它体现我国三千来年散文发展的丰富内容和曲折过程,自然是办不列的。但是,用心的读者如果能把本书中的作家简介和作品提要先后贯串