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  • 简介:在汉代县以下的基层社会中,有各种名号的“聚”,它与“里”的内涵有别,但往往又存在里、聚重合的情况。当时有“邑聚”、“里聚”等类型,其主要特征是布局分散,依山傍水者多。聚的规模有地域与时序先后的不同,大小不一,然总体上呈现出逐渐扩大的趋势。聚内居民由于贫富悬殊,各自的财产、住宅有明显差异;大的聚落一般有聚市、庠序及防卫建筑等设置。

  • 标签: 两汉 聚落 人户规模
  • 简介:法律主体包含权利主体、义务主体、责任主体三种形态。在私人生活与公共生活中,权利主体的权能并不一致;而就义务主体而言,既存在因法定义务而形成的主体样态,也包括因约定义务、道德义务而作为法律主体的情形。对于责任主体来说,“违法”、“风险”以及“关系”.都可能使一个社会成员作为法律上的责任主体而存在。

  • 标签: 法律主体 权利主体 义务主体 责任主体
  • 简介:摘要目的使病理形态学描述的客观准确、整体全面、条理清晰。

  • 标签: 病理组织形态
  • 简介:鱼的形态与艺术赵燕水是生命的摇篮。地球上的生物,最初是从水中产生的。鱼类是水中最繁盛的家族,它们既与人类的生产和生活关系密切,也与艺术欣赏、艺术创作有着紧密的联系。鱼的体形千奇百怪,五花八门。有的形状扁平如榆叶;有的呈圆筒状,如圆球;有的形长如带;甚...

  • 标签: 民间艺术 鲤鱼 民间剪纸艺术 人面鱼纹 装饰纹样 胖娃娃
  • 简介:一些论者以为哲学似乎已成为虚有其表的学问了,因此提出“哲学干什么?”的质疑。另一些论者对哲学反感甚烈,诸如“讨厌作为裁判的哲学”之类已是一句颇为流行,时髦的口号!而对莫辨真伪的责难,《哲学研究》已开辟了“关于哲学的特点和功能”问题讨论专栏予以探讨和回答。本文仅就一个基础理论,即哲学对象科学形态问题陈述见解,对形态之科学与否作些简论,并为此胪列证明,以就教于同仁。

  • 标签: 讨论专栏 《哲学研究》 现象世界 思维辩证法 实证科学 高清海
  • 简介:人类的艺术活动是一个整体,都是要表达人类对客观世界的审美评价。“正如人体要靠四肢五官的配合才显得美。整体中的任何一部分如果割裂开来孤立看,是没有什么引人注意的,但是所有各部综合在一起,就形成一个完美的整体”(朗加弩斯《论崇高》)。这就要求我们看待一切艺术现象,都应该有一个整体观,才不会以偏概全。

  • 标签: 舞蹈艺术 艺术形态 艺术语言 艺术现象 “舞蹈媒介”
  • 简介:客户关系管理系统(CRM)从1999年引入我国以来,在短短的几年时间里,就已经初步走过了CRM的理念灌输和市场培育过程,从用户角度来看,则经历了从观望、了解、熟悉到从企业运营管理的实际出发来应用CRM的过程.现阶段,对于企业用户来说,什么时机应用、如何实施、选择哪种以及如何选择CRM产品及解决方案成为首要关注的问题.

  • 标签: CRM 客户关系管理 企业信息化 应用软件 应用规模
  • 简介:摘要近年来,钢筋锈蚀问题成为制约传统混凝土结构可持续发展的首要问题。为了在前人研究的基础上,深入从人工模拟海洋环境以及工业环境这两个突出情况下探究,此次挑战杯课题应运而生。为主线对受腐蚀钢筋混凝土构件性能展开研究。通过对力筋蚀坑分析以期得到更加直观立体的蚀坑时空分布。希望对钢筋腐蚀形态做一个直观的描述,促进我国建筑行业的发展。

  • 标签: 蚀坑分布 3D光学影像测量 人工腐蚀
  • 简介:文章简要阐述了雕塑在空间形态上的发展历程:从静态空间到动态空间再到开放空间.而这一历程,也是不同时期的雕塑家在空间上不断探索的过程.然而,当代雕塑家仍不满足已有的空间表现形式,在学习借鉴的基础上,继续发展和创新,为雕塑这门古老的空间艺术的不断发展注入新的内容和新的活力.

  • 标签: 静态空间 动态空间 开放空间 学习借鉴 创新发展
  • 简介:不妨再次重复我自己不止一次说过的比喻。就一个社会有机体而言,如果大众是社会的“感官”,知识分子就是它的“大脑”。就感官所形成的文化即大众文化当然是消费性的,笔者借用昆德拉的概念称其为“意象形态”,兹不再表。然就大脑所形成的文化

  • 标签: 昆德拉 意象形态 消费性 形而上 大众文化 知识分子
  • 简介:职业学校的学生究竟倾向于何种学习模式?基于这一疑问,从职教学生不同的学习形态入手,深入探讨实施学习形态研究的方法,分析学习形态对职业教育学生的影响,并对职业教育学校如何应用学习形态提出建议。

  • 标签: 职校生 学习形态 实施 策略
  • 简介:摘要铝离子在溶液中的反应较复杂,本文根据铝离子在水中的分布进行研究,提出了溶液中铝离子的形态,并在溶液沉淀时的形态和所进行的反应进行研究,为今后研究奠定了基础。

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  • 简介:翻译研究的文化派代表人物勒菲弗尔提出了制约翻译过程的三要素:意识形态、诗学、赞助人。其中意识形态是最重要的因素,诗学和赞助人两要素也都涉及意识形态问题,是意识形态的具体体现,它们的关系密不可分。意识形态因素决定着主题的选择和表现的形式。本文主要结合勒菲弗尔的翻译理论,从意识形态的视角对翻译活动进行研究,通过具体的实例进行分析,从而验证:翻译过程受到意识形态的操控.包括译者个人意识形态和译者所处社会的主流意识形态两部分,其中译者所处社会的主流意识形态涉及了该社会中赞助人的力量。两种意识形态共同起作用,通过译者的主体性对翻译材料和翻译策略进行选择,从而实现对翻译活动的隐性操控。

  • 标签: 翻译 意识形态 操控
  • 简介:1.古隶的末笔向下、向左下、向右下加长、加重,是隶字波磔的滥觞。古隶具有波磔滥觞的字,仅局限于十余个字,另有与这十余个字有共同或相类的部分或笔画的为数极少的字中。从秦代起,文字隶变,一直到汉武帝时大致如此,并不断发展。2.波磔滥觞,是由文字本身的笔画位置和人的生理本能和书写笔势所决定。3.“准波磔”的变化具有“运动势”的美感,引导书写者有意识地追求,并通过约定俗成而世代相传。4.具有十分明显的、优美的、作为主体笔画的“长横”,是汉隶成熟形态的主要标志。文字书写的美饰,是汉隶成熟的主要动因。

  • 标签: 汉代 隶书 成熟形态 笔画位置 书写笔势 书法
  • 简介:摘 要: 面对国内日新月异的铁路客站形态设计,我们会好奇它是如何一步步演变成今天这般模样,整理和归纳铁路客站形态演变历程显得尤为重要。作者按照时间顺序,列举和分析各阶段代表性铁路客站,发现影响客站形态政治、经济、文化等因素,为今后相关研究做好铺垫。

  • 标签: 铁路客站 形态演变 创作主题
  • 简介:每个时代的音乐都以其特殊的材料和方式记录下该时代的思想、感情、理想和愿望,不同时期的音乐所表达出来的风格差异,是不同时期精神的体现。

  • 标签: 乐派 音乐 实践 形态
  • 简介:通过分析教育形态知识与学术形态知识的区别与联系,文章认为知识的教学化、心理化和情境化是教育形态知识的本质。进一步的分析认为,“知识的教育形态化”是一个浓缩了当代教学设计理论的口号。

  • 标签: 知识的教育形态 教学化 心理化 情境化 教学设计
  • 简介:1上城埭村的景观概况及宏观分析1.1村落概述杭州市龙坞镇的上城埭村是西湖龙井茶主产地,它地处杭州市西部,位于西湖风景区西南面,距杭州市中心15公里,与之江国家旅游度假区相邻,是西湖区龙坞镇白龙潭风景区的重要组成部分。

  • 标签: 景观形态 西湖风景区 田园 西湖龙井茶 旅游度假区 杭州市