简介：摘要音乐是最富于表现力，感染力和震撼力的，无论是经典还是流行，只要选好题材，抓住它们碰撞的火花，都将感染每一个学生的心灵。

简介：摘要学生的数学学习活动是一种知识的自主构建过程，既要获得必要的数学知识、数学技能、数学思想，形成良好的情感与态度，更要掌握一些学习方法与策略，这样才能为进一步学习和终身可持续发展奠定基础。以学生发展为本，教学生学会自主学习，是新一轮课程改革的核心理念之一，也是义务教育数学教学大纲提出的明确要求。

简介：摘要教育评价学是一门较年轻的科学。20世纪30年代，美国学者泰勒通过长期研究证明，如果把培养高级智慧技能作为教育目标的话，那么这些技能就必须加以测量。在此基础上，泰勒提出了以教育目标为核心的教育评价理论。实践证明，科学的评价活动是教育活动科学化的需要，正确地运用教育评价对提高教育质量起着至关重要的作用。本文通过终结性评价与形成性评价特点的对比，阐述了终结性评价的弊端和形成性评价的优势及形成性评价的方法，探索了如何把这些方法运用于英语课堂教学中的具体策略,列举了形成性评价在课堂教学中的实际操作,说明了形成性评价运用于英语课堂教学是行之有效的方法。

简介：

简介：作文教学在整个小学语文教学中占有十分重要的地位。作文教学的状况和效果如何，对于学生今后的学习以至整个学生时代都有重大的影响。因此，要使作文教学卓有成效，教师必须对其有一定的研究及思考。我认为，作文教学与学生的实际生活、学生的平时阅读是密不可分的。一、生活是作文的源泉教育家叶圣陶告诉我们：“应该去寻找它（作文）的源头，有了源头，才会不息地倾注出真实的水来，这源头就是充实的生活。”又说：“生活充实，才会表达出、抒发出真实的浓厚的情思来。”

简介：摘要本文主要是讨论研究急诊管理方法，并且对急诊科室管理方法进行尝试和思考，以提高急诊科室整体的管理水平。急诊管理是提高急诊水平和治疗的主要影响因素。如何为患者提供高水平、高质量的急诊服务质量是医院综合治疗水平的体现。急诊科室患者的特点是病情变化快、病情危急等，加上急诊科室环境影响，人员较为复杂，在抢救过程中容易造成混乱等。因此良好的急诊管理方法不单是能提高急诊科室的工作效率，提高急诊抢救治疗水平，还能体现医院的文明程度以及综合管理素质。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要英语作为交流的一个重要工具，现在越来越被人重视。因此，学好英语成为每一个人的希望。但是在我们的实际教学中，并不是所有的学生都能将英语学好，所以，教师应根据学生的具体情况进行教学，做到因材施教。那么，针对这一问题，本文主要阐述了分层教学的相关理论以及实施分层教学的相关措施。

简介：高中舞蹈特长生往往重训练轻养成,虽然已是高中学生,但在行为习惯、专业素养、文化基础、道德修养等方面都会有很大的差异。指导教师要多以鼓励人的自主发展为主,以爱为基石,以正确地认识人、理解人、尊重人、信任人,积极开发人的心智,提升人的德性、人格为根本。根据他们情绪发展特点和个性、自我感知和性别的差异来进行思想教育和行为的养成教育,及时化解他们的负面情绪;同时,要着力培养他们的集体归属感、认同感、责任感、荣誉感。

简介：摘要本文通过教学实例的分析，强调培养学生数学阅读能力的重要性，并对如何培养初中学生数学阅读教学进行了一些思考。

简介：摘要新课程理念倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。学习方式对学生的学习结果具有决定性的影响，无论是自主学习还是合作学习、探究学习，都必须通过激发学生的主动性、能动性和独立性来实现。只有那些能够给学生足够自主的空间和活动机会的教学，才能最大限度地调动学习积极性，从而促进学生学习方式的转变。学习新天地需要教师和学生共同去开辟。

简介：

简介：摘要本文围绕如何指导学生学习文言文，培养其自主学习能力，谈了自己的经验。采用自主学习和小组合作相结合的方式，激发兴趣，反复诵读，自主翻译，应该是有效方式。

简介：

简介：面对教育环境的多元化、教育对象的复杂性等诸多问题，品德课程从课程设置到教学内容，从教学方式到评价制度进行了一系列的改革，如何更加有效地提高品德课堂的实效性呢？基于学生具有通过具体的活动和体验来进行思考这一发展特点，在品德课程教学中，我们应该重视开展直接体验性活动，让学生真正“动”起来，主动学习探究，这样才能促进学生的有效学习，

简介：摘要近年来，我们通过多媒体辅助教学极大地提高了学生的学习兴趣，运用多媒体讲授新课，突出了学习重点，更易突破学习难点。运用多媒体巩固练习，还能够增强训练密度，提高教学效果，加强化学与生产、生活、社会的联系。