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  • 简介:摘要:当前,相关教育部门越来越重视小学阶段的数学教学。因为数学学科对学生的逻辑思维要求较高,学生如果能够在小学阶段打好基础,能够有效地提高学生其他学科的学习效果。在小学阶段的数学教学中,老师应该重视教材中的例题研究。仔细分析例题的考查重点,让学生能够重点掌握例题的相关内容

  • 标签: 小学数学 教材例题 编写特点 研究分析
  • 简介:[摘要]当前,各级各类学校都非常重视劳动教育,但劳动教育仍存在没有明确的、可评价的教育目标,劳动教材比较缺乏,或者虽有教材,但配套材料不到位等问题。如何在上好劳动课的同时,把深受学生喜爱的乡土特色教育、传统节日教育、节约资源教育、创新劳动教育等方面的劳动教育融入其中,编写一本具有浓厚乡土特色的劳动课外教材和相应的材料,成为我们的愿望,我带领学生进行了初步探究。

  • 标签: []劳动教育 乡土 传统 创新 节约
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  • 简介:摘要:河南省教育科学十四五规划一般课题《小学美术数字化教学的实践研究》批准号2021YB0872,对小学美术数字化教学进行深入的研究,在课堂教学实践过程中,数字教材显得十分必要,数字技术与学科深度融合的情况下,数字教材是教育改革不可或缺的重要选项,是提高教学质量、促进教学改革、加快实现教育现代化的重要手段,现就小学美术数字教材的研发作一介绍,对数字教材的编写模块进行分析,以利于数字化教学的深入探究。

  • 标签: 美术 数字教材 研发
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  • 简介:摘要:处于目前信息不断变化的社会中,世界上各个国家的教育领域开始重视培养学生的核心素养,这是教育的重点。高中阶段是锻炼学生各项素养的重要时期,普高的数学课程标准提出了要培养学学生的数学学科素养,主要包含数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析和运算能力等。核心素养是锻炼学生思维的重要方式,数学的本质特点之一就是数学抽象性,研究数学核心素养有很大的基础与实践性,数学教材就是以教学目标与培养学生的核心素养为主,更是对数学课程标准的呈现与依据,同时也是师生学习资料的重要来源。高中数学教材中要不断给学生渗透抽象的数学知识,进而培养学生良好的抽象素养,进而实现培养学生抽象核心素养的目的。

  • 标签: 高中数学 抽象核心素养 教材分析
  • 简介:摘要:部编版二年级下册第七单元的人文主题是“改变”。在解读教材的同时师生各有收获,学生领悟到每个人各有自己的特点,发现自己的不足要付出努力去改变,要努力做好自己的事;师者也在解读教材、教学的过程中对自己的教学有新的感悟:认识到学生的独一无二,在遇到教学的困难时先改变自己,反思不足,再付出努力,然后不计一时得失,静待花开。

  • 标签: 独一无二 执行力 静待花开
  • 简介:摘要:2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情给忙碌的社会按了暂停键,让人措手不及。疫情笼罩,在带给我们生活极大困扰的同时,也是一次绝佳的教育契机。疫情发生以来,各学校纷纷开展了线上教学模式,搭建家校共育平台,实现对学生“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”五育教育。致敬英雄进行德育教育;普及科普知识进行智育培养;调节情绪进行体美劳教育,把握好“疫情”契机,成功落实了五育教育。

  • 标签: 疫情,线上,五育
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  • 简介:摘要:随着媒介融合的大力推进,促使传统出版业在数字化出版的道路上实现转变和调整,对于高校理工科教材而言既是机遇也是挑战。数字化出版作为传统出版业发展的方向,在媒介融合背景下,图书出版的数字化转型发展势在必行。为此,本文主要对媒介融合背景下高校理工科教材数字化出版进行详细分析,希望能够对理工科教材数字化出版的发展进程起到推动作用。

  • 标签: 媒介融合 理工科教材 数字化出版
  • 简介:【摘要】为贯彻落实党的教育方针,服务全面推进各级各类学校外语课程思政建设,本文以新课标重大版高中《英语》教材为例,深入挖掘、提炼高中英语课程和教材所蕴含的思政育人要素,分析了在深入研读语篇的基础上如何挖掘高中英语中的思政元素,从而提升高中英语教师思政与人的教学素养,提高课堂教学质量,形成全员育人、全方位育人和全过程育人的大思政格局。

  • 标签: 课程思政 高中英语 高中英语教材
  • 简介:摘要:在实际的教学过程中,理论设计与教学实际往往存在很大的矛盾。通过新教材的使用,在新教材的教学过程中还存在一些困惑,本文主要对普通高等教育生物学新旧教材进行对比和对新教材教学中的困惑和认识。

  • 标签: 高中生物 新旧教材比较 教学困惑与理解 教学分析
  • 简介:摘要:随着新时期素质化教学对于小学生的知识获取能力要求不断提升,在当前的数学教材中有了更为明显的改变,其中最为重要的创造性思维已成为不同版本教材所同样重视的环节。一方面创造性思维有利于教师在制定教学计划时,充分考虑小学生的学习视角,制定生活化、实践化、创新式教学方案;另一方面创造性教材内容,能够进一步优化学生的数学逻辑思维、空间思维以及数学想象力,这对于提升其自主性学习意识而言十分关键。

  • 标签: 创造性思维 小学数学 教材创新 实践化
  • 简介:摘要:随着新时期素质化教学对于小学生的知识获取能力要求不断提升,在当前的数学教材中有了更为明显的改变,其中最为重要的创造性思维已成为不同版本教材所同样重视的环节。一方面创造性思维有利于教师在制定教学计划时,充分考虑小学生的学习视角,制定生活化、实践化、创新式教学方案;另一方面创造性教材内容,能够进一步优化学生的数学逻辑思维、空间思维以及数学想象力,这对于提升其自主性学习意识而言十分关键。

  • 标签: 创造性思维 小学数学 教材创新 实践化
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  • 作者: 陈雯
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  • 创建时间:2021-07-02
  • 出处:《大健康》2021年3期
  • 机构:重庆中药材有限公司 重庆市两江新区 401123
  • 简介:【摘要】中药材属于我国特有的一种医药材料,同时也是我国在医药领域市场竞争力的直接表现。虽然我国中药材的储存量相当丰富,其中常规品种就有上百种,但是因为不同的药材在生产条件、产地环境以及生产技术方面的差异,导致同一种类型的中药材在具体的药理成分以及形态学的特征方面都存在差异,再加上部分名贵中药材的市场售价较高,导致市场上销售假药的现象越发频繁,这也间接提高了对于中药材质量验收与管理的要求。对此,为了进一步提高中药材市场综合发展水平,本文简要分析中药质量验收的辨识内容与基本方法,希望可以为相关工作者提供帮助。

  • 标签: 中药材 品质鉴定 质量管理
  • 简介:摘 要 《聊斋志异》是我国清代蒲松龄的代表作品,是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。作品通过花妖狐魅奇异有趣的故事,曲折地反映了那个时代的社会矛盾和人民的思想愿望,歌颂生活中的真、善、美,抨击假、恶、丑。作品描写的生动故事和浪漫的创作方法产生了深远的影响。

  • 标签: 聊斋志异 思想内容 探讨
  • 简介:摘要: 在生物领域,基因信息定义混乱。同样的基因产物,可能被描述为“翻译类”,也可能被描述为“蛋白质合成类”,那么这无疑对于计算机来说是很难区分开这两个在字面上相差甚远却在功能上相一致的定义。本文采用基于LDA的方法来计算两个基因之间的相似度,达到基因本体术语预测的目的,而这个目的的初衷就是使得定义标准化,让他人能够更方便更快捷更准确的查询到相应的信息,目前这个方法能够在局部参数调优下达到很好的预测效果。

  • 标签: 基因本体术语 LDA 相似度 预测