学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的观察阿奇霉素在慢性支气管炎急性发作治疗中的临床疗效。方法将160例住院患者随机均分为阿奇霉素组和常规治疗组,观察用药前后各组临床症状、心肺功能各指标变化,比较两组疗效。结果阿奇霉素组临床症状、体征明显改善,总有效率达95%,心肺功能改善明显优于常规治疗组(p<0.05)。结论阿奇霉素是有效治疗慢性支气管炎急性发作的药物,疗效确切,值得推广应用。

  • 标签: 慢性支气管炎急性发作 阿奇霉素
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察中西医结合治疗顽固性眩晕的临床疗效。方法将93例顽固性眩晕患者按12随机分为两组,对照组31例,采用常规西药治疗;治疗组62例在对照组基础上根据中医辨证分型,给予中药汤剂治疗。结果治疗组总有效率为90.3%,对照组总有效率为67.7%。两组总有效率比较,有显著性差异(P<0.05)。结论中西医结合治疗顽固性眩晕明显优于单纯的西药治疗。

  • 标签: 眩晕 中医辨证分型
  • 简介:摘要目的探讨视频脑电监测预见性观察癫痫患者临床发作的重要性。方法采用美国生产的Bio-logic128/40通道数字视频脑电图机,依据国际10-20系统,对疑似癫痫患者进行视频脑电监测。结果我科67例癫痫发作患者中通过视频脑电监测预见性观察到临床发作,脑电波波形清晰,视频图像完整且无一例意外发生。讨论充分体现了视频脑电监测预见性观察癫痫患者临床发作的重要性。

  • 标签: 视频脑电监测 预见性观察 临床发作
  • 简介:分析我院神经外科重症监护病房2008年1月至2011年10月收治的2l例重型颅脑损伤后发作性自主神经功能紊乱患者临床资料,就其临床表现、诊治分析如下。一、对象与方法1.一般资料:男15例,女6例,年龄15-68岁,平均43岁。交通事故伤13例,坠落伤6例,打击伤2例。GCS3-5分13例,6-8分8例,其中脑挫裂伤、

  • 标签: 脑损伤 自主神经功能紊乱 昏迷
  • 简介:摘要石斛为兰科多年生附生植物草本,具有滋阴生津,增强免疫作用,抗癌作用,目前云南大部地区都在栽培,在开发利用过程中应制定统一标准以确保石斛的品质。

  • 标签: 兰科 石斛 研究开发
  • 简介:福建省改性塑料技术开发基地以高效低毒驱虫剂(氟虫隆、乙虫脒、双甲脒三种复配)、PE蜡分散剂、硅酸钙保温剂、硅烷偶联剂、紫外光吸收剂、EVA树脂为原料.采用包覆分散、偶联处理、密炼共混、挤出切粒工艺,制备出具有驱虫功能的母粒。此外,该母粒可以3%-4%的比例添加到LDPE树脂中,通过吹塑工艺制成薄膜,用于农田覆盖种植蔬菜瓜果类作物,由于薄膜中驱虫剂的缓慢释放。可有效地驱逐飞虫、叶蝉、卷叶虫、菜青虫、红蜘蛛等害虫,减少农业生产成本,避免农药与蔬菜瓜果直接接触,大幅度减少作物农药使用量及残留,有利于提高作物产量和质量。该技术已获得专利授权。(yt)

  • 标签: 技术开发 驱虫剂 福建省 母粒 LDPE树脂 农药使用量
  • 简介:摘要诗歌是最重要的文学形式之一。优秀的诗歌,往往具有深邃的意境,蕴含着丰富的感情,语言精炼含蓄、生动形象,富有节奏感和音乐美,为广大青少年所喜爱。所以,诗歌教学是中学文学教育的重要内容。本文结合中学语文教学的开发与创新,谈谈诗词与中学语文素质教育的几个问题。

  • 标签: 诗词 教学 开发 创新
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:机器人抓取不同物品,识别人类手势,甚至指挥手术工具的能力正在快速增强。一个新的传感器、驱动器和软件的结合物将使机器人具有比人类更敏锐的触感。

  • 标签: 机器人 触觉 开发 传感器 结合物 驱动器
  • 简介:内蒙古赤峰宁城县小城子镇是个国贫山区镇,总校所辖八所小学和三个幼儿中心园。在校学生2100多名,其中住宿学生680多名.教职工195名。其中专任教师158名。教师合格率100%。学校确立“以人为本,以德为魂,特色立校。质量为根”的办学目标,坚持教育面向全体,教学面向全员。稳步推进素质教育;探索学校、班级、家庭、社会“四位双主体”德育操作模式,确立养成教育阶段培养目标,形成自主化班级管理体系;全面落实课程计划,全员提高学生素质,逐步形成国家课程——学科课程教学操作体系,综合实践主题活动常态化操作体系;开发与实施校本课程——写字教学校本化操作体系。

  • 标签: 课程资源 内涵发展 开发 班级管理体系 操作体系 在校学生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“解决问题的策略”是苏教版小学数学教材中非常显眼的一个章节,学生对相关内容的学习始终处于一种游离状态,对知识的内化与运用更是雾里看花。静心思考,个人感觉是学生的策略意识积淀不够厚实,导致综合梳理策略的能力不强。因此,要加强教学资源的开发和利用,引领学生在思考探索中提升数学思考的深度和广度,丰富策略感知,增强策略意识,为学生的可持续发展注人动力。在此,结合第九册中列举策略的训练,谈一谈如何提升学生解题策略的点滴做法。

  • 标签: 教学资源 开发 习题 数学教材 可持续发展 游离状态
  • 简介:锣鼓震天响,秧歌寄真情。今年年初,十里八乡的数百名秦皇岛开发区村民自发组织起来,高举着"开发区政策就是好,农民得实惠""加入开发区生活真甜蜜"的条幅,聚集在开发区服务中心广场向开发区工委、管委领导拜年,感谢开发区的好政策给大

  • 标签: 开发区 秦皇岛 中心广场 政策 秧歌 农民
  • 简介:摘要社会课乡土资源的开发与应用,可以弥补教材的欠缺,提升课堂教学效果。笔者将古代兵法智慧运用于乡土资源的开发,从始计(了解课程资源情况)、谋攻(乡土资源的开发的策略)、警示(乡土资源开发要注意点)三个角度,以兵法策略结合具体课例总结自己的尝

  • 标签: 乡土资源 课程开发 兵法策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: