简介:摘要:丰富的语言积累包含语言材料的积累和语言运用经验的积累,亦可称为“丰富学生的语言经验”。在语文实践中巧设支架,帮助学生养成积累语言材料和语言经验的良好习惯,熟悉汉语语言规则,在模仿中有效提高语言表达能力,为进一步的语文学习奠定扎实基础。
简介:【内容摘要】成就“好玩”的课堂,是我们吸引学生课堂兴趣,从而提高课堂效率的重要途径之一。如何成就“好玩”的课堂,我们能运用的方法一定是多样的。笔者认为,其中一条重要的途径就是用我们学生熟悉的人和事来服务我们的课堂教学,这就是我们课堂所借的重要的“东风之势 ”。