简介:摘要:近几十年,中国版画发展呈现出多元化,最明显的标志当属鲁迅新兴木刻,在此之前的版画题材多以现实生活中的人物或者时政为主,而此时期之后版画发展的景象则是多元的。版画的发展不仅从技法上出现了很多的创新,也出现了跨领域融合的现象,在形式和内容上也存在重大的突破和进展。但是,多元化的发展也存在着弊端,更多的艺术家脱离了对版画作品本身的思考,而去更多的追求版画之外的花样形式或是商业回报,这导致了在版画繁荣发展的同时,也出现了很多缺乏情感的作品,许多作品过于追求效果和形式上的夸张化却缺乏思想内涵和生活阅历。然而,缺乏生活和思想作为依托的作品,是经不起时间考验的。所以,不论怎样发展,艺术创作无法脱离生活独立存在,但生活也不能等同于艺术。当然,这种状况的出现也跟社会的发展和时代的变迁有关。二十一世纪是一个快速发展的时代,信息和图像的泛滥使很多本该沉淀的艺术家出现了浮躁,不踏实的现象。也正因为如此,艺术家深刻探讨理解和认识社会生活的现实显得尤为重要。
简介:摘要:随着现代社会的不断发展进步,在小学阶段的美术教学过程中,教师需要将素质教育思想理念融合贯彻到教学的各个环节中。为了对学生的各方面能力进行有效培养,激发学生参与学习的热情与积极性,小学美术教师需要在综合版画教学过程中充分发挥出其作用与价值,通过科学合理的使用相关材料,对学生的思维能力以及审美能力等方面进行有效培养。本文对综合版画教学,在学生培养教育方面所存在的重要价值与作用进行了初步分析,从而也进一步的探究了有效的综合版画教学途径。
简介:摘要 : 对于教育而言,多元化,全方位,成为了主流趋势,因此,不让孩子输在起跑线上的目标出奇的一致。而 学习吹塑纸版画,不仅可以帮助小学生们提高审美,对美术这一课程的运用理解也会产生比传统方式更佳的体验,既丰富了视觉语言,拓展了思维想象力,又提升了小学生们的美术素养与中华文化的传承意识。除此以外,由于吹塑纸版画的创作过程极具很强的趣味性,活泼好动的小学生更能在短时间内掌握技巧,创作作品,纯真的童心也会进一步提升作品的感染力。