简介：

简介：沙伯基础创新塑料用其高性能Lexan树脂推出了全新Expression2011系列调色板，从而可为发光二极管（LED）的应用提供一系列五彩缤纷的树脂颜色和特色效果。这种绚丽多彩的新型调色板旨在满足客户对于更好、更经久耐用及更高效率LED的需求，同时也标志着照明技术在漫长发展过程中取得的最新技术突破。

简介：【摘要】我国现阶段的农村教育资源相对比较贫乏，还处在一个需要挖掘与发展的状态。尤其是在小学心理健康方面的教育一直是有待解决的问题。下面笔者将针对农村小学心理健康教育问题与拓展活动探究进行一些阐述并提出一些意见与方案，希望能对于农村的孩子们有所帮助。

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简介：摘要开拓电力市场是电力企业的重要职能，电力市场开拓效果主要取决于电力营销水平。电力营销水平对电力市场的开拓会造成直接影响，与此同时对于电力企业的整个经营运作也会造成深刻影响。因此在今后工作中就需要高度重视开拓电力市场中的电力营销。本文就针对电力营销在市场拓展中存在的问题及对策进行了研讨。

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简介：摘要随着我国社会主义现代化进程的不断加快，以及科学技术发展的日新月异，电力市场也呈现出前所未有的发展态势，从过去单一的电力能源的产品到现在多种、多样、新形式的电力能源产品，使得电力市场垄断的经营模式已开始逐渐被打破，这对于电力行业未来的生存发展提出了全新的发展要求。电力经营企业如何在全新的市场环境下提升市场竞争力及生产效能等一系列发展问题，是电力企业必须探讨的课题，也为电力市场中的电力营销在开拓发展上提供了崭新的思路与发展方向。

简介：我们常常看到有些学生将一些公式、定义、定律背得滚瓜烂熟，但是遇到具体问题时，却不能正确地应用，究其原因，主要是因为缺乏变式拓展练习．变式是指交替变更所提供的形式，以便显示知识的本质．本文围绕“一类连接体问题的变式拓展和分析”进行分析和探讨．

简介：摘要在拓展式教学活动中，师生之间应成为一种真正意义上的平等关系，教师是这种平等关系中的首席，师生关系也必将由传统的“师教生学观”转变为现代意义上的“共生互学观”。

简介：开展大学生素质拓展教育意义重大,当前大学生素质拓展教育具有教学内容的丰富性、管理体制的行政性、课程设置的传统性特点,存在着思想认识上不够重视、制度设计上不够科学、实施管理上不够协调的问题。提高大学生素质拓展教育的实效性,高校可以从处理大学生素质拓展教育的关系、优化大学生素质拓展教育的实施、构建大学生素质拓展教育体系三方面着手。

简介：摘要改革开放以来，我国社会主义不断发展，科技水平不断提高，以及科学技术发展的日新月异，电力市场也呈现出前所未有的发展态势，从过去单一的电力能源的产品到现在多种、多样、新形式的电力能源产品，使得电力市场垄断的经营模式已开始逐渐被打破，这对于电力行业未来的生存发展提出了全新的发展要求。电力经营企业如何在全新的市场环境下提升市场竞争力及生产效能等一系列发展问题，是电力企业必须探讨的课题，也为电力市场中的电力营销在开拓发展上提供了崭新的思路与发展方向。

简介：摘 要：随着课改的深入推进，小学语文教学取得了一些实质性效果，尤其是拓展阅读，它为学生构建了一个开放又活跃的学习平台。但目前我国小学语文拓展阅读教学还存在一些问题，使得教学质量降低。本文着重分析了小学语文拓展阅读教学中存在的问题，并提出几点建议，希望对小学语文阅读教学发展有所帮助。

简介：摘要：问题式学习，就是以“问题”教学为导向，教师在课堂上为学生创设问题情境，引导学生自主思考、质疑，学生再运用已经学习的知识解决问题。而拓展性的问题就要求教师要满足学生的个性化需求，开发和培养学生的潜能和特长。数学课堂需要以问题作为支撑，但是在传统的教学中，教师在探究式问题的教学中，存在一些问题需要解决。基于此，本文章对小学数学教学中优化拓展性问题设计的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入,高校体育拓展训练课程作为提升学生身心素质,培养团队合作精神的重要手段,受到了越来越多的关注。对高校体育拓展训练课程开展中的问题进行深入研究,并提出有效的解决策略,具有重要的现实意义和理论价值。基于此,本文章对高校体育拓展训练课程开展中的问题与对策分析进行探讨,以供相关从业人员参考。

简介：课改十年。语文课堂教学发生了很大变化。教学理念更新了，教学行为改变了，教学模式也逐步形成了。“唤起体验——整体感知——局部探究——拓展延伸”。仿佛已是语文教学必走的几大步。而“拓展延伸”，已成为区别新旧语文课堂的核心指标。一堂课好不好，是否有亮点，能否出彩，好像都依赖于“拓展延伸”。有些语文教师堂堂必“拓”。大有想一“拓”成名之势。

简介：　摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，蕴含着博大精深、丰富深刻的人文精神、道德观念，是中华民族最基本的文化基因，是所有中华儿女独特的精神标识。学生时期是小学生逐渐形成并树立世界观、人生观和价值观的关键时期。教育和引导广大学生形成并树立正确的世界观、人生观和价值观，传承、弘扬和发展好中华优秀传统文化，是每一位教育工作者义不容辞的责任和义务。本文重点论述中华优秀传统文化与小学教育进行融合渗透的相关策略。  　　关键词：中华优秀传统文化 ;小学教育 ;融合策略  　　 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文明历史源远流长、内涵丰富，具有独一无二的理念、智慧和神韵。五千年的中华文明孕育了内涵丰富而又隽永深刻的中华优秀传统文化，其中积淀着我們中华民族最深沉的精神追求，体现着我们中华民族的世界观、人生观和价值观等，是中华民族最基本的文化基因，是所有中华儿女独特的精神标识，是中华民族的“根”和“魂”。坚守中华文化立场，传承中华文化基因，构建中华优秀传统文化继承体系是我们当前的紧迫任务之一。小学教育阶段作为我国义务教育的基础阶段，是学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，并逐步形成良好个性和健全人格的重要阶段。因此，在小学教育中融入中华优秀传统文化，对弘扬民族精神、增强民族凝聚力和创造力至关重要。  　　 一、党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承和教育  　　 党的十八大以来，党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承、发展和教育。中共中央办公厅、国务院办公厅、教育部先后印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等指导性文件，这些文件的出台，无不发映出党和国家对传承和发扬中华优秀传统文化的重视。  　　　　 二、中华优秀传统文化在我国小学教育中的重要作用  　　 （一）能够进一步提高和培育学生的感受力  　　 中华优秀传统文化内涵博大精深、隽永深刻，是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力，是中华民族独特的精神标识。在小学教育阶段的教育中，通过习文识字可以让学生感受汉字独特的结构美和形体美 ;通过诵读古代诗文经典篇目，体会其意境和情感，可以让学生获得丰富的情感体验，充分感受汉语语言的优美 ;通过学习了解传统礼仪、传统节日的文化内涵，学会待人接物的基本礼节，可以引导和教育学生践行孝、悌、礼，敬、勤、俭等传统文化精髓，养成孝亲悌友、礼貌待人等生活礼仪，养成勤奋好学、俭朴奉献、言行一致等行为规范。因此，在小学教育中加强中华优秀传统文化的教育和引导，可以充分培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，提高感受力，培养学生亲近中华优秀传统文化的热忱，进一步增强文化自信。  　　 （二）能够进一步提高学生的中华人文精神  　　 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，蕴含着丰富的中华人文精神，如文以载道、以文化人的教化思想，求同存异、和而不同的处世方法，以及俭约自守、中和泰和的生活理念，形神兼备、情景交融的美学追求，这些都是影响中华民族的精神基因。在小学教育中融入中华优秀传统文化，通过古诗文、经典文学的学习，引导学生深入体会和领悟中华人文精神，潜移默化、润物无声地影响并逐步改变他们的心灵、人格、意志、情感，逐步培养他们坚强的性格、积极向上向善的生活态度。  　　 　　 三、中华优秀传统文化融入小学教育策略 　　

简介：浙江省深化义务教育课程改革指导意见首次提出将义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程,并将拓展性课程分为知识拓展、体艺特长和实践活动三类,这与之前三级课程管理体系下的校本课程既有联系又有区别,对基层学校来说虽然有基础,但又需要重新梳理定位建设。广大基层学校应当聚焦实践活动类课程,强化实践,增强体验,分层分类,精心组织,探索其开发路径。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入推行，校外拓展课程成为了学生综合素质提升的主要措施，我校为12年一贯制双语民办学校，小学、初中、高中教育为一体，弥补了各阶段分散教学的不足，建立起系统的、统一的教学体系，有利于素质教育理念的贯彻，同时也有利于学生的均衡发展。12年一贯制学校的不间断教育，为学生提供了更加系统的受教育的机会，有效降低了学生小升初、中考的压力，同时也推进了学生的全面健康成长。小学阶段的校外拓展课程能够为小学生提供更多元的锻炼平台和学习机会，让学生在小学阶段就能够接受更多知识、技能、情感的洗礼，有效促进小学生综合素养的全面发展。

简介：摘要：初中物理是初中生接触的一门新课程，培养他们的学习兴趣很重要，通过各种形式的课外拓展，帮助开拓学生眼界，启发思维，加深学生对知识的理解与运用，培养自主探究能力与动手能力，从而可以更好的提升学生对物理课程的学习兴趣。

简介：摘要：数学拓展课,一般可以对学习内容进行一定的增加，对学习的知识进行一定的扩展和延伸的课堂教学。可以通过创建一定的问题和情境，提供一定的学习活动和思考空间，让孩子在动手与操作、实践并探究等活动中，学习数学知识、感悟数学思想、提升数学素养。那么，如何有效地进行小学数学拓展课的素材开发呢？笔者以为可以从挖掘中进行拓展，在整合中得到提升。