简介：摘要：汉字的学习是人们进行各类文字学习的基础，学好汉字对以后其他科目的学习是必不可少的前提。小学低年级学生是首次进行汉语的系统性学习，因此教师要针对学生的年龄特征，对学生采取适合的教学方式进行汉字教学。识字是学习的基础，而掌握识字以后对课文内容的理解力的发展又是其他科目学习的基础，由此可见，识字是小学低年级学习中的重要阶段。因此，教师要在新课改的指导下，积极主动探索，找到更好的教学方式引起学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性与主动性。

简介：摘要：小学语文教学中，识字教学非常重要。某种意义上来讲，小学生的识字水平不仅关乎学生当下的语文学习成绩，也关系到学生以后的语文学习，为后续的语文学习奠定基础，尤其是阅读和写作部分的学习。在识字教学中，教师应该根据小学生的年龄和性格特点，选择符合学生的教学方法，促使教学效果更加理想，学生逐渐对识字学习产生兴趣，促进小学生语文素养的提高，从而提高学生语文综合学习能力。

简介：摘要：小学语文识字教学方法多种多样,只要有利于小学生轻松识记都是好方法。学习是不断重复的过程,如让生字多次复现、新旧知识勾连,在文本的反复阅读中巩固、强化和提升都能让识字教学事半功倍。在小学语文识字教学中,不论是通过语境随文识字,还是发现规律集中识字,都需要调动学生学习的积极性,教给识字方法,把枯燥的识字单元教学变得生动有趣起来,方能提高识字效率,为阅读打下坚实的基础。

简介：摘要：在小学语文教学中，提高学生的识字量是打好语文知识学习的基础，并且对于小学生来说也是他们学习的重要内容。小学语文老师要针对以往的教学方式做出调整的转变，总结出一套新颖的教学方式，从而能够达到提高学生识字量和提高学生学习兴趣的目的，提升小学语文识字教学的科学性。

简介：摘要：户外运动是一种健康、有益的生活方式，越来越受到人们的关注。然而，户外运动的科学性评价存在一些问题，如评价标准不统一、评价指标不全面、评价结果不准确、评价过程不规范、评价人员不专业等等。为了解决这些问题，本文提出了优化路径，包括制定统一的评价标准、完善评价指标体系、提高评价结果的准确性、规范评价过程以及增加评价人员的专业性。通过这些措施，可以提高户外运动科学性评价的质量和效果。

简介：谈谈新方志的政治性和科学性的关系任一民编者按：如何确保新编志书的政治质量，这是广大修志工作者当前普遍关。的问题。但是解决好这个问题又必须先弄清志书政治性与科学性的关系。四川省地方志编委会（学会）１９９０年３月召开的学术讨论会，曾对这个问题作了较为深入...

简介：<正>一个单位制定的政策是否是科学的;对政策的宣传是否是正确的,直接关系到人心的稳定,士气的高低,事业的发展。制定科学的政策和正确的宣传政策是一个值得探讨的问题,本文就此发表拙见,使之成为引玉之砖。首先我们要问:政策的科学性来源于哪里呢?从表面看,政策是人制定的,它表现为主观的东西。但是,实质上政策来源于客观实际,是对客观实际的反映。正确的反映了客观实际本身,政策就是科学的;反之,歪曲的反映政策就是错误的。这就告诉我们,在制定政策时,必须从实际出发,坚持实事求

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简介：摘要要想学好数学，让学生对数学感兴趣，就要讲究数学课的艺术性。怎样做到把数学课堂教学的科学性与艺术性完美结合起来呢？本文对此进行了论述。

简介：语文课程的本质属性是科学性与人文性，而不是工具性与人文性。本文首先从特定的社会背景、理论渊源和逻辑立场三方面批驳了语文课程工具性之谬误，而后从语文教学目标、内容、方法、评价和研究方式五个方面探讨了语文课程科学性的问题。

简介：摘要为了培养幼儿的竞争意识、独立表现意识和群体意识，促进幼儿心身全面发展，许多幼儿园将体育活动作为幼儿教育的一个重要内容。为此，本文针对幼儿生理和心理的特点，探究趣味、科学体育活动在幼儿教育中的特殊作用，旨在为促进幼儿教育健康发展提供决策参考。我们在组织幼儿的体育活动中，如何科学合理地安排整个活动过程，将直接影响到幼儿身体的发展和健康，影响幼儿体育活动的成效。

简介：“音乐演释”是近年来音乐界出现的一个新兴理论。“演释”是将“音乐表演”与“解释”相融合的一个复合词，音乐演释理论是在传统音乐表演的基础上，融入当代解释学理论，不仅在内涵上继承了传统音乐表演。在外延上涵盖了表演者对音乐作品主观理解和解释．是音乐作品内涵表达的逻辑形态。属于音乐表演与音乐解释学相交叉的学科理论。那么，音乐演释能否在民族音乐中应用呢？我们首先得弄清楚以下几个问题：

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简介：摘要为了在市场上使质量合格的材料流入，要对建筑材料全面地进行质检。外观检测、仪器检测及无损检测等是一般选择的方式。通过专门的仪器对其建筑材料的外观、类型及规格等严格检测，还有对各种理化性能检测。建筑材料的种类随着科技的发展而越来越繁杂，同时数量也繁多，检测的过程中常常因为各种因素而对最终建筑材料的检测结果造成影响，从而使得材料失去真实性。一般情况下检测人员会通过抽样的方式对质检材料的样本选择，进一步就会把建筑材料的样本送到专门的检测机构，进行更深入的检测，目的是分析处理检测后的数据结果就会准确评估判断出建筑材料的真实质量。本论文基于建筑材料质量检测的重要性，对影响建筑材料检测结果的关键因素加以分析，并提出了几点相关对策，希望提升建筑材料检测水平。

简介：高校教师考核的科学性和公正性,体现对教师完成各项工作的承认和尊重,对调动教师工作的积极性也起到了至关重要的作用,因此,考核指标体系科学与公正是关键。本文深入分析了考核评价体系的影响因素,提出考核的科学性和公正性应从考核形式、考核程序、考核内容等多方面把握,考核指标的制定要定量与定性相结合,对教学型、教学研究型、研究型教师也要有所不同,增加学生评教对教师考核的权重,探讨了学校其他人员考核指标过于定性对教师考核的影响。

简介：摘要:目前,我国经济发展迅速，直接带动了建筑业的发展。随着建设数量的不断增加，工程建设项目所涉及的材料逐渐涌现和多样化,建筑工程领域也开始应用各类高分子合成材料。基于此，做好建筑材料检验，是确保工程质量的基础。本文通过分析建筑材料检验影响因素，接着提出建筑材料检验科学性与精准性措施。

简介：摘要：目前我国经济发展迅速，建筑业也在不断发展 。随着当前基础设施建设的不断增加，工程建设项目所涉及的材料也逐渐新兴化、多样化，各种高分子合成的材料也逐渐被应用于建筑工程领域。为此，需要做好对建筑材料的检验工作，保证建筑材料的质量。本文在对建筑工程材料检测试验进行简单分析的基础上，指出建筑工程材料检测影响因素 ，并由此提出相应对策。

简介：摘要：中小学阶段的学生正处于叛逆时期，对于家长和教师的管教多有不服，但班级管理的水平高低又影响着班级学风建设、学校学风建设，因此班主任在进行班级管理时面临着重重困难。为了营造良好的班级学习氛围，助力学生健康成长、全面发展，班主任应该积极思考如何在尊重学生发展规律的前提下进行有效的班级管理，本文将重点针对这一问题展开探讨。

简介：摘要:随着现代化建设的推进，建筑行业获得了大量的发展契机，建筑的规模不断扩大的同时，工程质量也是紧抓的一个方面，施工工艺的持续更新，新式建筑材料的面世都对建筑企业施工质量提出了挑战。现阶段建筑工程中频发的建筑材料质量问题，受到了建企业的重视以社会各领域的关注，在此背景下本文阐述了建筑材料检测的必要性与建筑材料检测工作内容，后对建筑材料检测科学性、准确性产生影响的因素分析，最后依据分析结果提出了相关的解决策略。

简介：