简介：长征精神是红军将士用鲜血和生命铸造的崇高精神，是中华民族宝贵的精神财富。在构建社会义和谐社会的实践中，长征精神具有重要的现代价值。

简介：邓小平1979年《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》中要求“文艺工作者,要同教育工作者、理论工作者、新闻工作者、政治工作者以及其他有关同志相互合作……为建设高度发展的社会主义精神文明做出积极的贡献。”他接着指出:“在这个崇高的事业中,文艺发展的天地十分广阔。不论是对于满足人民精神生活多方面的需要,对于培养社会主义新人,对于提高整个社会的思想、文化、道德水平,文

简介：<正>三十年代的中国儿童文学在对自身价值功能的选择上是一个极其重要的历史性时刻。这一选择主要体现在两个方面:一方面封建主义试图通过“文以载道”重开历史倒车的逆流遭到了严重痛击,儿童文学的文学地位、现代精神与艺术个性进一步得到了巩固和强化;另一方面,左翼革命文艺则从阶

简介：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程．使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这是党的十六大根据国际国内的新形势新情况而提出的一个具有重要意义的新论断。

简介：美军政治性工作植根于美国政治文化。推广美国政治制度和价值观念、塑造和培育美军核心价值观、维护资产阶级统治集团对军队的绝对控制，是美军政治性工作的精神实质。注重环境营造和形态展示以及实用性和功利性，是美军政治性工作的重要特征。

简介：通过对几所有代表性的高职院校校园文化建设中大学精神培育的调查,了解问题之所在：物质文化丰富,精神文化匮乏;对大学精神价值的认识有待进一步加强。要想充分发挥大学精神对校园文化的导向作用,要坚持用社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设;坚持以人为本,牢牢抓住两个＂主体＂和加强内涵建设,凝练大学精神等方面入手,培育高职院校校园文化建设中的大学精神。

简介：大学精神有着丰富的内涵，对大学的生存与发展起着至关重要的作用。世界上任何一所知名大学都有自己独特的大学精神，这不仅是一笔宝贵的财富，也是大学魅力之所在，更是大学持续发展的动力。

简介：党的十六届六中全会提出建设社会主义和谐文化,价值观是文化的核心,社会主义核心价值体系中的和谐思想具有深厚的民族文化与道德基础。面对中国社会转型时期出现的种种问题与矛盾,以马克思主义理论为指导,解读传统文化中贵和思想的积极成分,实现传统和谐思想的创造性转化和创新性发展,不仅能够为建设社会主义和谐社会提供精神动力,也是构建社会主义和谐文化的应有之义。

简介：学生社区文化是高校特有的一种文化现象,是校园文化的重要分支。要发挥好学生社区文化的育人效果,就必须创建学生社区文化的品牌。打造学生社区文化品牌具有增强学生社区认同、满足文化需求及提升文化竞争力等三个价值维度。搭建社区文化品牌需要从顶层设计、运作方式及传播拓展等方面进行尝试。

简介：文化是一个国家综合实力的重要体现，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是中国主流文化的核心。它的产生与发展源于中华民族优秀文化的沃土，中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉，社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新。强化社会主义主流文化的责任担当，需要增强文化自信，提升文化自觉，实现文化自强。

简介：我国的传统文化中尽管包含着对海洋认识的因素，但是缺乏系统的海洋文化价值观。究其原因，在于陆域丰富的资源限制了对海洋的认知，近代西方入侵的历史强化了内陆防卫的思想文化．建国后的计划经济体制延续了中国封闭的文化。但是这并非说明中国缺乏构建海洋文化价值观的基础。近代马克思主义传入中国，为中国认识西方提供了契机，也说明中国有走向世界的冲动。而马克思主义中国化，加速了中国走向世界，认识世界。因此。我国海洋文化价值观的构建具备一定的基础。当代中国海洋文化价值观应该包含以下内容：注重和平与合作：注重权利的维护，而非权力的争夺；建立人类与海洋的和谐：形成开放与进取的价值取向。

简介：近年来，中国社会的主流价值观失落的根本原因在于，中国作为一个由前现代转为现代性的国家，发生了深层次文化矛盾：其一，意识形态统治思想的内在裂变，改革开放所需要的思想必然解构传统马克思主义的某些内容；其二，社会主义价值观不断遭遇市场经济的解构，在“以经济建设为中心”的名义下，全社会将“发财”的欲望合法化。构建社会主义核心价值体系，本质上就是对一系列文化矛盾进行处理。

简介：五四至40年代，闻一多在每个时期都表现出卓然不群的文化选择态度与立场。五四时期，他认同和支持新文学，但强调古典文学的价值；留学期间，继续发扬乃至强化其文化爱国主义情怀，同时对西方工业文明和社会现代性相当反感和拒绝，却接受西方的现代诗学；在新诗写作和评论上，坚持将古代诗学的质素与西方诗学进行融合，在传统与现代融通中创造新诗与新文学；在四十年代抗战时期的文化复古与儒学复兴大潮中，闻一多却坚守五四的反传统态度，再次表现出罕见的思想见识和文化立场。闻一多的主张与实践表现出他对新文学发展的超前性、真理性与预见性，是对新文学民族性与现代性内在矛盾的克服与解决之道。

简介：黄河流域是中华农业文明的发祥地。其悠久灿烂的农业文化历史,加上不同地区自然与人文的巨大差异,创造了种类繁多、经济与生态价值高度统一的农业文化遗产。这些农业文化遗产保育了生物多样性,发挥着重要的生态系统服务功能。发掘、保护、利用和传承农业文化遗产,对于改善黄河流域生态环境、促进流域可持续发展具有重要意义。

简介：价值观是文化软实力的核心,一定社会的核心价值观是国家间文化软实力区分的主要标志。当代中国的主导价值观是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;是提升文化软实力的价值导向;是促进社会和谐的精神力量;是社会主义文化独立与安全的根本保障。提升国家文化软实力,最根本的就是建设社会主义核心价值体系。

简介：培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中国传统优秀文化。德孝文化是中国传统优秀的文化的精髓与核心。德孝文化为社会主义核心价值观提供了思想渊源、文化根基以及价值支撑。社会主义核心价值观作为德孝文化的时代诉求,凝聚了德孝文化的思想精髓、实现了德孝文化的文化创新以及代表了德孝文化的价值取向。

简介：近年来，国内外对中国传统文化的研究和传播，从最初的学习普及转为对“中国道路”的思索。我们要深入探究这一现象背后的根源，探讨中国传统文化与中国特色社会主义道路之间的关系，使中国特色社会主义道路与中国传统文化的基本精神血脉相连，也使我们的优秀传统文化更富有生机和活力。

简介：当代大学生是拥有比较系统全面知识体系和较高综合素养的群体,是未来国家建设的栋梁。大学时代是大学生人生观和价值观形成的关键时期,通过多种途径,促使大学生形成正确的价值观和人生观,不仅是大学生个人发展的需要,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要。

简介：在传统研究视域里,人们较为注重时尚文化对青年价值观的单向影响,而没有深入考察二者之间的双向互动关系,从而未能全面揭示它们之间存在的相互影响规律.实际上,时尚文化以其独特方式介入青年价值观的生成过程、嬗变过程和功能发挥过程,促进价值观生成和变迁.同时,青年形成的价值观又主要通过催生作用、选择作用和引领作用与时尚文化进行互动,创造、甄别和引导时尚文化.我们应该促进积极的时尚文化成为塑造青年价值观的新视界,充分发挥时尚文化的价值意义;应该将社会主义核心价值观融入青年价值观教育之中,以更好支撑时尚文化;应该增强时尚文化与青年价值观之间的互动共进效果,发挥二者正向协同作用.

简介：一、培育员工的核心价值观。构筑企业文化平台根据“人的价值高于物的价值，共同的价值高于个人价值，社会价值高于利润价值，客户价值高于生产价值”的原则，企业的成败在于企业成员追求什么样的价值观，有什么样的信念行为。企业在制定、倡导、信奉本企业的文化理念和核心价值观时就要考虑到是否被企业全体员工所认同、所信仰，是否能体现在每个员工的意识和行动中。