简介：“到延安去!”1978年6月，西安政治学校第一期300多名学员，在校长陈赤虹的率领下，乘坐“解放”牌大卡车，高唱《抗日军政大学校歌》奔赴延安。在“建设什么样的政治学校？培养什么样的人才？”这个关键问题上，校党委态度坚决。
简介：在军队工科院校建立机电技术创新教学/实验基地是一项具有深远意义的教学实践的尝试,它有利于开拓一种全新的军队工科课程的教学模式和人才培养模式,对培养学员和研究生的创新能力具有极大的促进作用.主要从以下3个方面对建立机电技术创新教学/实验基地的思路和方案,进行了初步的探讨:国内外军校创新教育的发展现状;在我院开设创新实验的基本思路;建立机电技术创新实验基地的初步规划方案.
简介：2004年5月,军分区研究改进通信装备突破了山洞通信盲区;2004年8月,军分区考出第一个研究生,年底前全区干部本科学历达95%;2006年3月,确定转业的20多名干
简介：
简介：第十四次全军院校会议，中央军委和四总部讨论通过了《军队院校建设与发展纲要(2000至2010年)》和《中国人民解放军院校教育条例》两个院校教育的法规性文件。这是统领全军院校建设未来十年发展的纲领性文件。第十五次全军院校会议之后，围绕军队新的体制编制调整改革、新型院校体系的建立和院校教学改革进一步深化，中央军委和四总部又相继出台了院校教育教学的一系列法规性文件，对军队院校教育做了系统规范，为院校培养高素质新型军事人才、实施正规化管理、提高教育教学质量提供了法律依据和制度保证。特别是《中国人民解放军院校教学工作条例》、
“生命线”铸炼曲——西安政治学院培养能打胜仗的高素质新型政工人才纪实
一种培养创新性人才新模式的有益探索—关于在我院创建军用装备机电技术创新教学/实验基地的构想
锻造可持续发展的人才方阵——广东省肇庆军分区以科学发展观指导干部队伍建设纪事
培养“五员一体，一兵多能”指挥车驾驶人才 全军首批指挥车驾驶员培训在沈阳军区开始
认准“中培”特点规律 确立依法治教思想 科学划分学科体系 构建人才培养模型——学院建设大讨论摘登之二：确立依法治教思想 实施教育创新发展
