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简介：摘要材料作文是高考作文中常见的命题形式，考生如何读懂材料，正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的精髓，提炼出鲜明的观点就成了写好一篇好文章中关键的一着棋。本文主要从整体上把握材料的内容，从中受到启发、提炼观点；紧紧抓住材料的关键语句，并由此受到感悟，提炼观点；运用联想，经过对材料的归纳分析，提炼出相应的观点；从比较和辨析中把握判断、确立观点等四个方面入手来谈了材料作文的观点提炼问题。

简介：校长负责制下的校长，应该是“爱岗敬业”的典范，是一个群体的“领头雁”，是教师的表率和学习的榜样。一个校长，就是一个学校的旗帜。而校长的职责，就是“培养优秀教师”、“带好队伍建设”、“选用后继人才”、“树立教育典范”。如何完成这样的身份和职位的目标，如何去高效而有力地完成自己的职责，提高办学质量，那就是要先成“家”，才能够立“业”。

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简介：研发书法篆刻课程意义：书法篆刻的精髓已渗透到学校物质文化和精神文化之中,成为学生、教师、学校共同发展的需要,是学校特有的文化符号。书法篆刻特色课程创建行动包括：1.系统思考,整体构建。2.专业引领,关注课堂。3.搭建平台,开展活动。书法篆刻特色课程的评价体系从关注学习成绩和过程的评价、关注学习方式和态度的评价两方面侧重。

简介：大量实例说明,同学们在立体几何学习中,常因过不了审图这一关而导致解题失败,本文就如何审图介绍三招．

简介：我与立民相识已近二十个年头了,这是一位既淳朴又充满着智慧的关东汉子。一九九四年,我们一起参加在黄山脚下新安江畔举办的『首届中国近现代书法研讨会』,平时感觉少言寡语的王立民却侃侃而淡,思维清晰而深刻。我记得那次他谈的是胡小石先生的书法艺术,他从胡先生书法的文化渊源、时代背景和师承关系,谈到胡先生书法艺术在当代的传承,以及李瑞清、游寿等诸家的书艺影响。我觉得他对李瑞清、胡小石、游寿这一书派的研究极其深刻,这也许是与立民师从游寿先生有密切的关系吧。在那次会议上,发起了由我主编的《近现代书法史》、王立民作为编委之一并承担了《李瑞清研

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简介：中学数学的教学目的，是为了使学生获得数学基本知识，获得正确的运算能力，一定的逻辑思维能力和空间想象能力，最终能分析解决实际问题。实现这一目的的手段是加强对各种思维能力的培养、训练。高中立体几何的教学能培养学生分析能力和逻辑推理能力，以及空间想象能力，而思维能力的培养又是提高立儿题解题能力的关键，加强逆向思维的训练是培养思维能力的重要方面，下面就如何加强逆向思维的训练，提高立几题解题能力，谈一点粗浅的看法。

简介：榜样的力量是无穷的。在我们身边总有一些值得敬佩的人，用他们的品德、才能给我们带来不可估量的正面影响。你最敬佩的人是谁呢？他／她做过的哪件事给你留下的印象最深？请写一篇习作来和大家分享吧!

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简介：立几中的射影定理s’=scosa有着广泛的应用,这方面已有不少文章作了介绍,这里不再重复。本文的目的在于说明,如何巧妙地应用射影定理来达到合理解题的目的。现举例说明如下:

简介：精准的培训目标能够在讲师的授课中起到标尺作用，让培训效果立竿见影。培训目标在一堂培训课中的地位究竟如何？简单而言，如果没有清晰的培训目标，就无法衡量培训的有效性。很多人虽然重视培训目标，却没能很好地将其表达出来，导致写出的培训目标流于形式（见CASE）。

简介：丫丫是一个活泼可爱的小姑娘,唯一让我头疼的就是她拖拉的毛病,学校每天下午3点放学,3点到4点的一个小时,是学校里规定的写作业时间。每次,我去接女儿放学,都看到她在玩,等回到家吃过晚饭,快要准备睡觉的时候,她才想起来还有作业没完成。我提醒过女儿很多次,让她在学校完成作业,回家再做其他的事情,可是,她一直不放在心上。我知道,女儿需要界限的约束了。

简介：数的发展是中学代数的基础，没有这个基础，其他的内容都无法学习．在初一，首先要学习的就是负数，把数发展到有理数的范围．

简介：摘要：自古以来，教师便是一个值得传承和高尚的职业，人们面对教师这一职业总是会给予足够的尊重。而在我国道德和品格一直是重要的社会文化内容，作为一个极其注重道德品质的民族，师德的传承也成为了社会文化的重要内容之一。在成为一个人民教师之前必须要先修身养德，唯有拥有积极的师德才能够成为一名人民教师，去承担起教书育人的工作。

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