简介:【摘要】目的:探究阿奇霉素在获得性肺炎的应用前景和应用推广优势。方法:纳入2021.01-2023.12期间治疗的70例肺炎患儿(均为儿童社区内治疗,属于获得性肺炎),分对比组、试验组,每组35例,分别采取常规治疗、常规+阿奇霉素治疗,对比差异。结果:对比结果后发现,试验组的疗效更高(P<0.05),但两组在不良反应总发生率上无明显差异(P>0.05);试验组干预后的IL-6、CRP指标均更低(P<0.05)。结论:增加阿奇霉素用药,可以有效降低炎症指标,也可有效缓解症状,提高临床干预疗效,且临床较少出现不良反应,整体用药安全性可以得到有效保障。
简介:【摘要】目的:探究阿奇霉素在获得性肺炎的应用前景和应用推广优势。方法:纳入2021.01-2023.12期间治疗的70例肺炎患儿(均为儿童社区内治疗,属于获得性肺炎),分对比组、试验组,每组35例,分别采取常规治疗、常规+阿奇霉素治疗,对比差异。结果:对比结果后发现,试验组的疗效更高(P<0.05),但两组在不良反应总发生率上无明显差异(P>0.05);试验组干预后的IL-6、CRP指标均更低(P<0.05)。结论:增加阿奇霉素用药,可以有效降低炎症指标,也可有效缓解症状,提高临床干预疗效,且临床较少出现不良反应,整体用药安全性可以得到有效保障。
简介:【摘要】目的:研究对社区老年高血压患者进行健康教育对患者血压控制的效果。方法:2019.11-2020.11期间的老年高血压患者中选取66例作为实验对象,分为观察组(33例,常规护理加健康教育课堂宣讲)和对照组(33例,进行常规护理干预),记录两组患者的血压控制情况。结果:观察组患者的血压控制情况优于对照组,数据间存在明显统计学差异(P<0.05)。结论:健康教育课堂可以有效控制社区老年高血压患者的血压情况,对患者的健康进行保障,这种护理模式值得普及。
简介:【摘 要】目的:对脑卒中合并压力性损伤患者行社区-家庭护理模式的效果与价值进行分析。方法:选取2019年2月-2021年2月间在我社区卫生服务中心就诊的68例脑卒中合并压力性损伤患者进行研究,并行数字随机表法将所有研究对象分为实验组(n=34例)和对照组(n=34例),对照组行常规护理,实验组则采用社区-家庭联动护理模式,对比两组患者护理前后的神经功能缺损评分(NIHSS)、日常生活能力评分(Barthel)差异和出院后3个月时的压力性损伤分期情况差异。结果:两组患者护理前的NIHSS评分和Barthel评分差异无意义(P>0.05);实验组患者护理后的NIHSS评分低于对照组,Barthel评分则高于对照组(P<0.05),且实验组的压力性损伤治愈及好转占比也高于对照组,P<0.05。结论:社区-家庭联动护理模式的应用能够有效促进脑卒中合并压力性损伤患者病情的改善,患者护理后的神经功能和日常生活能力改善情况均较高,且压力性损伤病情也得到了缓解,具有极高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:研究社区慢性病管理用于糖尿病前期的价值。方法:2019年1月-2021年1月本社区卫生服务中心接诊糖尿病前期病患80例,随机均分2组。研究组采取社区慢性病管理,对照组行常规管理。对比糖代谢指标。结果:针对糖化血红蛋白、空腹血糖和餐后
简介:【摘要】目的 对老年人社区获得性肺炎患者使用健康教育的应用效果进行观察。 方法 抽取我院2019年11月~2021年8月期间收治的老年人社区获得性肺炎患者76例,通过随机单盲法进行平均分组,分为常规组和观察组,各38例。常规组患者使用常规护理方式,观察组患者使用健康教育的方式,对比两组的护理满意度和疗效。 结果 观察组护理满意度为94.74%,常规组护理满意度为76.32%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的有效率为97.37%,常规组的有效率为81.58%,差异有统计学意义(P﹤0.05)。 结论 把健康教育的护理措施使用在老年人社区获得性肺炎患者的护理过程中,可以保障治疗效果,提高护理满意度,拥有推广和应用在临床治疗中的巨大价值。
简介:摘要 目的:探察评估于社区慢性病对象护理管理中采用网络健康教育的影响性。方法:选取于本社区行指导干预的慢性病对象162位开展探讨,最初及最终时间分别选定于2018.08.25、2021.06.21。采取乱数表法将择取对象划分在对照、观察两个组别内,前组中(n=81,一般健康教育模式),后组(n=81,网络健康教育模式)。对本研究内慢性病对象相关指标及亲属认可性予以比照。结果:区别教育模式干预下,观察组焦虑、抑郁情绪,健康知识掌握性,生活质量评估结果较对照组而言均有明确改善,亲属认可性存在显著增长(P<0.05)。结论:应用网络健康教育在社区慢性疾病对象护理管理中效果确切,可改善其心理状态,提升生存品质及健康知识掌握性,影响较为显著。
简介:[摘要] 目的:在老年高血压管理中社区慢性病管理模式的应用效果。方法:以2021年1月~2021年12月期间在某社区居住的老年高血压患者70例为研究对象,将其凭借随机数字表法进行分组。对照组患者接受常规社区管理,观察组患者接受社区慢性病管理模式。对比管理后患者血压水平、患者对疾病相关知识的掌握情况。结果:两组患者的舒张压、收缩压对比,为观察组更低(P<0.05);两组患者对疾病知识的掌握程度对比,为观察组更高(P<0.05)。结论:在老年高血压管理中开展社区慢性病管理模式取得了显著效果,患者的血压水平得到了有效改善,患者对疾病相关知识的掌握程度得以增加,临床应用价值显著。
简介:【摘要】目的:结合高血压患者的社区护理要点及常规方式,讨论强化健康教育的可行性。方法:研究经讨论后于2021年7月-2022年7月实行,在社区现有病例信息中遴选出80份,且所属信息的诊疗结果均为高血压,结合双盲法原则对信息予以组别匹配,研究组、对照组为该研究内执行比较的组别,组内对应的护理措施分为强化健康教育、常规护理,比较项目以基础知识掌握度为主。结果:研究组在过程中对相关干预工作的总体参与度及对各个干预要点的掌握度,均高于对照组,组内统计差异性明显(P<0.05)。结论:强化健康教育提高了患者高血压相关疾病知识的认知度与理解度,有利于护理难度降低。