简介:摘要目的分析护士心理受到护理不良事件的影响。方法选取我院临床一线的164名护士作为研究对象,采取SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表及抑制自评量表对所有研究对象进行测评,分析护士心理受到护理不良事件的影响,并对相关因素进行Logistic回归分析,探讨护理不良事件对护士心理的影响因素。结果在护理不良事件的影响下,164名护士SCL-90症状自评量表测评,躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性的评分均显著高于全国常模(P<0.05);焦虑自评量表评分为47.32±10.79分,抑制自评量表评分为53.65±12.75分;护理不良事件对护士心理的影响因素学历、职称、工龄、缺乏护理安全氛围、偏重的处罚模式、护理不良事件上报意识低(r=0.24、0.18、0.23、0.35、0.48、0.59,P<0.05)。结论护士心理受到护理不良事件影响下心理健康水平低于全国常模水平,具有焦虑及(或)抑制心理,影响因素具有多样化,与学历、职称、工龄、缺乏护理安全氛围、偏重的处罚模式、护理不良事件上报意识低等密切相关。
简介:摘要在透析室工作三年多,这三年的工作中有经验也有体会。透析室护士是血液净化中心的重要技术力量,承担着透析室大部分工作。如,对患者的治疗任务,透析中的监测与护理,突如其来的急诊和抢救,危重患者的连续性血液滤过(CRRT)治疗。血液透析一门专业性较强的工作,护士要具备良好的专业技术,同时还要有独立处理紧急问题的能力及敏捷的反应(这其中包括思维敏捷和动作敏捷),也是医院感染的高危区之一1。长期处于高度紧张的工作氛围中,这对护士的身体和心理都是一种极大的消耗。因在透析室有多年,结合我科实际情况及自身感受,对影响透析室护士身心健康及心理压力的来源做出以下分析。
简介:(辽宁省铁岭市中心医院辽宁铁岭112000)摘要目的为了使从事临床护理工作的护士能打好扎实的专业理论和技能基础,提高临床服务能力方法按护理岗位的达标要求开展阶段性的规范化训练;结合临床实际,使护理人员在培训后有所收益,在工作中能切实运用。结果新录用护士考核合格率从2005年的88.5%提高到2010年的95.85%;全院护士护理操作考核合格率从2005年92.35%上升至2010年的97.85%;结论规范化培训是规范化操作的基础,规范化操作是护理质量保证的基础,更是护理安全保证的基础。
简介:摘要目的研究与分析急诊科护士压力源与应对措施。方法选取我市急诊科护士80例为研究对象,采用自评式问卷调查方式对其压力源进行调查分析,并提出针对性应对措施。结果急诊科护士经调查,其压力源从低到高依次为职业暴露危险(21.25%)、社会支持不足(26.25%)、护患矛盾(37.5%)、护理人员不足(51.25%)、工作强度大(65.0%)等。结论通过加强职业防护、合理运用人力资源、加强训练专科技能、增强护士心理调适、掌握良好沟通技巧、增加人员编制等,即能促使护士带着良好情绪工作,并能学会充分释放压力,从而为患者提供更优质的护理服务,达到提升护理质量的目的。