简介：

简介：摘要：产科护理学习动机是护理学生学习效果的关键因素之一。本研究旨在深入探讨产科护理学习动机对学习效果的影响，并提出相关的理论假设。通过对大量相关文献的综合分析和实证研究，我们发现，学生的学习动机对其学习成绩和专业技能的提升具有显著影响。这意味着，了解并激发产科护理学习动机至关重要，因为它有助于促进护理学生的学习积极性，进而提高其专业水平，更好地满足临床需求。产科护理学习动机不仅仅是一种内在驱动力，更是对护理学生未来职业发展的预测因素之一。因此，本研究的结果对于护理教育的改进和护理学生个人发展都具有重要意义。

简介：[摘要] 目的：探析延续性护理干预在慢阻肺患者护理中的应用效果及对提高患者的自护能力的作用。方法：2022.05~2023.05期间，慢阻肺患者60例为资料，编码分组（n=30），对照组常规护理，实验组延续性护理干预。探讨患者（1）生活质量评分；（2）自护能力评分；（3）护理满意度。结果：实验组生活质量评分高于对照组，（p＜0.05）；实验组自护能力评分高于对照组，（p＜0.05）；实验组护理满意度高于对照组，（p＜0.05）。结论：在慢阻肺患者护理中，实施延续性护理干预，在提升患者自护能力、护理满意度及生活质量方面，效果积极，有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：讨论延续性护理干预在慢阻肺患者护理中的应用效果及对提高患者的自护能力的作用。方法：将我院在2023年3月-2023年7月收治90例慢阻肺患者当作观察对象，随机分为对照组和研究组各45例，分别施以常规护理、延续性护理，比较两组的自我效能、肺功能等观察指标。结果：研究组的健康行为自我效能评分比对照组高，P＜0.05。研究组的肺功能指标优于对照组，P＜0.05。结论：延续性护理可提高患者的自我管理能力，改善肺功能。

简介：【摘要】目的：分析优质护理干预在髋关节置换术后患者关节功能恢复及提高生活自理能力方面的实际效果。方法：选取2022年1月—2023年12月在本院接受髋关节置换术的100例患者，以随机数字表法分组，每组50例，常规组实施常规护理，探究组实施优质护理。对比两组护理效果。结果：护理后，探究组Harris评分及日常生活能力高于常规组（P<0.05）。结论：优质护理干预能够显著提升髋关节置换术后患者的关节功能恢复效果，同时提高患者的生活自理能力，值得推广应用。

简介：目的对影响儿童学习能力的因素进行分析，试图找出其主要影响原因，为学习困难的防治提供资料分析。方法采用韦氏儿童智力量表中国修订版（C-WISC）、采用Achenbach儿童心理行为量表（CBCL）、s-m婴儿一初中生社会适应能力量表及自定的儿童情况调查表对178例学习困难儿童进行评定与调查，根据检查结果进行资料分析。结果178例学习困难儿童的智商位于正常中明显偏低水平，父母文化程度大多在高中；来自单亲家庭比例高于一般水平，儿童的行为问题多发生在小学组，情绪问题多发生在初中组，适应能力较差的儿童来自老人带养的家庭居多。结论智商水平偏低及一些非智力因素导致学习能力和潜能低下而影响学习成绩。

简介：摘要：目的 针对诊断学学习的方法及内容进行探析。方法 将诊断学的学习要点、诊断思维、人文医学及临床技能有机结合进行研究探讨。结论 学好诊断学要重视理论讲授、课堂实践、临床见习，既要与时俱进，掌握临床诊断的新技术，更要重视基本技能，勤于实践，精于思考，不断总结经验提升。

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简介：摘要目的提高现有茯神木的鉴别标准。方法利用薄层色谱法和高效液相特征色谱法对茯神木以及普通松木提取物进行色谱比较。结果薄层色谱法和高效液相色谱法可以准确鉴别茯神木的真伪，且重现性良好。结论薄层色谱法和高效液相色谱法准确、可靠，可以用于茯神木的鉴别标准。

简介：摘要静脉穿刺技术，是衡量一个护士业务素质的最基本的要素。穿刺一针见血，不仅可以为抢救病人赢得时间，而且在整体护理的过程中，最能充分体现以“病人为中心”的指导思想，减轻病人的痛苦，使病人从内心对护士产生信任感与安全感，建立良好的护患关系。因此，本文从心理因素开始分析，结合病理、生理特点，对穿刺部位、穿刺针、穿刺技巧等进行了综述。

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简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，人们获得了先进的技术，但也慢慢地失去对疾病的抵抗力，抵抗力就是我们所称的免疫力，是我们战胜所有疾病的根本。在经历过新冠病毒感染以后，很多人已经意识到了提高自身免疫力的重要性，那么怎样才能提高免疫力呢，需要合理饮食、运动锻炼、保持乐观心态、充足睡眠的完美结合。

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简介：【摘要】目的：探讨腔镜器械图谱法结合腔镜器械拆装培训在提高低年资护士腔镜手术配合专科能力培养中的应用效果。方法：选取10名低年资护士作为研究对象，并按照入科顺序随机分为对照组和观察组各5名。对照组采用一对一带教上台方法，而观察组则进行了腔镜器械图谱法结合腔镜器械拆装培训。比较了两组低年资护士的腔镜手术配合成绩、腔镜器械拆装考核成绩以及拆装时间。结果：观察组的腔镜手术配合成绩和腔镜器械拆装考核成绩均高于对照组（P＜0.01），并且拆装时间也少于对照组（P＜0.01）。结论：腔镜器械图谱法结合器械拆装培训可以有效提高低年资护士对器械的认识及腔镜手术配合能力。

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简介：摘 要：由于进口窄、职业风险高、工作待遇低和社会地位不高等原因，我国精神科医生人才队伍存在人才总量不足、医师比例偏低，学历层次偏低、高级人才紧缺，人员分布不均、资源配置失衡和工作性质特殊、人员流失严重等现状。六安市作为普通三四线城市，基本医疗资源相对匮乏，对高端人才新引力不足，近年来，六安市第二人民医院以较快速度发展，精神科的软件硬件配置均得到较大程度提高，如何进一步提高精神科医生的职业能力，提升科室的整体诊疗水平，值得思考。本文从基本现状，配套制度等方面作简单探讨。