简介:摘要:在养老模式不断变化过程中,医养结合模式与老年人的需求相契合,从很大程度上,实现了医和养的有效融合,为老年人提供更为便捷与周到的养老与医疗服务,同时也实现了医疗机构与养老机构在资源配置方面的优化。
简介:摘要:目的:探讨心内科护理教学的现状与未来发展方向。方法:采用回顾性研究法,选取2023年8月-2024年3月的40例心内科护理人员(男、女各20人,年龄20-24岁,平均年龄22.5±1.0岁),通过查阅教学记录、培训资料和问卷调查收集信息,分析教学内容、教学方法、教学资源满意度。结果:教学内容满意度为75%,教学方法满意度为70%,教学资源满意度为72.5%。结论:心内科护理教学在教学内容、方法和资源方面存在问题。未来发展方向包括教学内容紧密结合临床实践并及时更新,教学方法多样化增加互动与参与性(如引入案例、小组讨论、情景模拟法等),教学资源加大投入并充分利用网络资源,以提高教学质量培养高素质人才。
简介:目的:研究分析发展性照顾在早产儿护理中的应用效果。方法:从2020年3月—2022年3月在本院住院的早产儿中选择100例早产儿为研究对象,根据随机分组原则将其分为对照组与研究组,每组各50例。对照组采取传统护理模式,研究组采取发展性照顾护理模式。比较两组早产儿的体重增长情况、住院时间、每日进奶量、胃肠不耐受性、住院期间并发症发生情况。结果:研究组的体重增长情况明显优于对照组(P<0.05);研究组的住院时间短于对照组(P<0.05);研究组的肠胃不耐受性及住院期间的并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组在出生一周后和出院两周后的每日进奶量均高于对照组(P<0.05)。结论:在早产儿护理中实施发展性照顾模式,可以提高早产儿身体质量,缩短其住院时间,降低并发症的发生率,临床价值较显著。
简介:摘要 : 目的 就如何把首次献血者发展为固定献血者进行探讨。以近五年来本血站的献血者以及献血资料为研究对象。 当今, 临床用血 100% 来自无偿献血。 怎样使无偿献血的工作持续,稳定,健康的进行,更大的发挥血液资源的用途,保证临床用血的需求和安全,是我们血站工作中关键的任务。 要想更好的完成任务,重中之重是发展固定献血人群。方法 采取广告,面对面交流以及电话回访等方式。结果 血站工作人员的优质服务以及自身形象都会对发展固定献血者产生重要影响。结论 善于运用沟通和交流的技巧,让献血者有一个愉快的经历,有利于使首次献血者发展为固定献血者,从而扩大和巩固献血队伍。