简介：本文通过对美国斯坦福大学、麻省理工学院和哈佛大学这三大名校的MOOC实施情况及其特点做简要描述,主要聚焦MOOC实施的基础和目的、评价手段、认证体系、资金解决、教学模式以及教学效果等问题,以期对我国高校MOOC教学提供参考。

简介：摘要绿色建筑指的是在建筑的全生命周期内，在确保建筑质量的前提下，尽可能的节约资源、保护环境和减少污染，以建造出与自然和谐相处的建筑物，改善人们的生活条件。随着现代经济的发展以及人们思想意识的提升，我国绿色建筑发展迅猛，迅速抢占市场，在推动国民经济发展、缓解环境污染现状奠定了坚实的基础。本文结合绿色建筑的概念，分析了绿色建筑设计策略，并提出了绿色建筑设计策略的实施措施，旨在进一步推动绿色建筑的健康、稳定发展，为我国经济发展注入新鲜的活力。

简介：高校文化是大学精神风貌和价值理念的重要体现,它深刻地影响着大学的自身形象。而如今的大学文化建设正面临着来自内部与外部的发展困境,对于高校文化自身来说,它存在着大众化、混沌化、空泛化之不足;对于高校文化外部来说,它受到中小学文化、外国文化、社会转型期文化、网络文化的影响。面对这些困境,大学自身应做出努力,从做好自我定位与规划、坚守高校本体功能与文化属性、把握中小学与大学文化共融、加强高校自身文化底蕴五个方面着手,打造出优质、特色、包容、创新的高校文化。

简介：摘要高效课堂的实施让学生的课堂变得灵动起来，在新课学习时，导学案、小组合作、课后检测的卓越功效已经是不争的事实。在复习课中，注意导学案的前测性、自测性；观注小组合作者的个体最大化发展；课后检测的拔高和开放，同样会让学生的学习取得事半功倍的效果。

简介：摘要随着时代的发展,人们环保意识的加强,低碳生态建筑也成为了当前人们越来越关心的一个话题。它关系到国家的能源战略和能源安全，世界各国开始关注这一严重问题，并在各国的发展战略中提出了发展“低碳经济”的设想。

简介：摘要百善孝为先，万育德为首，德育教育是我们中小学教育教学活动的首要任务，是学校各项教育工作的排头兵，教师只有把学校德育工作落实到位，才能够有效地促进学校工作的顺利开展，为培养德才兼备、全面发展的新世纪建设人才奠定基础。所以，加强小学德育教育工作是学校工作的重头戏，也是每一名小学教育教学工作者的重要课题。

简介：摘要课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。数学教学中必须把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。

简介：摘要随着新课改的深入发展，给我们历史教师也带来了新一轮的挑战。在这种新形势下，我们必须要不断与时俱进，开阔视野，不断更新教育观念并将其运用到实践教学中去，不断调整教学方法，找寻一条能充分发展学生的教学之路。

简介：摘要小学语文单元教学是小学语文教师在长期的教学过程中探索出来的新的教学模式，本文总结了对单元教学全过程的实施策略，以新课标人教版小学语文教材为研究对象，就如何实施小学语文单元整体教学谈一些自己粗浅的看法，希望为广大同仁参考和借鉴。

简介：摘要作业是学生巩固知识、发展能力的重要载体。在小学数学教学中，设计自主型的数学作业系统显得十分重要。教师要为学生提供自主设计作业的机会，要让小学生成为数学作业设计的主体。在小学数学自主型作业的实施过程中，教师要善于在作业模式和作业评价两个方面化静为动。

简介：“451”新目标教学模式实践研究是我校雀“十二五”规划重点资助课题，课题研究初期，遇到了主要采自教师和学生的各种困境。通过制度完善，让结果性评价与过程性评价结合对教师进行刚性要求；通过创新教研模式，引领教师专业成长让教师华丽转身；通过激发学生主体意识，提高自主学习效率，让“451”新目标教学模式真正落地。

简介：随着后大众化高等教育的到来,高职教育应该从学生的实际情况出发,根据学生不同的学习动机、学习能力和素质因材施教,特别是要改变传统的教学方式,有步骤、有目的地发挥学生的优点,改进其不足,通过开展专业社团活动,调动他们学习的积极性,树立学习信心,专业社团主要定位在提高学生基本的专业素质与实际应用技能上,把专业社团学习与创业相结合,达到提高学生综合素质的目的。

简介：学校肩负着为国家培养优秀人才的使命,也承担着每一个家庭的期望,所以,如何进行科学的管理从而实现学校发展是每一位校长思考的课题。科学的学校管理应当有明确的目标,一定的原则,具体的内容,特定的过程,科学的方法,合理的制度。一、明确管理目标,引领学校发展学校管理者应站在时代变化、经济发展和社会进步的高度来确定教育改革的方向与学校发展的目标。我校的管理目标是：通过和谐的管理,实现物的最大利用,学校环境的整洁美化,

简介：摘要情境教学是实现初中英语教学模式由“以教为主”向“以学为主”转变的有益尝试。本文介绍了情境教学在初中英语情境教学实施策略，为情境教学法在初中英语教学中的进一步推广应用做出了积极的探索。

简介：摘要作文对于小学生来讲，是一种以书面形式来表达情感的重要方式。写作，能体现出学生的综合素养。文章基于小学作文教学现状，主要分析了小学作文教学实施有效写作评价的策略。

简介：摘要课堂教学要想高效，教师必须做足充分的准备，吃透考纲、准确把握学生的知识结构、科学有序地实施课堂教学、点对点地精心设计课时作业、优化讲解和从容高效地处理课堂突发事件，只有这样才能高效地实施课堂教学，从而提高课堂教学效率。本文就对展开初步探究。

简介：摘要2014年以来，宋桥小学全体师生行走在“享受阅读”的特色之路上，阅读氛围浓厚。目前，各学科教师致力于将学生的阅读兴趣提升为良好的阅读品质。文章就“享受阅读”校本课程实施的践行策略展开了论述。

简介：3-6岁幼儿正处于身体发育的关键时期,新陈代谢旺盛,需要足够的营养素来满足身体发育的需要,而这些营养素只能来源于食物。因此,选择多种食物,合理搭配,调整食物结构,优化膳食模式,让幼儿从均衡膳食中获得全面合理的营养,促进幼儿的健康成长,一直是我们坚持的幼儿园膳食管理的根本宗旨。

简介：摘要本文通过对小学语文单元整组主题教学策略的实施，其中重点探讨了三种教学策略第一点，把握主题，通过内外关联做到异文同读；第二点，深读文本，通过辨析发现细微差别的同文异读法；第三点，精读细读，师生互动以读代讲。

简介：