简介:摘要: 作为一个教育工作者,教育的功能岂需要划分语文数学呢?老师用心的努力浇灌,不要只盯住考试的分数,一定能够看到更多的学生从这门学科的学习中体会到更多的愉快和成就感。这才是我们大家的目标。
简介:摘 要:以王保长为主人公的四川方言话剧《抓壮丁》生动的再现了20世纪30年代四川农村的现实生活,深刻的揭露了官、绅、兵、匪的丑恶行径,反映了国民党统治区征兵政策带给人民深重的灾难。本文从文学典型着手,运用典型环境中的典型人物这一理论对《抓壮丁》中的王保长进行了比较详细的分析,侧重分析了典型人物在剧中是怎样塑造的。以此更好的认识人物形象,把握作品主题,更好的了解典型环境中的典型人物在话剧中所呈现的独特的艺术魅力。
简介:摘要:在乡村改造如火如荼的今天,项目从设计到落地过程中依旧面临诸多制约因素。乡村微更新的改造模式由于具有投入成本低、过程人性化、改造品质好、自主维护性强等特点,被越来越多的运用于实际项目中。本文以嵊州市王院乡山王村村庄设计项目为例,探索乡村微更新改造模式,总结微更新改造模式核心内涵与借鉴意义,便于推广运用于实际项目中。
简介:摘要:本文主要从“教的活动”与“学的活动”的概念,教学环节体现“学的活动”和教学流程展开“学的活动”来展开论述,语文课堂教学应该以“教的活动”为基点转向以“学的活动”为基点。
简介:摘要:高中课本中文言文占比较大,意旨通过对古文化的学生,提升对古典知识的兴趣以及对古文化传统的继承和发扬。高中课本所选文言文是古人思维文化的精华,带领高中生深入探究理解古文化还远远不够,若能打通古今,以“接地气”地方式探究其思维方式,便能更好地传输好其中的文化内涵。因此,教师应多关注文言中作者的思维方式,让课堂成为提升学生思维品质的主阵地。
简介:摘要 :丹巴绕旦教授是西藏著名的唐卡画家 ,是藏族传统绘画史上形成的勉唐派传承人。丹巴老师不仅在西藏大学培养的本科、硕士、博士研究生桃李满天下 ,在自家的画室一直坚持培养来自四方的莘莘学子。本文以扎巴老人所唱《格萨尔王传》插图与相关唐卡的由来历程为访谈内容 ,回顾了丹巴绕旦教授创作的格萨尔图像形成过程与其艺术特点。从中体现了丹巴老师对于唐卡绘画至善至美的追求 ,对于国画与油画以及现代美术技法开放开怀的借鉴精神。