简介:摘要冰心说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”教育是心与心的交融,情与情的共鸣,作为农村中学的班主任,面对的是一个特殊群体,更应该用爱心去唤醒每一个孩子美好的心灵,在孩子的心田里种植爱的种子,聆听每一朵花开的声音。
简介:智慧校园要构建的是教学、管理、学习、生活、家校互动一体化的教育环境,它让每个人都成为信息化教育资源的创造者。目前,教育信息化已经从搭建网络基础设施、网络环境升级发展到应用层面,现在,智慧校园的重点是要推动为何而建和如何去用的问题。在具体的实践中,我们也看到了现有教育理论与新技术融合的无限可能性,对教学资源的创新式使用中,预习方式、评价方式、反馈方式都极大地改变着原有的教学形态。在智慧校园的环境下,教学和管理更趋向个性化,也会打破时空的约束,形成人人皆学、时时能学、处处可学的学习方式,这无疑给教育者和被教育者都注入了新的动力。智慧校园,是行走在云端的教育,也将带领教育者和被教育者飞向云端,去看到更多、更美的风景。
简介:福建莆田有一个叫石城的小镇子,镇上的居民在海岸上搭屋盖房,开辟道路,十年如一日地出海捕鱼,在家门口晒网,却从来没有人认真看过横亘在他们眼皮底下的那一片蔚蓝的海、绵延数百米的金色沙滩、以及那些峭立的峻伟的海岩。而我只一眼,便爱上了。犹记得头一次遇到它是高考后,那是一段尽兴玩乐的时光。确定了录取的学校,生命中凭空多出了许多空白的时光,像上帝额外的赏赐,再不需要去想不需要去做,