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简介：摘要本文主要从“课堂需以学生为主体，提高其自主学习能力”“创建系统完善的教学流程，调动课堂学习氛围”“合理利用多媒体、新教材，促进高效课堂的创建”等方面讨论了初中英语高效课堂的创建。

简介：在实行新课程改革以后,教师们的教育理念发生很大的变化,课堂教学逐渐由教师的教转变为学生的学,课堂气氛越来越活跃,教学效果也有了明显的改善.我们提倡“关注细节,把小事做细”的精神,但是,我们也应该看到,由于传统教育教学观念的影响,教师们在课堂教学实践中还有很多教育细节不符合新课程理念,需要在以后的实践中努力加以改进.

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简介：新课改给语文教学注入了生机和活力，然而，综观我们身边的语文课堂，为了体现新课程的理念，教师过多追求标新立异，导致语文课堂出现了很多弊端。因此本文就从深入文本、把握文本、整合文本、尊重文本、优化文本五个方面来阐述实现简约课堂，使语文课堂焕发新彩。

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简介：国庆、中秋假期已然过去，寒假成了学生们新的期盼。在校的日子里，总有一些学生把“不想上学”挂在嘴边。但如果课堂不再无聊，每天上课都能发现新的乐趣，你是否还会害怕上课呢？

简介：【背景分析】根据教育部通知要求，从2016年秋季起，七年级使用《道德与法治》新教材。在这一大背景下，七年级教材便由《思想品德》变为《道德与法治》。为了更好地实施新教材，2016年9月底，我在苏州工业园区一中开设了一堂题为“多彩的情绪”新教材展示课。

简介：课堂是教育主渠道,课堂好起来,教育才会好起来。课堂怎样好起来呢？2017年9月8日,教育部部长陈宝生在《人民日报》发表题为《努力办好人民满意的教育》的文章,在课堂教学问题阐述中提到两点：＂掀起‘课堂革命’＂与＂始终坚持以学习者为中心＂。那么如何进行课堂教学改革,真正构建以学生为中心的好课堂呢？站在教师的角度,需要落实五个关键环节。一是创设好导课,让学生知道为何学。

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简介：摘要教学有法，但教无定法。教师在教学过程中不应拘泥于一种形式或照搬他人的教学方法，课堂中处处有艺术，在课堂教学中要灵活应用多种教学方式，转变教学理念，调动学生学习的积极性并提高其学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中乐于投入到学习中，达到教学目标，真正使学生得到发展和提高。

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简介：在浦东新区龚路中心小学,我认识了蔡忠铭校长。蔡忠铭是个'另类'校长,爱动脑筋,勇于实践,一旦认准,坚持到底。尤其在有效教学中,摸索了一套经验。一是关注全体。在这所小学,老师们很关注回答问题与小组讨论发言的人次,并积极推行'小先生制'、'作业档案'和'星级题库'。'小先生制'就是让优等生教'学困生',学优生与学困生都能各有所获,各

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简介：当前，各种教学改革轰轰烈烈，其中“先学后教”的教改实验，在培养学生自学能力、发展学生思维能力等方面做出了重要贡献。课改的核心部分便是课堂环节，包括组内讨论和组际交流，它是促进学生自主学习、合作探究以及提高教学质量最有效的途径之一，在课堂教学中有蓬勃的生命力。

简介：摘要随着课程改革的进一步落实，许多教师对“新课标”的理解存在偏差，把体育课上成了“娱乐课”。在小学更为突出，导致体育课堂效率低下，学生体质急剧下滑。我们要向四十五分钟的课堂要效率，就要求教师在体育课前准备充分，管理好课堂纪律，选择灵活多样合适的教学方法，培养学生自练的习惯，为终生体育打好基础。

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简介：Minerva以一种革命性的做法试图开辟一种线上大学范式，人们对此褒贬不一。这种几乎脱离实体校园的“大学”遭遇了各种质疑。但其出现与发展，提醒着我们一件重要的事，高等教育正在处在一个极富挑战的环境中，这种挑战可能是大学存在几百年从未有过的。说到Minerva模式，就不得不说慕课。